《出口企業(yè)轉(zhuǎn)內(nèi)銷營(yíng)銷六六順》
《出口企業(yè)轉(zhuǎn)內(nèi)銷營(yíng)銷六六順》詳細(xì)內(nèi)容
《出口企業(yè)轉(zhuǎn)內(nèi)銷營(yíng)銷六六順》
《出口企業(yè)轉(zhuǎn)內(nèi)銷六六順》課程教學(xué)大綱
課程名稱:《外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)內(nèi)銷六六順》
課程性質(zhì):公開(kāi)課
教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)
課程簡(jiǎn)介:新冠病毒全球大爆發(fā)危害可能是長(zhǎng)期的,不可能像SARS病毒很快消失,各國(guó)
的海關(guān)管制必然對(duì)外貿(mào)企業(yè)造成訂單損失。再者,中國(guó)高速的發(fā)展導(dǎo)致貿(mào)易戰(zhàn)
只會(huì)愈演愈烈,充分發(fā)揮出口企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì),放眼14億人的國(guó)
內(nèi)市場(chǎng)才是王道。本課程特點(diǎn)鮮明,形式獨(dú)創(chuàng),概括了出口企業(yè)轉(zhuǎn)內(nèi)銷營(yíng)銷的
核心內(nèi)容,簡(jiǎn)單明了、重點(diǎn)突出,吻合營(yíng)銷課程的“輕理論重實(shí)操”的特點(diǎn)。
教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂互動(dòng)相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用
大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互
動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。
適合人群:出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷的企業(yè)家、營(yíng)銷總監(jiān)等
教學(xué)綱要: 第一順:開(kāi)拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng)天時(shí)地利人和
1. 從貿(mào)易戰(zhàn)看未來(lái)的國(guó)際市場(chǎng)
2. 新冠病毒帶來(lái)的海外市場(chǎng)沖擊
3. 美國(guó)、歐盟、東盟、非盟等貿(mào)易的認(rèn)識(shí)
4. 正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)
1) 脫貧攻堅(jiān)對(duì)內(nèi)需市場(chǎng)的意義
2) 中國(guó)十四億人的市場(chǎng)需求
3) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的中國(guó)內(nèi)需市場(chǎng)
4) 5G、人工智能對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的作用
第二順:組建團(tuán)隊(duì)、找到客戶
1. 如何組建合格的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)
2. 招聘營(yíng)銷人員中常犯的錯(cuò)誤
3. 營(yíng)銷隊(duì)伍為什么成長(zhǎng)不起來(lái)
4. 發(fā)展中的企業(yè)兩大核心資源
5. 華為企業(yè)的成功法寶
6. 新市場(chǎng)如何開(kāi)發(fā)
7. 樣板市場(chǎng)打造的意義
8. 招商操作的注意事項(xiàng)
9. 工具:營(yíng)銷隊(duì)伍自建or代理的優(yōu)劣圖
10. 工具:招聘操盤手的20答運(yùn)用
11. 案例:招商的成與敗
第三順:渠道布局與規(guī)劃
1. 渠道的主要功能有哪幾種?
2. 渠道點(diǎn)、線、面的邏輯關(guān)系
3. 渠道開(kāi)發(fā)的整體策略
1) 渠道的寬度設(shè)計(jì)
2) 渠道的廣度設(shè)計(jì)計(jì)
3) 渠道的長(zhǎng)度設(shè)計(jì)
4) 各種渠道的優(yōu)劣
4. 渠道數(shù)量與質(zhì)量目標(biāo)
5. 渠道的系統(tǒng)性
1) 產(chǎn)品的特質(zhì)與渠道的選擇
2) 利潤(rùn)空間與渠道的選擇
3) 營(yíng)銷的模式與渠道的選擇
1.
2.
3.
4.
5.
6. 工具:產(chǎn)品線梳理表
7. 工具:渠道設(shè)計(jì)的主要步驟
8. 工具:經(jīng)銷商經(jīng)營(yíng)能力判斷表
9. 工具:廠商利益分配表
10. 客戶都不接招怎么辦?
