《戰(zhàn)略執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)工作坊》
《戰(zhàn)略執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《戰(zhàn)略執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)工作坊》
戰(zhàn)略執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)工作坊
【成果】
掌握戰(zhàn)略執(zhí)行方法論的企業(yè)決策層
掌握戰(zhàn)略執(zhí)行方法論的企業(yè)執(zhí)行層
【受眾】
企業(yè)決策層高管
企業(yè)執(zhí)行層中高管
【教材】
《戰(zhàn)略執(zhí)行》東方出版社
【特色】
100%企業(yè)實(shí)靶,當(dāng)堂出成果
咨詢式培訓(xùn),培訓(xùn)即咨詢
【綱要】
戰(zhàn)略執(zhí)行的挑戰(zhàn)
什么是戰(zhàn)略
戰(zhàn)略成功執(zhí)行的挑戰(zhàn)
戰(zhàn)略執(zhí)行的要素
戰(zhàn)略成功執(zhí)行的關(guān)鍵:戰(zhàn)略舉措
戰(zhàn)略執(zhí)行的殺手
戰(zhàn)略執(zhí)行的角色
戰(zhàn)略舉措制定與管理
戰(zhàn)略制定
戰(zhàn)略舉措定義
戰(zhàn)略舉措主計(jì)劃設(shè)計(jì)
戰(zhàn)略舉措組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
支撐戰(zhàn)略舉措的文化建設(shè)
戰(zhàn)略舉措執(zhí)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略舉措管理
戰(zhàn)略舉措管理流程
戰(zhàn)略舉措監(jiān)控
戰(zhàn)略舉措實(shí)施結(jié)果診斷
戰(zhàn)略執(zhí)行國(guó)際化案例
總結(jié)
王翔老師的其它課程
《中高管流程勝任力——流程管理理論與方法》課綱 07.28
中高管流程勝任力——流程管理理論與方法【課程背景】中國(guó)企業(yè)的流程管理時(shí)代已經(jīng)來臨,企業(yè)的中高層管理者在這個(gè)工業(yè)4.0時(shí)代,必須掌握科學(xué)系統(tǒng)的流程管理方法論、流程管理工具及技能技巧。本課程專為企業(yè)中高管打造流程勝任能力,以便他們?cè)谌粘5慕?jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中運(yùn)用流程思想、流程工具和流程方法提升組織效率與效能,讓企業(yè)在市場(chǎng)中、行業(yè)中更具競(jìng)爭(zhēng)力?!菊n程對(duì)象】COO/副總裁
講師:王翔詳情
組織績(jī)效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)工作坊拉姆勒-布拉奇方法論(Rummler-BracheMethodology)是國(guó)際最為著名的組織績(jī)效改進(jìn)方法論。該方法論將組織視為生態(tài)系統(tǒng),從宏觀、中觀和微觀視角,可以將組織分為三個(gè)績(jī)效層面,即組織層績(jī)效、流程層績(jī)效和崗位層績(jī)效,而每個(gè)層面都包含三個(gè)績(jī)效要素,分別是目標(biāo)、設(shè)計(jì)與管理,由此構(gòu)成了“組織績(jī)效3層面9變量”的“績(jī)效九宮格”,即:
講師:王翔詳情
流程與客戶體驗(yàn)——研發(fā)流程的客戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與體系建設(shè)【課程背景】21世紀(jì)是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,體驗(yàn)為王!體驗(yàn)重于關(guān)系!傳統(tǒng)的客戶關(guān)系管理面臨著嶄新的顛覆式升級(jí)。近來,許多行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)引入了客戶凈推薦值NPS指標(biāo)作為企業(yè)戰(zhàn)略核心指標(biāo),期冀它能為企業(yè)的客戶關(guān)系管理帶來質(zhì)的飛躍,但,NPS的提升恰恰靠的是客戶體驗(yàn)管理CEM??蛻趔w驗(yàn)管理,從客戶角度(即接收端)切入,實(shí)施客
講師:王翔詳情
流程與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理——系統(tǒng)思維與流程思維【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理者有兩大要?jiǎng)?wù):一是經(jīng)營(yíng),一是管理。無論經(jīng)營(yíng)還是管理,都是重要的活動(dòng)。有句名言叫:“管理要為經(jīng)營(yíng)服務(wù)”。其潛臺(tái)詞就是,許多企業(yè)的管理并未為經(jīng)營(yíng)服務(wù)。是的,有的企業(yè)是管理過度的、管理是背離經(jīng)營(yíng)的。不僅是過度,不僅是背離,很多時(shí)候管理已然成為經(jīng)營(yíng)的掣肘,嚴(yán)重阻礙經(jīng)營(yíng)達(dá)成目標(biāo)。于是,又有另一句呼吁叫:
