《職場幸福課》課程簡介
《職場幸福課》課程簡介詳細(xì)內(nèi)容
《職場幸福課》課程簡介
《職場幸福課》培訓(xùn)大綱
時(shí)長: 1- 2天
培訓(xùn)對象:企業(yè)中層主管/經(jīng)理、后備人才。
培訓(xùn)目標(biāo):
在滿足公司績效和目標(biāo)要求的同時(shí),提升員工的積極性和職業(yè)幸福感,實(shí)現(xiàn)企
業(yè)與員工的雙贏。
培訓(xùn)后,學(xué)員將能夠:
? 建立積極、正向的思維模式,以良好心態(tài)應(yīng)對工作挑戰(zhàn);
? 以科學(xué)的方法管理時(shí)間和目標(biāo),高效完成工作任務(wù);
? 掌握與各種風(fēng)格同事溝通的技巧,建立高效團(tuán)隊(duì);
? 在工作中找到意義,發(fā)現(xiàn)核心驅(qū)動(dòng)力。
培訓(xùn)架構(gòu):
[pic]
《職場幸福課》就是幫助員工:搞定自己,搞定工作,搞定關(guān)系,在工作中找到意義。
培訓(xùn)大綱
|模塊 |核心內(nèi)容 |時(shí)間安排 |
|第 一 天 |
|一、職場幸福四要素 |思維模式 |09:00-09:30 |
| |自我發(fā)展 | |
| |人際關(guān)系 | |
| |工作意義 | |
|二、思維模式 |思維——行動(dòng)——結(jié)果模型 | |
| |關(guān)注圈/影響圈 |09:30-12:00 |
| |行為產(chǎn)生路徑 | |
| |職場幸福思維:主導(dǎo)你的故事 | |
|三、自我發(fā)展 |年度目標(biāo)制定——圓方規(guī)劃圖 |13:00-17:00 |
| |月度計(jì)劃——生命之花 | |
| |每周時(shí)間管理——時(shí)間管理矩陣 | |
|第 二 天 |
|一、人際關(guān)系 |DISC行為風(fēng)格 |09:00-12:00 |
| |情感帳戶 | |
| |雙贏思維 | |
|二、工作意義 |工作思維探索 |13:00-17:00 |
| |工作意義宣言 | |
|三、總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃 |總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃 | |
課程特色:
? 以經(jīng)典視頻詮釋核心概念;
?
配以講師自主研發(fā)的《圓夢職場——個(gè)人戰(zhàn)略管理手冊》,確保課堂理念在工作中實(shí)操應(yīng)
用。
秋陽老師的其它課程
《TTT授課技巧》課程介紹 12.08
《TTT授課技巧》培訓(xùn)大綱課程背景:對于企業(yè)培訓(xùn)師而言,常常遇到以下問題:怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?怎么樣化解不受歡迎的培訓(xùn)課題?怎么合理安排互動(dòng)與學(xué)習(xí),互動(dòng)多了可是怎么做才能讓學(xué)員有收益而不是僅僅感到好玩?培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上?很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,但因缺乏培訓(xùn)技巧,培訓(xùn)效果不好
講師:秋陽詳情
《結(jié)構(gòu)化思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》培訓(xùn)大綱課程背景:作為職場人每個(gè)人每天都在做一件事就是如何更好的解決問題,如何處理各種層出不窮的問題,尤其是突發(fā)性問題如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策如何提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的問題解決能力面對復(fù)雜問題,如何切入?如何在解決問題上,動(dòng)之以情,曉之以理獲得支持?常常成為職場人最大的困擾。企業(yè)在人才培養(yǎng)上注重對員工技能、知識、態(tài)度的培養(yǎng),
講師:秋陽詳情
《情緒壓力管理》課程簡介 12.08
《情緒壓力管理》培訓(xùn)大綱課程背景:在生存余力嚴(yán)重不足的當(dāng)今職場,很多人的情緒壓力管理已經(jīng)不僅僅是單純的個(gè)人問題而是整個(gè)組織的效能問題。職場上的人不快樂、隨處可見的“祥林嫂”、由于壓力過大而患社交冷漠癥抑郁癥甚至英年早逝的人,越來越多;據(jù)調(diào)查有75--90到醫(yī)院就醫(yī)的員工都會(huì)抱怨他們的工作壓力太大了,有60-80的工作事故是由于工作壓力過大造成的,每天大約有1
講師:秋陽詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194