11. 案例:蘇泊爾的渠道轉(zhuǎn)型與成長(zhǎng)
12. 工具:新產(chǎn)品招商工具
13. 常見(jiàn)渠道的開(kāi)發(fā)模式
? 陌生拜訪模式
? 微信社群模式
? 展會(huì)模式
? 轉(zhuǎn)介紹模式
? 訂貨會(huì)模式
? 招商模式
? 行業(yè)精英模式
? 集團(tuán)采購(gòu)模式
第四順:經(jīng)銷商的管理與廠商一體化
1. 廠家核心的“兩張牌”
2. 渠道優(yōu)化六原則
3. 渠道管理的“六?!?br />
4. 與經(jīng)銷商商的相處六大技巧
5. 管理經(jīng)銷商商的七種力量
6. 向經(jīng)銷商商的八大輸出
7. “管卡壓”到”支幫促”
8. 渠道商向品牌運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)變
9. 經(jīng)銷商的滿意度管理
10. 客戶投訴的處理
11. 銷售產(chǎn)品到解決方案
12. 供銷對(duì)接到生態(tài)形成
13. 工具:渠道活力模型
14. 案例:創(chuàng)維的顧問(wèn)營(yíng)銷
第五順:打造國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的爆品
1. 產(chǎn)品在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的地位
2. 產(chǎn)品管理委員會(huì)的擔(dān)當(dāng)
3. 產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)
4. 如何提煉產(chǎn)品的賣點(diǎn)
5. 新產(chǎn)品如何“包裝”
6. 新產(chǎn)品推廣方法
7. 產(chǎn)品策略與體系保證
8. 案例:小米產(chǎn)品的啟示
9. 案例:如何建立產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)
10. 案例:如何打造爆款旺銷產(chǎn)品
第六順:國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的利潤(rùn)空間及激勵(lì)
1. 何為賣價(jià)值?
2. 產(chǎn)品定價(jià)法
3. 如何處理庫(kù)存
4. 返利的設(shè)置
5. 如何防止價(jià)格混亂
6. 提升利潤(rùn)的方法
7. 工具:銷量利潤(rùn)矩陣
8. 案例:正大福瑞達(dá)五招破局
喻國(guó)慶老師的其它課程
消費(fèi)者心理學(xué) 12.20
喻國(guó)慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項(xiàng)目課程名稱:《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:
講師:喻國(guó)慶詳情
總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱:總經(jīng)理的運(yùn)營(yíng)管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營(yíng)者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營(yíng)分改善區(qū)域績(jī)效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營(yíng)能力區(qū)域業(yè)績(jī)提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入
講師:喻國(guó)慶詳情
終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升 07.26
《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營(yíng)管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的場(chǎng)景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和對(duì)利基市場(chǎng)的維護(hù),需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,根據(jù)市場(chǎng)的狀況經(jīng)銷商業(yè)績(jī)提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講
講師:喻國(guó)慶詳情
珠寶門店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng) 07.26
《門店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓(xùn)營(yíng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長(zhǎng):N天多店的運(yùn)營(yíng)中你是否遇到如下的困擾:各種營(yíng)銷手段層出不窮對(duì)線下門店進(jìn)行沖擊過(guò)去是“買的沒(méi)有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒(méi)有買的精”門店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營(yíng)銷如何將流量導(dǎo)入門店實(shí)現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門店運(yùn)用的
講師:喻國(guó)慶詳情
《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程名稱:《鑄造強(qiáng)勢(shì)品牌推動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷高管、營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營(yíng)銷痛點(diǎn)-誰(shuí)偷走了你的利潤(rùn)(快速提升績(jī)效和利潤(rùn)的方法、問(wèn)題歸類、銷售邏輯、利潤(rùn)倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化
講師:喻國(guó)慶詳情
中高層管理能力提升 07.26
《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營(yíng)效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營(yíng)管理能力區(qū)域
講師:喻國(guó)慶詳情
終端控銷業(yè)績(jī)翻翻 07.26
《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績(jī)翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員:營(yíng)銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過(guò)攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷量?需要營(yíng)銷人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛(ài)心
講師:喻國(guó)慶詳情
政企客戶銷售策略 07.26
《政企客戶銷售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章?tīng)I(yíng)銷的主要流程與方法1.營(yíng)銷的主要流程1)客戶需求挖掘
講師:喻國(guó)慶詳情
中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn) 07.26
《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡(jiǎn)介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)專業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過(guò)學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專業(yè)知識(shí),并能在接下來(lái)的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)
講師:喻國(guó)慶詳情
《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營(yíng)能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長(zhǎng),可關(guān)鍵處只有幾步,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“
講師:喻國(guó)慶詳情
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