目標(biāo)與績效管理

  培訓(xùn)講師：賈宇

講師背景：
賈宇——高級人力資源管理講師高級管理實(shí)戰(zhàn)派講師高級人力資源管理師天鵝集團(tuán)咨詢培訓(xùn)顧問賽科生物咨詢培訓(xùn)顧問河南新科起重機(jī)股份咨詢培訓(xùn)顧問河南瑞貝卡集團(tuán)常年人力資源咨詢顧問河南瑞貝卡集團(tuán)“瑞貝卡大學(xué)”特聘顧問職業(yè)履歷：某人力資源副總紅珊瑚酒店任 詳細(xì)>>

賈宇
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目標(biāo)與績效管理詳細(xì)內(nèi)容

目標(biāo)與績效管理

目標(biāo)與績效管理

課程目標(biāo)
掌握目標(biāo)管理的認(rèn)識，學(xué)會目標(biāo)的有效分解，基于年度目標(biāo)設(shè)定公司各層級的績效
體系，激勵(lì)員工全方位達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，為公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次課程
通過案例分析，教給大家如何利用有效的工具和方法來確定目標(biāo)，如何來做好計(jì)劃。
培訓(xùn)對象：
企業(yè)中、高層管理者、人力資源管理
課程形式：教案講授、案例分析、小組討論與競賽、角色扮演等
課程時(shí)間：1天
課程大鋼：
第一部分：專業(yè)的目標(biāo)管理
1、關(guān)于目標(biāo)管理
1) 企業(yè)的高目標(biāo)為企業(yè)帶來巨大的好處
2) 目標(biāo)與任務(wù)的關(guān)系
2、目標(biāo)的制定
1) 目標(biāo)從哪里來？
2) 企業(yè)關(guān)注目標(biāo)的4個(gè)方面
3) 目標(biāo)要符合SMART原則
4) 關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI設(shè)定的5個(gè)方面
5) 目標(biāo)的兩次對話
3、為什么沒有一個(gè)好目標(biāo)
4、分解并整合目標(biāo)
1) 制定計(jì)劃的基本要點(diǎn)
2) 部署計(jì)劃
3) 建議的做法
4) 系統(tǒng)思考與推行
5) 如何看待時(shí)間變量
第二部分：績效管理
1、績效管理系統(tǒng)導(dǎo)入失敗的原因
2、績效管理發(fā)展的演進(jìn)
3、績效歸因分析
案例：業(yè)績下滑歸因分析
4、管理組織的空白地帶：流程
5、流程績效
6、績效改進(jìn)
7、績效管理的三、四、五
8、績效管理對員工的功能
第三部分：基于年度目標(biāo)的績效管理體系
企業(yè)開展績效管理活動的步驟
考核內(nèi)容通常分為三類
3、企業(yè)通?？己祟悇e的權(quán)重
4、KPI績效指標(biāo)的整體分解流程
5、KPI績效工具包
6、設(shè)計(jì)、提取KPI指標(biāo)的六大方法

 

賈宇老師的其它課程

人才甄選——招聘與面試技巧為什么我看好的一頭猛獅，招來卻變成了一只馴鹿？為什么看上去很可信的人，卻變成公司的背叛者？為什么應(yīng)聘者說的比做的好，在你面前只展示好的一面？為什么企業(yè)在不斷招聘，卻招不到合適的人？揭開應(yīng)聘者的面具，擠干簡歷中的水份，招到合適的人從現(xiàn)在開始……課程目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)有效招聘、面試的方法與技巧2、認(rèn)清招聘和選才的誤區(qū)并有效的避免3、熟悉面試

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非人力的人力資源經(jīng)理課程背景：招聘時(shí)，如何選到適合的人才？下屬怎么教也不會，如何培養(yǎng)？績效考核是件頭痛的事，到底怎么推行？想留的人留不住，不想留的人，走不了，怎么辦？本課程講師結(jié)合親身經(jīng)歷及在多家企業(yè)咨詢、培訓(xùn)的實(shí)際，以問題為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì)，旨在全面提升各直線經(jīng)理的選、用、育、留、裁、接技術(shù)，使各經(jīng)理快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理。課程收獲：1、拿來就

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薪酬與績效管理實(shí)務(wù)課程目的：企業(yè)生存的關(guān)鍵是要有良好的效益，員工發(fā)展的關(guān)鍵是要有突出的業(yè)績，人力資源管理的核心問題是管理業(yè)績。對于企業(yè)來說，如何找到能鑒別員工的能力，激勵(lì)員工的潛力，發(fā)揮員工的聰明才智，代表先進(jìn)管理理念的業(yè)績管理技術(shù)，是企業(yè)人力資源管理所面臨的最大挑戰(zhàn)。本課程將向您介紹現(xiàn)代績效管理流程、方法、操作技巧以及管理模式，并通過互動的形式和您一起分析

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流程績效管理   06.11

流程績效管理及應(yīng)用課程目的：幫助企業(yè)管理人員掌握流程建設(shè)的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)自主實(shí)施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，組織績效與個(gè)人績效與流程的關(guān)系，流程的分類，打造企業(yè)制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的管理平臺，讓企業(yè)管理人員掌握組織績效整體提升的管理技術(shù)和方法。課程特點(diǎn)：借鑒案例，對照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導(dǎo)，自由提問，現(xiàn)場答疑

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現(xiàn)代人力資源管理實(shí)務(wù)課程目標(biāo)：本課程突破傳統(tǒng)的人力資源管理3P模型，發(fā)展到6P，從戰(zhàn)略的高度、結(jié)合企業(yè)管理的實(shí)務(wù)，幫助企業(yè)了解、掌握現(xiàn)代人力資源管理的意識、技能，在工作中推進(jìn)企業(yè)的人力資源管理。指導(dǎo)企業(yè)管理者如何在日常管理中做好人力資源管理，包括調(diào)適管理者在人力資源管理中的角色認(rèn)知、掌握招聘、用人、績效、薪酬設(shè)計(jì)的理念與方法，從而提升管理人員的人力資源管理專

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