《柔性供應(yīng)鏈之采購降本策略》
《柔性供應(yīng)鏈之采購降本策略》詳細(xì)內(nèi)容
《柔性供應(yīng)鏈之采購降本策略》
供應(yīng)商管理之協(xié)同運(yùn)作與共創(chuàng)共贏
課程背景:
現(xiàn)仍有較多企業(yè)面臨供應(yīng)商管理的諸多難題,如找不到合適的供應(yīng)商、供應(yīng)商不配合、成本控制不得力、交期不準(zhǔn)、質(zhì)檢合格率偏低、彈性柔性差、供應(yīng)商評估不能量化、供應(yīng)商選用及退出不透明、評估結(jié)果不能有效執(zhí)行、供應(yīng)商評估形同虛設(shè)……
如何與供應(yīng)商達(dá)成共識?如何提升供應(yīng)商管理的績效?如何管理供應(yīng)關(guān)系?如何有效使用供應(yīng)商資源?如何與供應(yīng)商建立協(xié)同共贏關(guān)系?本課程結(jié)合新時(shí)代供應(yīng)鏈變革趨勢,從采購戰(zhàn)略分解供應(yīng)商管理績效指標(biāo),將供應(yīng)商作為企業(yè)的運(yùn)營資源,通過內(nèi)部規(guī)劃,外部協(xié)同,提升供應(yīng)商管理績效,增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力!
課程收益:
● 具備供應(yīng)鏈變革理解力,擁有全局供應(yīng)鏈思維意識;
● 避開供應(yīng)商管理的誤區(qū),掌據(jù)供應(yīng)商評估關(guān)鍵指標(biāo);
● 理解好供應(yīng)商的7特點(diǎn),掌握用好供應(yīng)商的9原則;
● 掌握供應(yīng)商管理3模型,實(shí)施供應(yīng)商管理共贏策略;
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:生產(chǎn)制造或電商企業(yè)的供應(yīng)鏈總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)、設(shè)計(jì)總監(jiān)、采購經(jīng)理、生產(chǎn)統(tǒng)籌經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理及與供應(yīng)鏈相關(guān)的從業(yè)人士
課程方式:兩天培訓(xùn)以“視頻+案例+理論+實(shí)操+演練”的方式開展,確保從知行合一
課程風(fēng)格:
源于實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容基于企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重理論、實(shí)效,舉一反三
邏輯性強(qiáng):結(jié)構(gòu)化思維,深入淺出解構(gòu)現(xiàn)象,本質(zhì)-工具-方法
價(jià)值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過市場實(shí)戰(zhàn)打磨,講解的工具方法一學(xué)就會,好用有效
方法論新:專業(yè)知識+刻意練習(xí)+行動學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)建設(shè):組名,組長,組訓(xùn)(采取積分制機(jī)制,組與組PK競爭)
課程工具(節(jié)選部分):
工具一:“匹配企業(yè)需求的供應(yīng)商開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)表”
工具二:“供應(yīng)商量化評估表”
工具三:“供應(yīng)商評估要素加權(quán)表”
工具四:“新供應(yīng)商開發(fā)申請表”
工具五:“新供應(yīng)商評估10文件”
課程模型:
課程大綱
開場游戲:名字接龍(讓大家相互認(rèn)識,建立關(guān)系)
導(dǎo)入:供應(yīng)商管理,是誰的事?
案例:企業(yè)利潤不高,老板覺得供應(yīng)商管理不得力!
第一講:供應(yīng)商管理之力-以客戶為中心
一、拉動力-消費(fèi)模式變化
1. 消費(fèi)者自我意識覺醒
案例:腦白金→餐后打包→新新人類
2. 消費(fèi)升級與消費(fèi)分層
案例:高鐵消費(fèi),候鳥式生活與外賣經(jīng)濟(jì)
3. 購物方式變化與新零售
案例:傳統(tǒng)電商→團(tuán)購、O2O→微商、跨境電商→新零售
4. 以用戶為中心的響應(yīng)型供應(yīng)鏈
案例:鄉(xiāng)村的土豬肉供應(yīng)鏈
二、驅(qū)動力-制造技術(shù)升級
1. 3D制造技術(shù)與供應(yīng)鏈
案例:3D打印如何加快制造速度、縮短周期,提高響應(yīng)能力?
