培訓(xùn)培訓(xùn)師

  培訓(xùn)講師:陶文鈞

講師背景:
培訓(xùn)師簡(jiǎn)介:陶文鈞先生BruceTao國(guó)內(nèi)少有的既有世界500強(qiáng)公司管理經(jīng)驗(yàn)、又在世界一流培訓(xùn)公司做過專職培訓(xùn)師、同時(shí)擁有美國(guó)MBA學(xué)位的培訓(xùn)師。少有的3結(jié)合培訓(xùn)師:實(shí)戰(zhàn)和學(xué)術(shù)結(jié)合,中西結(jié)合,一流管理經(jīng)驗(yàn)和世界級(jí)培訓(xùn)技巧結(jié)合。-上海交通大學(xué) 詳細(xì)>>

陶文鈞
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培訓(xùn)培訓(xùn)師

培訓(xùn)培訓(xùn)師
Train The Trainer
企業(yè)績(jī)效很大程度上取決于培訓(xùn)教育工作。因此,負(fù)責(zé)日常培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)師和部門主管經(jīng)理就非常重要。他們的培訓(xùn)能力將決定最佳實(shí)踐的推廣??靺⒓游覀冞@門課程,讓更多的人能力提升,從而達(dá)到績(jī)效提升!
課程益處:
 增強(qiáng)培訓(xùn)意識(shí),更進(jìn)一步了解培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性
 有效作培訓(xùn)準(zhǔn)備
 了解成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
 提高授課技巧
 讓培訓(xùn)生動(dòng)、有趣、吸引人
 學(xué)會(huì)有效跟蹤,確保培訓(xùn)的效果的持續(xù)

課程大綱:

1、競(jìng)爭(zhēng)之利器:培訓(xùn)
 如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中成功?
 成功的關(guān)鍵
 培訓(xùn)中常見的誤區(qū)
 如何從培訓(xùn)中收獲最多?
 部門培訓(xùn)師的角色和重要性

2、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作
 分析績(jī)效差距,發(fā)掘培訓(xùn)需求
 根據(jù)班次,機(jī)動(dòng)靈活地安排培訓(xùn)
 準(zhǔn)備資料、編寫教材
 選定合適的培訓(xùn)方法
 培訓(xùn)場(chǎng)地或教室的布置
 排練

3、成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
 成年人與兒童學(xué)習(xí)方式的區(qū)別
 成年人的學(xué)習(xí)方式

4、在培訓(xùn)中使用視覺教具
 選用合適的視覺教具
 使用各種視覺教具的目的與優(yōu)勢(shì)
 有效使用器材的秘訣

5、授課技巧
 吸引人的開場(chǎng)
 臺(tái)上表達(dá)能力:準(zhǔn)確、邏輯、有趣
 案例分析
 角色扮演
 提問、回答和反饋技巧

6、吸引學(xué)員參加培訓(xùn),營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍
 把培訓(xùn)“銷售”出去
 創(chuàng)造和諧的氣氛
 增加趣味,吸引、保持學(xué)員的注意力
 理解、面對(duì)較難相處的學(xué)員
 處理培訓(xùn)中的壓力與爭(zhēng)斗
 控制你的情緒與態(tài)度
 培訓(xùn)師的自我修煉

7、培訓(xùn)的評(píng)估和跟蹤
 收集反饋信息
 培訓(xùn)效果評(píng)估的四個(gè)層次
 培訓(xùn)測(cè)試
 培訓(xùn)跟蹤,確保長(zhǎng)期有效

8.實(shí)際演練,評(píng)估進(jìn)步
 根據(jù)實(shí)際,選定主題
 上臺(tái)演練,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步
 

時(shí)間:2整天,09:30-17:00
誰將受益于此課程:公司經(jīng)理、主管、培訓(xùn)師等想要進(jìn)一步提高培訓(xùn)能力的人士
每班人數(shù):10-20人
培訓(xùn)方式和特色:
1. 在教室中每一堂課都是在接納、尊重與鼓勵(lì)的積極氣氛中完成。
2. 課程的內(nèi)容使每位學(xué)員有參與感,并感到輕松又有趣。
3. 通過互動(dòng)的練習(xí)開始(非單純聽講),并將所學(xué)運(yùn)用于生活、工作中,讓你建立自己真正的成功經(jīng)驗(yàn)。 
4. 經(jīng)過多次上臺(tái)演練和教練的即時(shí)輔導(dǎo),使學(xué)員很快掌握新的技能。

 人力資源

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