工作匯報的演與講

  培訓(xùn)講師：蔣學(xué)東

講師背景：
蔣學(xué)東老師職業(yè)培訓(xùn)師、國家心理咨詢師、人力資源師；中層干部訓(xùn)練專家，多家企事業(yè)單位特聘企業(yè)發(fā)展顧問，呼市多家學(xué)習(xí)平臺咨詢顧問和主講老師。十余年的商業(yè)管理經(jīng)驗，六年的企業(yè)運營管理的工作經(jīng)歷，八年培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗與兩家集團(tuán)公司組建商學(xué)院及商學(xué)院 詳細(xì)>>

蔣學(xué)東
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工作匯報的演與講詳細(xì)內(nèi)容

工作匯報的演與講

工作匯報的“演”與“講”
——讓自己把工作匯報的更加出色
培訓(xùn)對象：
中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人課程背景：
在如今的市場環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的述職會給職業(yè)者帶步步高升的機(jī)會，創(chuàng)造更大更好的舞臺，差的述職只能讓自己坐上冷板凳，不去述職，則有可能淹沒了汗水的價值。
課程目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)公文寫作技能；
2、強(qiáng)化PPT制作能力；
3、訓(xùn)練演講技巧，克服公眾溝通的緊張心理。
課程收益：
1、掌握如何做好工作總結(jié)、年終述職等公文寫作技巧；
2、學(xué)會多元化展示年終述職報告，培養(yǎng)一對多溝通能力；
3、提升工作技巧之PPT技能，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。
課程提綱：
案例一：論古今中外成功“大佬”的一大必備技能；
如何將全年的工作完美的匯報出來；
1.1年終述職、年終總結(jié)的定義與類型；
1.2三步無死角梳理全年大事；
1.3確定年終總結(jié)3個層次；
1.4明確年終總結(jié)角度；
1.5寫好年終總結(jié)的四大要點；
【1】有內(nèi)容——橫向縱向脈絡(luò)工作坐標(biāo)系
【2】講邏輯——過去與將來，遺憾與展望
【3】挖重點——業(yè)務(wù)，工作，感悟
【4】有分寸——講成績、講內(nèi)容、講不足
二、年終述職如何做的更好
2.1年終述職的結(jié)構(gòu)；
2.2年終述職的格式；
2.3年終述職基本原則及內(nèi)容；
三、年終述職匯報中的“演”——做一份過目不忘的PPT
3.1選擇制作一份符合環(huán)境的模板；
3.2 PPT美化的五個技巧；
3.3 PPT美化神器——PPT美化大師應(yīng)用；
四、年終述職匯報之“講”：
4.1演講中的三位手法應(yīng)用；
4.2眼神的應(yīng)用；
4.3站姿與站位的應(yīng)用；
五、十招教你沒有業(yè)績?nèi)绾螌懞媚杲K述職： 5.1十招教你沒有業(yè)績?nèi)绾螌懞媚杲K述職：
5.2做好年終述職的十三項建議；
5.3年終總結(jié)5個誤區(qū)與六個錯誤
培訓(xùn)其他：
1、贈送年終述職PPT模板（打包整理）；
2、贈送美化大師軟件一份；

 

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職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)塑造——做最好的職業(yè)踐行者課程背景：隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，國內(nèi)企業(yè)面臨的市場競爭壓力越來越大。作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性資源——人力資源己成為企業(yè)競爭成敗的決定性因素。激烈的市場競爭對企業(yè)各方面的人力資源提出了越來越高的要求，同時也為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造了良好的社會條件。??職業(yè)生涯規(guī)劃管理是指企業(yè)及其員工把個人發(fā)展目標(biāo)與

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新員工工作匯報技巧——讓自己把工作匯報的更加出色培訓(xùn)對象：中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人課程背景：在如今的市場環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的工作匯報會給職業(yè)者帶步步高升的機(jī)會，創(chuàng)造更大更好的舞臺，差的工作匯報只能讓自己坐上冷板凳，不去匯報，則有可能淹沒了汗水的價值。

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新員工責(zé)任與擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)或組織都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?！柏?zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”是日本上世紀(jì)在全世界工業(yè)崛起時提倡的質(zhì)量管理的重要理念，也是員工和組織的生存之本。本課程對多家企業(yè)與組織及優(yōu)秀員工的責(zé)任意識進(jìn)行了全面分析，引用各個類型的企業(yè)案例，從責(zé)任與能力的關(guān)系、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對于個人和組織的意義、責(zé)任落實不力的原因、有效落實責(zé)任

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職場危機(jī)意識管理課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景作為職場人士，居安思危才能夠讓自己走的更遠(yuǎn)，不要總是以為有鐵飯碗存在，要時刻保持危機(jī)意識，這樣才能夠發(fā)展的更快。危機(jī)意識就是不斷把自己“推向懸崖”。因為當(dāng)你身臨絕境你才能更快地抉擇是“跌落懸崖”還是“展翅高飛”。無危機(jī)意識者，整日工作流于表面，卻不管不顧效果如何。有危機(jī)意識者，謹(jǐn)慎前行，步步逼近效果。其實，對于前者

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新員工職業(yè)技能提升培訓(xùn)對象：企業(yè)新入職員工課程背景：在職場中，我們都希望成為團(tuán)隊中的卓越者，但為何不同的人職業(yè)軌跡是如此的不同呢？有的人一步一步實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和夢想，有的人卻在一步一步的偏離自己的初衷。其原因何在呢？職業(yè)是人生事業(yè)的大舞臺，有人做導(dǎo)演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演的角色不同，但都在這舞臺上演繹著自己

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