2. 新材料技術(shù)與供應(yīng)鏈
案例:石墨烯助力超級電池解決新能源汽車充電時(shí)長及電池容量不足問題
3. 虛擬技術(shù)與供應(yīng)鏈
案例:波音與汽車于虛擬制造系統(tǒng)的應(yīng)用
4. 柔性生產(chǎn)線技術(shù)與供應(yīng)鏈
案例:自動化設(shè)備、機(jī)器人在汽車總裝生產(chǎn)線的應(yīng)用
三、推動力-信息通信技術(shù)升級
1. 供應(yīng)鏈數(shù)字化回顧
案例:局域網(wǎng)ERP→PC互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)→平臺化→移動互聯(lián)網(wǎng)O2O在線化與數(shù)字化→互聯(lián)網(wǎng)化、消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+
2. 供應(yīng)鏈數(shù)字化展望
視頻:亞馬遜無人超市
四、加速力-物流裝備及基礎(chǔ)設(shè)施升級
1. 物流裝備的進(jìn)步
視頻:京東分揀機(jī)器人
2. 物流基礎(chǔ)設(shè)施的進(jìn)步
案例:高鐵貨運(yùn)與多式聯(lián)運(yùn)樞紐
3. 云倉設(shè)施的整合
視頻:京東云倉
五、持續(xù)力-可持續(xù)發(fā)展訴求
1. 基于供應(yīng)鏈的精準(zhǔn)扶貧
案例:三大電商物流體系的全面下沉
2. 醫(yī)藥的安全和普惠
視頻:互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療助推智慧醫(yī)療建設(shè)
3. 環(huán)保的需求
視頻:農(nóng)產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈農(nóng)藥監(jiān)測
4. 自然災(zāi)害的應(yīng)對
第二講:供應(yīng)商管理之局-精準(zhǔn)定位價(jià)值凸顯
一、局外人-分析問題,局里人-踏實(shí)做事
1. 企業(yè)內(nèi)部分工(SIPOC模型)
2. 企業(yè)在供應(yīng)鏈中的位置
1)供應(yīng)鏈四種分工結(jié)構(gòu)
思考:你的企業(yè)屬于哪種結(jié)構(gòu)的供應(yīng)鏈?
2)企業(yè)類型——制造企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)、物流企業(yè)
3. 內(nèi)外分工的結(jié)合點(diǎn)
1)外包與自營
2)兩個(gè)運(yùn)作關(guān)鍵點(diǎn)——需求傳導(dǎo)、收貨驗(yàn)收
討論:在需求傳導(dǎo)與收貨驗(yàn)收兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上,你的企業(yè)在哪個(gè)點(diǎn)上的問題更突出?原因在哪?
二、全局供應(yīng)鏈應(yīng)具備的14種思維意識
1. 系統(tǒng)意識 2. 統(tǒng)籌意識 3. 協(xié)同意識 4. 特殊因與共同因意識
5. 彈性與柔性意識 6. 時(shí)空意識 7. 流動意識 8. 瓶頸意識
9. 透明數(shù)字化意識 10. AI意識 11. 工業(yè)工程意識 12. 現(xiàn)地現(xiàn)物意識
13. 結(jié)果前置意識 14. 精進(jìn)意識
第三講:供應(yīng)商管理之源-選優(yōu)合作質(zhì)素保障
一、供應(yīng)商管理的重要性
1. 供應(yīng)商管理為什么重要
1)庫存最小化
2)跨部門協(xié)作
3)優(yōu)化采購計(jì)劃
4)有效信息保障運(yùn)營
2. 供應(yīng)商管理管內(nèi)容
案例:供應(yīng)商管理對采購來說,就是管訂單的準(zhǔn)期交付?
1)戰(zhàn)略分解 2)供應(yīng)體系 3)人才配置
4)績效優(yōu)化 5)降本增效 6)分級策略
3. 供應(yīng)商管理的6大誤區(qū)
二、供應(yīng)商開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)建立
1. 匹配企業(yè)需求的供應(yīng)商開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)表
工具:供應(yīng)商開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)表單
2. 企業(yè)供應(yīng)商開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)建立的4大原則
1)簡明科學(xué)原則 2)靈活可操作原則 3)穩(wěn)定可比原則 4)學(xué)習(xí)更新原則
三、供應(yīng)商開發(fā)常用的20個(gè)渠道
討論:近期找不到合適供應(yīng)商,哪些渠道你可嘗試?
四、合格供應(yīng)商的評估
1.合格新供應(yīng)商的評估
第一步:制定評估計(jì)劃指標(biāo)(參考要素)
第二步:認(rèn)證核心供應(yīng)商(7大關(guān)鍵指標(biāo))
第三步:量化供應(yīng)商績效指標(biāo)
1)戰(zhàn)略采購供應(yīng)商績效指標(biāo)設(shè)計(jì)
2)供應(yīng)商量化評估表
3)供應(yīng)商評估要素加權(quán)表
第四步:量化評估9法
第五步:填寫新供應(yīng)商開發(fā)申請表
工具:新供應(yīng)商開發(fā)申請表單
第六步:填寫供應(yīng)商信息收集表
工具:供應(yīng)商信息收集表單
第七步:評估新供應(yīng)商
2. 合格供應(yīng)商的再評估流程
啟動再評估程序→制作再評估流程圖→開再評估大會→再評估結(jié)果發(fā)布→合格供應(yīng)商再評估結(jié)果跟進(jìn)處理
五、如何找到合適的供應(yīng)商
1. 供應(yīng)商開發(fā)常見的8個(gè)問題
討論:你的企業(yè)在開發(fā)供應(yīng)商時(shí)會遇到哪些解決比較困難的問題?