講師:王翔詳情
流程與運(yùn)營(yíng)——基于流程的企業(yè)運(yùn)營(yíng)新范式【課程背景】在快速變化的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,企業(yè)決策層必須拋棄“機(jī)會(huì)為王”的慣性思維,采用系統(tǒng)的、科學(xué)的方式追求“戰(zhàn)略至上、運(yùn)營(yíng)致勝”的系統(tǒng)、科學(xué)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維。因?yàn)?,快速的變化,帶個(gè)企業(yè)層出不窮的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),過去的成功,無法在未來成功復(fù)制,企業(yè)家發(fā)現(xiàn),對(duì)舊模式的路徑依賴,反而成為阻礙企業(yè)成功的最大障礙。是否有一套制勝之道,
講師:王翔詳情
流程與職能管理——跨部門流程優(yōu)化【課程收益】本課程為企業(yè),特別是民營(yíng)企業(yè)破解以下困局:會(huì)議天天開、工作推不動(dòng);部門間有利益就搶,有責(zé)任就推;客戶導(dǎo)向變成了部門利益導(dǎo)向;情商智商“雙高人才”短缺,跨部門協(xié)調(diào)受阻?!菊n程對(duì)象】中高級(jí)管理者HR負(fù)責(zé)人流程負(fù)責(zé)人【課程特色】實(shí)盤案例教學(xué):以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)為案例講練結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)咨詢式點(diǎn)評(píng)【課程綱要】例外與例行,開會(huì)與流程企業(yè)
講師:王翔詳情
流程與組織績(jī)效——流程績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊【課程背景】流程績(jī)效是組織績(jī)效與人員績(jī)效的橋梁,缺失這架橋,組織績(jī)效無法落地,人員績(jī)效無從聚合。以往的流程績(jī)效缺位的粗放的、缺乏經(jīng)營(yíng)邏輯的組織績(jī)效管理方式,在追求工業(yè)4.0的精細(xì)化管理的當(dāng)代,必將難以為繼。企業(yè)的管理者,無論是高管還是中層,都應(yīng)該重視流程績(jī)效、重視流程對(duì)整個(gè)企業(yè)的效率與效能的不可或缺的關(guān)鍵作用???jī)效不是
講師:王翔詳情
流程與組織設(shè)計(jì)——企業(yè)組織設(shè)計(jì)與流程設(shè)計(jì)本培訓(xùn)讓學(xué)員掌握組織的系統(tǒng)觀,及組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則與方法,為企業(yè)設(shè)計(jì)組織架構(gòu);掌握職能分解技巧以及任職資格的設(shè)定方法;掌握崗位說明書的撰寫方法;掌握組織流程的規(guī)劃方法、流程設(shè)計(jì)原則、流程設(shè)計(jì)方法、流程優(yōu)化方法、流程管理方法?!菊n程對(duì)象】HRD人力資源總監(jiān)企業(yè)發(fā)展部成員人力資源部成員流程管理部成員【學(xué)員收益】掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)
講師:王翔詳情
流程專職人員勝任力訓(xùn)練——流程梳理、優(yōu)化、績(jī)效化技能與方法【課程背景】當(dāng)您想掌握流程改進(jìn)與管理BPI/BPM方法論,為企業(yè)提升績(jī)效時(shí)候;當(dāng)您想成為國(guó)際通行的流程管理專家,成就自己的職業(yè)生涯的時(shí)候;當(dāng)作為公司的ISO管理者代表以及內(nèi)審員的您希望進(jìn)一步深造的時(shí)候,我們建議您:參加本課程,為成為國(guó)際級(jí)流程專家打基礎(chǔ)!本課程教會(huì)企業(yè)中的流程從業(yè)人員掌握國(guó)際最優(yōu)的Ru
講師:王翔詳情
《全方位績(jī)效考核與管理工作坊》 07.28
全方位績(jī)效考核與管理工作坊【課程背景】傳統(tǒng)的績(jī)效考核與管理面臨著諸多方面的挑戰(zhàn)。比如:績(jī)效指標(biāo)的分解如何能更理性、更客戶導(dǎo)向、更尊從業(yè)務(wù)規(guī)律,而不是用加減乘除粗暴分解?績(jī)效考核要求實(shí)時(shí)性、權(quán)威性和經(jīng)濟(jì)性。但,如何能三性兼顧?如何避免各個(gè)部門互打“指標(biāo)仗”,而將客戶需求置若罔聞?績(jī)效指標(biāo)如何能符合心理學(xué)“操作性條件反射”原理,激勵(lì)員工行為?木桶原理/短板理論告
講師:王翔詳情
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