職業(yè)規(guī)劃課程體系
《吉塔行星——新員工職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)管理》方案書 課時(shí)：18H
吉塔行星——職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)管理課程背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，職業(yè)生涯規(guī)劃逐漸成為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于新入職員工來(lái)說(shuō)，一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書不僅能夠幫助其明確職業(yè)目標(biāo)，更能夠?yàn)槠湮磥?lái)的職業(yè)發(fā)展指明方向。企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想呢？因?yàn)槲覀冎朴喣繕?biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂...
講師：王沖咨詢電話：010-82593357下載需求表
贏在職場(chǎng)——職業(yè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃主講曹燕欣前言：職場(chǎng)生存很卷但并不是無(wú)序，職業(yè)發(fā)展不易，但并不是沒(méi)有方法。職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)進(jìn)入職場(chǎng)的人首先要做的事有目標(biāo)，你才知道往哪個(gè)地方走，你才不會(huì)迷茫，你才不會(huì)遇到困難就躺平有規(guī)劃，你的行為才有根據(jù)，有重點(diǎn)，你的時(shí)間才不會(huì)混亂無(wú)效當(dāng)目標(biāo)，計(jì)劃，行為一致時(shí)，你的職業(yè)發(fā)展之路才會(huì)打通。課程目標(biāo)：梳理當(dāng)下的角色與身份——明...
講師：曹燕欣咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新員工職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化》1天版 課時(shí)：6H
金牌課程：《新員工職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化》課程背景新進(jìn)人員是企業(yè)人才梯隊(duì)的源泉與企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在企業(yè)中發(fā)揮的作用也是巨大的。因此對(duì)新進(jìn)人員的培養(yǎng)將會(huì)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。但就目前國(guó)內(nèi)企業(yè)在對(duì)這一群體的培養(yǎng)工作上看，主要存在幾個(gè)方面的不足和難點(diǎn)：不足1、更多的關(guān)注在企業(yè)發(fā)展上，而缺少對(duì)個(gè)人收益與發(fā)展的關(guān)注。不足2、一味的說(shuō)教，講道理、提要求，缺少對(duì)人的...
講師：王大泓咨詢電話：010-82593357下載需求表
做最有價(jià)值員工（含職業(yè)規(guī)劃） -1天 課時(shí)：6H
《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對(duì)象：新入職員工、中層、基層管理人員培訓(xùn)時(shí)間：1天（６小時(shí)/天）培訓(xùn)目標(biāo)：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與溝通能力，合理規(guī)劃自已的職業(yè)生涯。讓新員工建立自已的人生目標(biāo)，快速融入企業(yè)，達(dá)到快樂(lè)工作與快樂(lè)生活。起航篇：一、誰(shuí)是最具企業(yè)價(jià)值的員工1、價(jià)值的真諦在于滿足需求2、經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈：企業(yè)利潤(rùn)的生產(chǎn)線3、企業(yè)人才矩陣，找準(zhǔn)個(gè)人定位4、...
講師：鄭蜀治咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化塑造》 課時(shí)：6H
《職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化塑造》課程簡(jiǎn)介：針對(duì)員工對(duì)自身發(fā)展的意愿高，但缺乏對(duì)未來(lái)的系統(tǒng)性規(guī)劃的共性特點(diǎn)，向?qū)W員介紹如何根據(jù)自身的職業(yè)動(dòng)機(jī)、職業(yè)能力、興趣、性格和優(yōu)勢(shì)等，明確自身的職業(yè)發(fā)展方向，并進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。同時(shí)，在課程中會(huì)圍繞公司所在行業(yè)和公司自身發(fā)展特點(diǎn)，為學(xué)員講解如何尋找在公司的職業(yè)發(fā)展道路，并結(jié)合職業(yè)發(fā)展，講解職業(yè)中通用職業(yè)能力塑造的方法。適合對(duì)...