2. 供應(yīng)商開發(fā)的重點(diǎn)
1)經(jīng)營理念認(rèn)同
2)信息真實(shí)充分有效
3)誠信共贏
4)多渠道尋源
案例:M公司來料品質(zhì)問題總改善不了原因
3. 供應(yīng)商開發(fā)的難點(diǎn)
案例:供應(yīng)商強(qiáng)勢時(shí)如何談合作?
4. 供應(yīng)商開發(fā)策略
案例:
1)開發(fā)新供應(yīng)商是寬進(jìn)嚴(yán)出OR嚴(yán)進(jìn)寬出?
2)A類供應(yīng)商為何質(zhì)量直線下滑?
六、如何用好供應(yīng)商資源
1. 好供應(yīng)商的7個(gè)特點(diǎn)
1)完善的管理的制度
2)高素質(zhì)的管理人員
3)穩(wěn)定的基層員工
4)積極的工作氛圍
5)整潔有序的現(xiàn)場
6)良好的計(jì)劃能力
7)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
討論:如何寫供應(yīng)商的現(xiàn)場考察報(bào)告?
2. 用好供應(yīng)商的9個(gè)原則
1)專業(yè)能力
2)績效拉動
3)數(shù)據(jù)協(xié)同
4)共同參與
5)公開公正
6)權(quán)責(zé)一體
7)激勵(lì)機(jī)制
案例:供應(yīng)商交流大會上的獎(jiǎng)牌價(jià)值
8)各司其職
9)持續(xù)優(yōu)化
第四講:供應(yīng)商管理之贏-共享共創(chuàng)開拓新機(jī)
一、信息共享
1. 需求信息 2. 供應(yīng)信息 3. 市場信息 4. 競爭信息
案例:客戶共享信息供應(yīng)商如何約束員工保密?
二、互動聯(lián)誼
1. 新品推薦 2. 研發(fā)共創(chuàng) 3. 標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同 4. 交流大會 5. 聯(lián)合決策
案例:供應(yīng)商在標(biāo)準(zhǔn)的制定、優(yōu)化與推行中的作用
討論:供應(yīng)商交流大會都有哪些形式?對提升供應(yīng)商管理績效有哪些幫助?
三、合作機(jī)制
1. 合作標(biāo)準(zhǔn) 2. 績效考核 3. 申訴管理 4. 激勵(lì)兌現(xiàn)
討論:供應(yīng)商了解企業(yè)的供應(yīng)商合作與績效考核的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
四、價(jià)值共贏
1. 關(guān)系管理
案例:戴爾與豐田供應(yīng)商關(guān)系的建構(gòu)
討論:結(jié)合卡拉杰克和供應(yīng)商感知模型,從兩個(gè)維度來分析你所在企業(yè)的供應(yīng)關(guān)系
2. 專業(yè)對接
案例:采購新人被供應(yīng)商批不專業(yè)怎么辦?
3. 合作共識
案例:供應(yīng)商投訴績效評分不公平如何處理?
4. 協(xié)同降本
案例:云南白藥包材新工藝降本
【課程回顧,結(jié)業(yè),總結(jié)行動計(jì)劃表,祝福,合影】
陳慶蘭老師的其它課程
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采購商務(wù)談判策略課程背景:互聯(lián)網(wǎng)+智慧物流時(shí)代,企業(yè)向采購向利潤需求越來越迫切。作為企業(yè)內(nèi)外部資料的鏈接者、整合者與領(lǐng)導(dǎo)者,對采購商務(wù)談判能力的要求也越來越高。什么是高效的談判?雙贏原則能幫到你嗎?談判時(shí)遇到參與者多、不確定性大、有被訴訟的風(fēng)險(xiǎn)、談判者高度情緒化、對方撒謊、不愿分享信息、手里沒權(quán)力和籌碼、最后一分鐘加條款、差的談判對手等,如何有效地進(jìn)行采購商
講師:陳慶蘭詳情
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講師:陳慶蘭詳情
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降本增效的物流供應(yīng)鏈管理課程背景:作為以快取勝的物流配送電商服務(wù)企業(yè),隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,智能物流體系的硬件通過投融資得以解決,但企業(yè)的文化、人才、成本與質(zhì)量意識、作業(yè)現(xiàn)場有序整潔高效的行為習(xí)慣等軟性管理,需要從供應(yīng)鏈全局的視角出發(fā),通過日常規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化操作養(yǎng)成新的習(xí)慣,全員達(dá)成共識,才能較好縮短供應(yīng)鏈周期,提高物流效率,降低產(chǎn)品損耗,減少退換貨,提升存儲
講師:陳慶蘭詳情
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