中層管理者提高效能的五項(xiàng)能力
中層管理者提高效能的五項(xiàng)能力詳細(xì)內(nèi)容
中層管理者提高效能的五項(xiàng)能力
《如虎添翼-中層管理者提高效能的五項(xiàng)能力》
【課程名稱】
《如虎添翼—中層管理者提高效能的五項(xiàng)能力》【課程背景】
作為中層管理者肩負(fù)著承上啟下的重任,瞄準(zhǔn)組織目標(biāo)跟緊領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)好下屬,而非一個(gè)傳話筒直接把領(lǐng)導(dǎo)的話傳遞給下屬;亦非一個(gè)受氣包無(wú)“業(yè)績(jī)”體現(xiàn)被領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé),不敢管員工怕員工反抗;更不可無(wú)居安思危的準(zhǔn)備忽視外界環(huán)境變化無(wú)所創(chuàng)新;更不能忽視角色變化仍舊只能管理好自己卻帶不好團(tuán)隊(duì)。
承上啟下需要明確目標(biāo),具備計(jì)劃與執(zhí)行能力
管理是通過(guò)他人把事情做好,應(yīng)具系統(tǒng)思維能力
與時(shí)俱進(jìn)循序漸近需要具備學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力
使他人行需要具備人性洞察能力與人員激勵(lì)能力
【課程對(duì)象】
中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)
【課程時(shí)長(zhǎng)】
12小時(shí)(視人數(shù)及培訓(xùn)對(duì)象而定),接受定制
【課程特色】
講授式、體驗(yàn)式、角色扮演、工具練習(xí)、案例討論、測(cè)評(píng)等
【課程大綱】
第一章 計(jì)劃執(zhí)行能力
(一)視頻討論執(zhí)行力的概念
(二)執(zhí)行力概念與意義
(三)個(gè)人執(zhí)行力建設(shè)
1.影響個(gè)人執(zhí)行技能的七因素
2.提高個(gè)人執(zhí)行力四個(gè)方法
(四)組織與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)
1.執(zhí)行力的三維創(chuàng)新模型
2.不同層級(jí)的執(zhí)行力
3.高效執(zhí)行保障系統(tǒng)之六大關(guān)鍵
第二章 系統(tǒng)思維能力
(一)七個(gè)小矮人的案例討論
(二)最低戰(zhàn)損比的秘密討論
(三)系統(tǒng)思維與整合思維
(四)協(xié)調(diào)助系統(tǒng)思維落地
1.原則一:以統(tǒng)籌思維為前提
1.1案例分享
1.2案例討論
2.原則二:尊重員工三步曲
2.1慧眼識(shí)人
2.2用人所長(zhǎng)
2.3及時(shí)反饋
2.4定期談心
3.原則三:一視同仁
3.1案例分享:嚴(yán)嵩
4.集體協(xié)調(diào)之高效會(huì)議
4.1會(huì)議體系建設(shè)并繪制會(huì)議地圖(GE案例分享)
4.2高效會(huì)議345(3-規(guī)范要求;4-會(huì)議類型;5-會(huì)議步驟)
4.3高效會(huì)議工具
練習(xí):角色扮演談心談話;體驗(yàn)高效會(huì)議
第三章 學(xué)習(xí)能力
(一)學(xué)習(xí)力的重要性
1.宏觀-變化的世界
2.微觀-家庭和職業(yè)
(二)因需而學(xué)的學(xué)習(xí)地圖繪制
1.學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試
2.學(xué)習(xí)需求梳理
(三)設(shè)置學(xué)習(xí)路徑
1.學(xué)習(xí)計(jì)劃制定
2.學(xué)習(xí)資源分享
3.六種學(xué)習(xí)方法
4.學(xué)習(xí)工具使用
練習(xí):設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
第四章 創(chuàng)新能力
(一)盤點(diǎn)資源尋找定位
(二)創(chuàng)新三步曲
(三)跨界的魅力
練習(xí):制定創(chuàng)新計(jì)劃
第五章 激勵(lì)能力
(一)激勵(lì)因人而異
1.動(dòng)機(jī)與心理
2.了解下屬需求
3.不同崗位激勵(lì)不同
4.關(guān)鍵人才的選拔與測(cè)評(píng)
練習(xí):人才培養(yǎng)計(jì)劃
(二)激勵(lì)小妙招
1.肯定下屬獲得跟隨
2.贊揚(yáng)下屬潤(rùn)滑關(guān)系
3.分槽喂馬合槽養(yǎng)豬
(二)游戲化激勵(lì)下屬
(三)系統(tǒng)性激勵(lì)下屬
練習(xí):激勵(lì)臺(tái)賬;贊揚(yáng)體驗(yàn);游戲化方案設(shè)置;激勵(lì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
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