《客戶投訴處理與異議管理》
《客戶投訴處理與異議管理》詳細內(nèi)容
《客戶投訴處理與異議管理》
《客戶投訴處理與異議管理》課程簡介
課程背景
“企業(yè)客戶難求、有客戶不成交、成交了不長久、成交后不滿意”,是長期以來困擾企
業(yè)銷售工作的四個方面,在當下服務型經(jīng)濟趨向的環(huán)境下,除了企業(yè)的產(chǎn)品價值,市場
競爭下的客戶價值凸顯,客戶已成為企業(yè)生存與發(fā)展的重要決定因素,卓越的客戶服務
同時也為企業(yè)品牌和市場價值帶來更深層次的影響。
當客戶與企業(yè)發(fā)生矛盾時,客戶投訴隨時產(chǎn)生,這不僅是客戶對企業(yè)市場行為的質(zhì)疑
,也交織著企業(yè)本身管理、外部社經(jīng)環(huán)境、客戶個性特征等多方面的因素。處理客戶投
訴既需要熟悉被訴產(chǎn)品與服務,又需要了解相關法律知識與政策,甚至是客戶心理。《客
戶異議與投訴處理》課程從客戶思維入手,幫助學員構建“客戶異議”的全面概念,以投訴
的認知、處理、預防與管理為線索和模塊,幫助學員掌握消除客戶負面感觀的方法,使
企業(yè)實現(xiàn)從痛點到亮點的轉(zhuǎn)變,解決“成交不滿意”的矛盾,助力達成業(yè)務目標。
課程目標
* 學員建立以客戶為中心的思維方式,正確看待客戶各類負面反饋。
*
學員掌握解決客戶異議的方法,使用策略步驟處理多類客訴情景,重塑與客戶的信任關
系,實現(xiàn)客戶忠誠度。
* 學員根據(jù)客戶的不同反應,了解客戶異議產(chǎn)生原因,及時進行預防與干預。
* 學員能夠結合本企業(yè)實際情況,建立投訴管理規(guī)范框架和基本制度。
培訓對象
需要面對客戶負面情緒和反饋的銷售、客服、運營、售后等相關部門人員。
培訓時長
0.5-2天(6小時/天)
課程導圖
課程大綱
半天課程(3小時)
破冰
一、知己知彼:了解客戶投訴
1、投訴傷害了誰?
2、客戶投訴的原因及心理狀態(tài)
二、投訴處理“五六三”
投訴處理五原則
1) 心情&事情
2) 小人&君子
3) 先人后己
4) 超越期望
滿意度方程式
管理期望值
5) 持續(xù)反饋
投訴處理六步驟
1) 細傾聽:傾聽金字塔
2) 集信息:四種武器
3) 誠致歉
4) 提方案
5) 得認同
6) 快行動
投訴處理三沼澤
1) 五大禁忌
2) 錯誤行為
3) 客訴誤區(qū)
課程回顧與總結
1-2天課程(6小時)
破冰
1、破冰
2、培訓期望
一、知己知彼:了解客戶投訴
1、投訴傷害了誰?
1) 直接影響:直接損失、復購率、口碑、客戶流失
2) 簡接影響:客服資源配置、崗位效益
2、投訴的收獲
1) 查漏補缺機會
2) 客戶鏈接機會
3) 絕地反擊機會
客戶投訴的原因及心理
1) 客訴六大原因分類
2) 客戶投訴心理冰山
二、投訴處理“五六三”
投訴處理五原則
1) 心情&事情
2) 小人&君子
3) 先人后己
4) 超越期望
滿意度方程式
管理期望值
6) 持續(xù)反饋
投訴處理六步驟
1) 細傾聽:傾聽金字塔
2) 集信息:四種武器
3) 誠致歉
4) 提方案
5) 得認同
6) 快行動
投訴處理三沼澤
1) 五大禁忌
2) 錯誤行為
3) 客訴誤區(qū)
三、投訴預防:從痛點到亮點
異議識別與反饋
客戶異議的反應
客戶異議對策
異議對策六模塊
喬哈里溝通視窗
共情反饋技巧
不同程度異議的恰當反饋
輿情與公關原則
異議反饋前置
四、投訴管理:立規(guī)矩減不滿
客訴管理辦法
1) 劃分等級、分類處理
2) 臺賬清晰、利于追溯
3) 首問負責、責任明確
4) 事件上報、跟蹤閉環(huán)
5) 總結分析、通報追溯
人員管理
1) 事件處理中的分工與協(xié)作
2) 客訴處理人員的人文關懷
客訴處理部門的設置
課程回顧與總結
蘇蘇老師的其它課程
《VIP客戶管理及營銷》 10.14
VIP客戶管理和營銷轉(zhuǎn)化課程背景在當下服務型經(jīng)濟趨向的環(huán)境下,除了企業(yè)的產(chǎn)品價值,市場競爭下的客戶價值凸顯,客戶已成為企業(yè)生存與發(fā)展的重要決定因素,越來越多的C端企業(yè)利用各種導流工具進行客戶蓄水與引流,在卓越客戶服務基礎上,對會員進行全維度運營與管理,有效促進營銷轉(zhuǎn)化,將為企業(yè)品牌和市場價值帶來更深層次的影響。本課程以實現(xiàn)客戶價值為目標,從客戶思維入手,幫助
講師:蘇蘇詳情
《客情維護與信任提升》 10.14
《客情維護與信任提升》課程簡介在當下服務型經(jīng)濟趨向的環(huán)境下,除了企業(yè)的產(chǎn)品價值,市場競爭下的客戶價值凸顯,客戶已成為企業(yè)生存與發(fā)展的重要決定因素,卓越的客戶服務同時也為企業(yè)品牌和市場價值帶來更深層次的影響。本課程以客戶信任為中心,從客戶思維入手,幫助學員全新認知“客戶”;以客戶決策模型為工具,幫助學員建立和推動與客戶間的信任關系程度,從而在與之開展的業(yè)務互動
講師:蘇蘇詳情
《有效客戶服務與異議處理》 10.14
課程背景“企業(yè)客戶難求、有客戶不成交、成交了不長久、成交后不滿意”,是長期以來困擾企業(yè)銷售工作的四個方面,在當下服務型經(jīng)濟趨向的環(huán)境下,除了企業(yè)的產(chǎn)品價值,市場競爭下的客戶價值凸顯,客戶已成為企業(yè)生存與發(fā)展的重要決定因素,卓越的客戶服務同時也為企業(yè)品牌和市場價值帶來更深層次的影響。本課程從客戶思維入手,以客戶決策模型,幫助學員建立和推動與客戶間的信任關系程度
講師:蘇蘇詳情
《有效客戶服務與與體驗優(yōu)化》 10.14
課程背景“企業(yè)客戶難求、有客戶不成交、成交了不長久、成交后不滿意”,是長期以來困擾企業(yè)銷售工作的四個方面,在當下服務型經(jīng)濟趨向的環(huán)境下,除了企業(yè)的產(chǎn)品價值,市場競爭下的客戶價值凸顯,客戶已成為企業(yè)生存與發(fā)展的重要決定因素,卓越的客戶服務同時也為企業(yè)品牌和市場價值帶來更深層次的影響。本課程從客戶思維入手,以客戶決策模型,幫助學員建立和推動與客戶間的信任關系程度
講師:蘇蘇詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194