思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用   07.07

思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用課程背景：你是不是買了很多書都沒有讀？即使讀過，也已經(jīng)忘得七七八八？你是不是感覺學(xué)習(xí)的時(shí)候非常吃力，只有懸梁刺股才能勉強(qiáng)通過考試？你是不是感覺在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，自我迭代越來越緩慢而痛苦？當(dāng)你走進(jìn)知識(shí)的海洋，是不是感到越來越力不從心？……課程收益：通過思維導(dǎo)圖這一共工具，幫助人們開發(fā)大腦的無限潛能，它是一種有助于人們高效思考的可視化思維

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團(tuán)隊(duì)管理問題分析與解決   07.07

管理問題的結(jié)構(gòu)化分析--管理實(shí)踐案例是管理問題分析的最佳載體課程背景：簡(jiǎn)單的思考難以解決復(fù)雜的問題！日常管理工作經(jīng)常遇到這樣的煩惱：面對(duì)復(fù)雜的局面，如何抓住問題的重點(diǎn)？面對(duì)紛亂的各種表面現(xiàn)象，如何看到問題的本質(zhì)？面對(duì)問題的多樣性和不斷變化的趨勢(shì)，提出有效的解決方案？管理不能憑感覺，需要用思考代替直覺，尤其是面對(duì)負(fù)責(zé)的管理問題，在團(tuán)隊(duì)管理和工作管理等不同層面，

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職場(chǎng)效率之閉環(huán)思維   07.07

職場(chǎng)效率之閉環(huán)思維課程背景：工作的久了，人際交往的經(jīng)歷多，自然而然的就會(huì)對(duì)不同類人群進(jìn)行評(píng)價(jià)。我們欣賞優(yōu)秀的人，向他們學(xué)習(xí)，總結(jié)他們的特點(diǎn)和共性。而大家點(diǎn)贊最多的評(píng)價(jià)用詞就是靠譜。靠譜可能是我們這個(gè)時(shí)代被嚴(yán)重低估的品格，因?yàn)榭孔V的人最大的優(yōu)點(diǎn)是讓其他人省心和安心?？孔V就是對(duì)一個(gè)人最大的肯定，我們樂于和靠譜的人交往，也愿意把事情托付給他們?？孔V是為人做事的一種

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績(jī)優(yōu)人員如何做好內(nèi)部分享   07.07

績(jī)優(yōu)人員如何做好內(nèi)部分享課程背景：知識(shí)的獲取，經(jīng)驗(yàn)的沉淀及組織核心能力的傳承，是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開組織內(nèi)優(yōu)秀員工們的知識(shí)分享與經(jīng)驗(yàn)傳承。企業(yè)最大的浪費(fèi)——經(jīng)驗(yàn)浪費(fèi)；一個(gè)老員工離職了，他所有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)就都帶走了，后來的新員工要從頭再來；一個(gè)部門十幾個(gè)人，部門經(jīng)驗(yàn)沒有匯總，每個(gè)人都要從頭成長(zhǎng)，好經(jīng)驗(yàn)沒有得到推廣；一個(gè)工作的問題重復(fù)多次

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結(jié)構(gòu)性思維   07.07

結(jié)構(gòu)性思維【課程背景】：您在工作中是否遇到過如下場(chǎng)景？（1）您的下屬和你匯報(bào)了10分鐘的工作，但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里？他到底需要你提供哪些幫助？（2）在電梯里遇到了公司高管，他隨口問了你一句：“最近手頭上的項(xiàng)目進(jìn)展如何？”短短幾十秒，實(shí)在不知道如何把目前的工作說清楚?。?）下屬為見客戶做了幾十頁(yè)P(yáng)PT，信息量豐富但是客戶卻一片茫然，你該如何指導(dǎo)他

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