講師：王新宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
《CDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證班》（2天） 課時(shí)：12H
《CDM國(guó)家職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師認(rèn)證班》【項(xiàng)目背景】隨著國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、VUCA時(shí)代的到來(lái)，人力資本的優(yōu)劣關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的成敗，乃至民族國(guó)家的偉大復(fù)興。企業(yè)基于不同發(fā)展階段，所需求的人員定位不同，要求各異。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的紅海市場(chǎng)，迅速而明確地找到自己的定位和職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，成為絕大多數(shù)人心中最大的困惑。這種情況曠日持久，亟待專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師協(xié)助解決。但...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
新員工的職業(yè)規(guī)劃 - 1 天 課時(shí)：6H
新員工的職業(yè)素養(yǎng)模塊課程大綱時(shí)間分教學(xué)方法課程導(dǎo)入開(kāi)場(chǎng)（客戶方）破冰活動(dòng)研討公約課程介紹討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？15分內(nèi)容講解猜猜看小組討論第一單元當(dāng)責(zé)的選擇單元的目的：讓學(xué)員了解工作不只是為公司的績(jī)效，更是為自己的成長(zhǎng)和幸福當(dāng)責(zé)的定義：當(dāng)責(zé)與負(fù)責(zé)的不同決定人生的態(tài)度當(dāng)責(zé)的困難：當(dāng)責(zé)的本質(zhì)就是對(duì)于結(jié)果負(fù)最后責(zé)任，面對(duì)當(dāng)責(zé)的壓力造就當(dāng)責(zé)困難活動(dòng)：關(guān)鍵時(shí)刻當(dāng)...
講師：凌敬忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)化三項(xiàng)修煉》課程培訓(xùn)形式：理論50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％參加對(duì)象企業(yè)全員課時(shí)共1天（6小時(shí)）課程內(nèi)容一、職業(yè)化與職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)化的含義?真正的保障是什么？——職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?態(tài)度比技能更重要?職業(yè)生涯規(guī)劃■員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性■職業(yè)發(fā)展對(duì)人生走向的影響■職業(yè)傾向性測(cè)試■三種職業(yè)發(fā)展路徑二、職業(yè)化能力的提升...
講師：李春媚咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)化三項(xiàng)修煉》課程培訓(xùn)形式：理論50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％參加對(duì)象企業(yè)全員課時(shí)半天（3小時(shí)）課程內(nèi)容一、職業(yè)化與職業(yè)規(guī)劃?職業(yè)化的含義?真正的保障是什么？——職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?職業(yè)生涯規(guī)劃■員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性■職業(yè)發(fā)展對(duì)人生走向的影響■職業(yè)傾向性測(cè)試■三種職業(yè)發(fā)展路徑二、職業(yè)化能力的提升——時(shí)間管理?樹(shù)立時(shí)...
講師：李春媚咨詢電話：010-82593357下載需求表
新員工禮儀、廳堂營(yíng)銷、職業(yè)規(guī)劃-2天 課時(shí)：12H
《新員工禮儀、營(yíng)銷和職業(yè)規(guī)劃》課程培訓(xùn)形式：理論50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)答疑10％參加對(duì)象：基層員工，新員工課時(shí)：共2天（14小時(shí)）課程內(nèi)容一、新員工禮儀——儀表形象第一印象重要性——7秒“首因印象”職業(yè)形象四原則銀行男女員工儀容儀表要求二、新員工禮儀——舉止行為【現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)及案例分享】職場(chǎng)站姿——體現(xiàn)你的精氣神坐姿、走姿、蹲姿微笑、...
