《現(xiàn)代職業(yè)化寫作》(1天)

  培訓(xùn)講師:白延慶

講師背景:
白延慶公文寫作實戰(zhàn)培訓(xùn)專家(中國作家協(xié)會會員,國家一級作家)。清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院客座教授。對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)與美國西雅圖城市大學(xué)MBA項目客座教授2007年被評為對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)最受學(xué)生喜愛的十佳教師第一名。2009年被評師網(wǎng)評為211大學(xué)課最受學(xué)生喜 詳細(xì)>>

白延慶
    課程咨詢電話:

《現(xiàn)代職業(yè)化寫作》(1天)詳細(xì)內(nèi)容

《現(xiàn)代職業(yè)化寫作》(1天)

《現(xiàn)代職業(yè)化寫作水平提升》授課提綱
(2021版 1天)
提示:講授8項內(nèi)容
1.現(xiàn)代職業(yè)化寫作基礎(chǔ)知識
2.現(xiàn)代公文寫作知識
3.現(xiàn)代工作文書寫作知識
4.現(xiàn)代會議文書寫作知識
5.現(xiàn)代公關(guān)文書寫作知識
6.現(xiàn)代職業(yè)化寫作語言要求
7.現(xiàn)代職業(yè)化寫作需具備的素質(zhì)與能力
8.現(xiàn)代職業(yè)化寫作水平提高方法
一、現(xiàn)代職業(yè)化寫作基礎(chǔ)知識
(一)職業(yè)化寫作的定義
1.為了工作需要,用文字語言進(jìn)行的表達(dá)與交流
2.注意與口語表達(dá)的區(qū)別
(二)職業(yè)化寫作的性質(zhì)
1.實踐性學(xué)科
2.手力與腦力相結(jié)合的勞動(不可錯位)
3.產(chǎn)品是特殊商品
4.價值在于讀者的閱讀與認(rèn)可
(三)職業(yè)化寫作的要素
1.為何寫——目的追求
2.誰來寫——作者資格
3.寫給誰——讀者定位
4.寫什么——內(nèi)容選擇
5.何時寫——時間安排
6.如何寫——方法技巧
(四)職業(yè)化寫作的類型
1.規(guī)章文書寫作
2.公文寫作
3.工作文書寫作
4.工作自媒體寫作
5.會議文書寫作
6.事務(wù)文書寫作
7.專用文書寫作
8.理論文體
二、現(xiàn)代公文寫作知識
(一)公文種類
中國黨政的正式文件包括以下15種:
決議、決定、命令、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。
決議是排在第一位置的文件,其主要功能是用來表達(dá)或公布會議通過的重大決策事項。
決定與決議的功能基本相同,是對重要事項作出決策安排時使用的文件。兩者的區(qū)別在于,在大會上作出的安排用決議;由各級黨政機(jī)關(guān)作出的安排用決定。
命令(令)適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布實施重大強(qiáng)制性措施、嘉獎有關(guān)單位和人員等。
公報主要用于向社會各界公布重要決定或者重大事項。
公告主要用于向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項。
通告主要用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知事項。
意見主要用于對重要問題提出見解和處理辦法。
通知主要用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,以及批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。
通報主要用于表彰先進(jìn)、批評錯誤和告知、傳達(dá)重要情況。
報告主要用于向上級匯報工作、反映情況以及回復(fù)上級的詢問。
請示主要用于向上級請求指示或批準(zhǔn)。
批復(fù)主要用于答復(fù)下級的請示事項。
議案主要用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或者人民代表大會常務(wù)委員會提請審議事項。
函主要用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。。
紀(jì)要主要用于記載會議主要精神和議定事項。
(二)公文寫作程序
1.接受領(lǐng)導(dǎo)指令
2.分析領(lǐng)導(dǎo)意圖
3.提煉公文主旨
4.查找行文依據(jù)
5.選定行文材料
6.設(shè)計行文結(jié)構(gòu)
7.實施行文寫作
8.自查自改文稿
9.內(nèi)部審讀文稿
10.報送核稿審批
(三)公文寫作格式
1.標(biāo)題格式
2.正文中標(biāo)題格式
3.附件說明格式
4.落款格式
(四)常用公文寫法
1.決定寫法
2.通知寫法
3.通報寫法
4.報告寫法
5.請示寫法
6.批復(fù)寫法
7.函的寫法
8.紀(jì)要寫法
三、現(xiàn)代工作文書寫作知識
(一)工作信息寫作
1.定義
2.要素
3.格式
4.注意事項
(二)工作計劃寫作
1.意義
2.準(zhǔn)備工作
3.寫作格式
4.注意事項
(三)工作安排寫作
1.定義
2.格式
(四)工作方案寫作
1.定義
2.格式
(五)工作總結(jié)寫作
1.定義
2.寫作內(nèi)容
3.格式
4.注意事項
(六)經(jīng)驗材料寫作
1.定義
2.格式
(七)述職報告寫作
1.寫作內(nèi)容
2.注意事項
(八)調(diào)研報告寫作
1.定義
2.作用
3.調(diào)查方法
4.寫作格式
四、現(xiàn)代會議文書寫作知識
(一)會議通知寫作
(二)會議記錄寫作
(三)領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作
(四)個人發(fā)言稿寫作
(五)會議主持講話稿寫作
(六)會議總結(jié)講話稿寫作
五、現(xiàn)代公關(guān)文書寫作知識
(一)手機(jī)短息寫作
1.定義
(1)短:語言簡練;時間快捷
(2)信:公關(guān)文書;禮儀文書
2.寫作要求
(1)不可出現(xiàn)錯別字,對方姓名尤其不能寫錯(章、張)
(2)不可出現(xiàn)病句
(3)不可空格
(4)身份得體
(5)發(fā)復(fù)及時
(6)勿忘署名
(二)電子郵件寫作
1.對象明確
2.目的明確
3.內(nèi)容明確
4.思路清楚
5.重點(diǎn)突出
6.格式講究
7.語言簡練
8.勿忘粘貼附件
(三)電子微信寫作
1.定義:用于向特定的職業(yè)圈子發(fā)送工作信息
2.要求
(1)內(nèi)容要準(zhǔn)確
(2)發(fā)送要快捷
(3)篇幅要簡短
(4)語言要客觀化
(四)電子微博與博客寫作
1.定義:用于向同仁發(fā)布對工作新聞信息的看法
2.要求
(1)視角獨(dú)特
(2)觀點(diǎn)鮮明
(3)分析深刻
(4)筆鋒犀利
六、現(xiàn)代職業(yè)化寫作語言要求
(一)詞語準(zhǔn)確
(二)句式簡練
(三)風(fēng)格平實、
(四)身份得體
七、現(xiàn)代職業(yè)化寫作需具備的素質(zhì)與能力
(一)素質(zhì)
1.基本素質(zhì)
2.實務(wù)素質(zhì)
(二)能力
1.基本能力
2.實務(wù)能力
八、現(xiàn)代職業(yè)化寫作水平提高方法
(一)閱文法
(二)模仿法
(三)修改法
(四)多寫法