講師：李春媚咨詢電話：010-82593357下載需求表
用商業(yè)模式畫布做內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)：6H
用商業(yè)模式畫布做內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃課程背景作為內(nèi)訓(xùn)師你是否夢(mèng)想全新的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)？?jī)?nèi)訓(xùn)師都會(huì)有這樣的夢(mèng)想，只是大多數(shù)人缺少進(jìn)行自我設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化方式。面對(duì)日新月異的商業(yè)模式變化，使我們面對(duì)著前所未有的重大職業(yè)和生活機(jī)遇。用商業(yè)思維模式來(lái)分析內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)生涯，從而幫助你更好的經(jīng)營(yíng)你的人生。對(duì)于大多數(shù)來(lái)說(shuō)，總感覺(jué)商業(yè)模式離自己很遙遠(yuǎn)。但是你有沒(méi)有想過(guò)自己是一個(gè)企業(yè)，你的...
講師：于玨咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)規(guī)劃《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》（2天） 課時(shí)：12H
員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展（2天）課程背景：這兩年，“生涯”這個(gè)詞被提及的頻率迅速提高，有關(guān)生涯規(guī)劃的意識(shí)正在迅速覺(jué)醒與發(fā)展。當(dāng)前社會(huì)由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，對(duì)高技能人才的需求日益增加，如何全面提高員工的職業(yè)能力，幫助期獲得更加穩(wěn)定、高效的生涯發(fā)展，成為企業(yè)關(guān)注的話題。同時(shí)很多企業(yè)因?yàn)闃I(yè)務(wù)越來(lái)越趨于成熟和穩(wěn)定，職位的上升空間也會(huì)越來(lái)越少，升職也不是當(dāng)下員工的核心目的...
講師：蘆長(zhǎng)安咨詢電話：010-82593357下載需求表
《如何用商業(yè)模式畫布做個(gè)人職業(yè)規(guī)劃》 課時(shí)：12H
如何用商業(yè)模式畫布做個(gè)人職業(yè)規(guī)劃課程背景你是否夢(mèng)想全新的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和生活機(jī)遇？我們都會(huì)有這樣的夢(mèng)想，只是大多數(shù)人缺少進(jìn)行自我設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化方式。面對(duì)日新月異的商業(yè)模式變化，使我們面對(duì)著前所未有的重大職業(yè)和生活機(jī)遇。用商業(yè)思維模式來(lái)分析個(gè)人職業(yè)生涯，從而幫助你更好的經(jīng)營(yíng)你的人生。對(duì)于大多數(shù)來(lái)說(shuō)，總感覺(jué)商業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。但是你有沒(méi)有想過(guò)自己是一個(gè)企業(yè)，你的商業(yè)模...
講師：于玨咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新員工崗位成才與職業(yè)規(guī)劃》1天 課時(shí)：6H
《新員工崗位成才與職業(yè)規(guī)劃》（1天）【課程收益】通過(guò)培訓(xùn)使新員工快速適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變身份，提供最實(shí)用的指導(dǎo)，為新員工建立良好的工作習(xí)慣，順利入職奠定高起點(diǎn)。使新員工了解新的工作環(huán)境，明確個(gè)人的角色定位與要求，培養(yǎng)積極工作態(tài)度，建立良好及統(tǒng)一的信念，提升職業(yè)化程度，輕松地投入工作之中，塑造職業(yè)化形象，提升工作效率。為企業(yè)培養(yǎng)新員工，為企業(yè)提升新員工素質(zhì)，凝聚新力...
講師：蘆長(zhǎng)安咨詢電話：010-82593357下載需求表
新員工職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)：6H
新員工職業(yè)規(guī)劃課程前言中國(guó)正在快速的發(fā)展，將會(huì)越來(lái)越開(kāi)放、自由和富足，而生活在其中的人也越來(lái)越看中自身的滿足感和幸福感。企業(yè)中的員工對(duì)企業(yè)也提出了更高的要求，他們不僅要求能獲得匹配的工資收入，還要求和諧的人際關(guān)系及自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃能為員工自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的支持，極大的提升員工的滿意度。同時(shí)，職業(yè)規(guī)劃還是人力資源開(kāi)發(fā)的重要手段之一，已經(jīng)成為...