 

白延慶老師的其它課程

一、公文寫作(一)公文的定位文章定位、公文位置(二)公文的涵義黨政公文(15種)、各企業(yè)文件(12種)(三)公文寫作程序接受領(lǐng)導(dǎo)指令、分析領(lǐng)導(dǎo)意圖共10個程序,以下略。(四)公文寫作格式1.公文版頭部分格式2.公文主體部分格式3.公文版尾部分格式(五)常用公文正文寫作1.通知寫作、通報寫作、報告寫作2.請示寫作、批復(fù)寫作、函寫作3.會議紀(jì)要寫作(六)公文審核

 講師:白延慶詳情


公文寫作   01.01

一、公文寫作(上午)(一)公文的定位1.文章定位2.公文位置(二)公文的涵義1.黨政公文(15種)2.各企業(yè)文件(12種)(三)公文寫作程序1.接受領(lǐng)導(dǎo)指令2.分析領(lǐng)導(dǎo)意圖共10個程序,以下略。(四)公文寫作格式1.公文版頭部分格式2.公文主體部分格式3.公文版尾部分格式(五)常用公文正文寫作1.通知寫作2.通報寫作3.報告寫作4.請示寫作5.批復(fù)寫作6.函

 講師:白延慶詳情


一、公文的概論、特性、種類以及案例分析——本部分的重點(diǎn)是公文寫作的基礎(chǔ)知識。1、公文的概論、特性、2、國家行政機(jī)關(guān)通用公文種類介紹3、公文寫作的10個程序4、公文基本格式二、常用公文的格式、寫作規(guī)范——從標(biāo)題,開頭,結(jié)構(gòu)搭建,結(jié)束、語氣、結(jié)尾等講述。1、請示(1)請示的規(guī)范格式、請示的寫法2、報告(1)報告的規(guī)范格式(2)各種報告、總結(jié)的寫法3、會議紀(jì)要(1

 講師:白延慶詳情


部分:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的情商相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)讀“情商”?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者情商管理的定義?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者情商管理的重要意義及內(nèi)容?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者自我情緒認(rèn)知方法?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者自我情緒控制方法?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的自我情緒激勵?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者對他人情緒的認(rèn)知?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者對他人情緒的控制?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者對他人情緒的激勵?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者情商管理注意事項?提高現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者情商水平的途徑第二一部分:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的口語表達(dá)

 講師:白延慶詳情


一、公文寫作(上午)(一)公文的定位1.文章定位2.公文位置(二)公文的涵義1.黨政公文(15種)2.各企業(yè)文件(12種)(三)公文寫作程序1.接受領(lǐng)導(dǎo)指令2.分析領(lǐng)導(dǎo)意圖共10個程序,以下略。(四)公文寫作格式1.公文版頭部分格式2.公文主體部分格式3.公文版尾部分格式(五)常用公文正文寫作1.通知寫作2.通報寫作3.報告寫作4.請示寫作5.批復(fù)寫作6.函

 講師:白延慶詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點(diǎn)我!  講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有