《精益化管理培訓(xùn)》(3D)
《精益化管理培訓(xùn)》(3D)詳細內(nèi)容
《精益化管理培訓(xùn)》(3D)
《精益化管理培訓(xùn)》
主講:宋志軍
【課程背景】:
精益管理源于精益生產(chǎn)。精益生產(chǎn)(LP—Lean Production)是美國麻省理工學(xué)院教授詹姆斯.P.沃麥克等專家通過“國際汽車計劃(IMVP)”對全世界17個國家90多個汽車制造廠的調(diào)查和對比分析,認為日本豐田汽車公司的生產(chǎn)方式是最適用于現(xiàn)代制造企業(yè)的一種生產(chǎn)組織管理方式。
1985年,IMVP組織了一支國際性的研究隊伍,耗資500萬美元,歷時五年,對全世界17個國家地區(qū)(北美、西歐、日本以及韓國墨西哥和中國臺灣等)90多個汽車制造廠的調(diào)查和對比分析,寫出了大量研究報告,并推出了一種以日本豐田生產(chǎn)方式為原型的“精益生產(chǎn)方式”(lean production)。
精益管理由最初的在生產(chǎn)系統(tǒng)的管理實踐成功,已經(jīng)逐步延伸到企業(yè)的各項管理業(yè)務(wù),也由最初的具體業(yè)務(wù)管理方法,上升為戰(zhàn)略管理理念。它能夠通過提高顧客滿意度、降低成本、提高質(zhì)量、加快流程速度和改善資本投入,使股東價值實現(xiàn)最大化。
【培訓(xùn)目標】
通過培訓(xùn)讓學(xué)員了解精益管理系統(tǒng)的理念
掌握企業(yè)實施精益管理的思路與原則
掌握企業(yè)實施精益管理的工具與方法
掌握企業(yè)實施持續(xù)改善的意識與步驟
通過對精益管理內(nèi)涵、思路、原則的闡述,提出供電公司精益管理的策略和方法,對企業(yè)提升管理水平具有借鑒作用
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中、高層管理人員
【課程時間】
3天/18H
【課程大綱】
第一篇:認知篇——精益管理的本質(zhì)與價值探究
第一講:精益管理產(chǎn)生的必然性與偶然性
精益管理來源的三種形式的比較
豐田的精益---TPS
歐美的精益---LP
我們的精益---NPS
二、精益管理是什么?
精益管理定義的本質(zhì)
精益管理體系的層別
精益管理對我們每個人意味著什么?
精益管理對企業(yè)意味著什么?
精益管理與精細化管理的區(qū)分
精益化管理的四大特點
精益化管理四大特征之一:精
精益化管理四大特征之二:準
精益化管理四大特征之三:細
精益化管理四大特征之四:嚴
第二講:精益化管理的保障
精益管理的基礎(chǔ)
基礎(chǔ)標準
過程標準
結(jié)果標準
精益管理原則
1、質(zhì)量“三不”原則
2、過程“三化”原則
3、實施“團隊”原則
總結(jié)與案例分享
第二篇:分析篇——精益管理的切入方式與思路啟發(fā)
第三講:精益化管理流程分析方法
管理流程描述
流程的分析與診斷
流程診斷的思路、方法與工具
企業(yè)流程常見問題歸類
流程管理實施問題及分析
流程與戰(zhàn)略關(guān)系的脫節(jié)
流程與組織關(guān)系的混沌
流程與工作流的混淆
流程與制度的迷茫
流程與指標的脫離
流程重組或改進分析的角度
案例分享——
第四講、現(xiàn)有管理流程梳理與優(yōu)化
什么情況下可以判斷流程出了問題
流程的層次性
流程梳理工作的步驟
流程優(yōu)化應(yīng)注意的原則
流程管理體系建立全過程
第五講、精益管理目標實現(xiàn)的價值流分析
價值流分析技術(shù)的簡介
價值流的組成特點
價值流分析
價值流圖的發(fā)展
價值流分析
價值流分析實施戰(zhàn)略
價值流分析活動的輸出
精益價值流的核心理念-消除浪費
浪費與增值
浪費的定義
增值與非增值
如何識別工作中的浪費
消除浪費的步驟
價值流當(dāng)前狀態(tài)圖分析
價值流未來狀態(tài)圖分析
案例演示:價值流過程演示
小組價值流圖實戰(zhàn)制作與分享
第三篇:改善篇——實施精益管理持續(xù)改進的終極目標
第六講:精益的意識比工具更重要
優(yōu)秀的團隊意識
主動承擔(dān)的責(zé)任意識
主動的工作意識
跨部門的管理意識
持續(xù)的改善意識
第七講:精益管理改善文化
討論一下:為什么持續(xù)改善不持續(xù)?
人的本性是否可以從事“改善”活動?
什么是真正的人性化?
為什么我們改善進行不下去?
創(chuàng)意改善需要的基本點
站在戰(zhàn)略的高度布局精益改善的版圖
第八講:持續(xù)改善
改善與創(chuàng)新
改善需具備的理念
持續(xù)改善的基本模式
發(fā)現(xiàn)改善機會
分析現(xiàn)有方法
產(chǎn)生新的創(chuàng)意
制定實施計劃
改善計劃實施
實施結(jié)果評價
案例:精益推進案例分享:實現(xiàn)精益管理的二法八化
宋志軍老師的其它課程
《制造的價值:傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)邁向工業(yè)4.0》主講:宋志軍開創(chuàng)工業(yè)4.0時代新格局的先鋒必然是具有企業(yè)家精神的新型企業(yè)家,他們將主動擁抱技術(shù)創(chuàng)新和資本市場帶來的工業(yè)4.0市場機會?!I(yè)4.0研究院院長兼首席經(jīng)濟學(xué)家胡權(quán)0-1228725工業(yè)4.0撲面而來中國——世界制造工廠正在面臨產(chǎn)能過剩、產(chǎn)業(yè)升級,新工業(yè)革命逃離、轉(zhuǎn)移、借船出海,不是出路;機器人、機器換人,不
講師:宋志軍詳情
《制造系統(tǒng)自動化DIY工廠自動化低成本、自主開發(fā)的策略與方法》主講:宋志軍課程背景:隨著用工成本的急劇增加,制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級,工業(yè)自動化成為許多企業(yè)的急迫追求。國內(nèi)制造企業(yè)普遍自動化程度不高,設(shè)備精度和可靠性較差,操作人員的素質(zhì)較低,如何低成本、自主開發(fā)自動化制造系統(tǒng)成為眾多工廠面臨緊急課題。本課程希冀能徹底改變傳統(tǒng)自動化設(shè)備,盲目追求高速度、大產(chǎn)量及泛用化的
講師:宋志軍詳情
《質(zhì)量成本管理技術(shù)實務(wù)研修班》主講:宋志軍課程收益:質(zhì)量與成本作為企業(yè)的生命線深受經(jīng)營管理者的重視,但如何將二者結(jié)合,在不斷提升質(zhì)量的過程中同時控制和消減成本,化解質(zhì)量與成本的矛盾,糾正“質(zhì)量越好,需要投入的質(zhì)量成本越高”的錯誤觀念,更是企業(yè)的管理者必須不斷實踐的課題。本課程系統(tǒng)的介紹了質(zhì)量成本的概念和構(gòu)成,詳述了質(zhì)量成本控制體系的建立和推進方法,為企業(yè)消減
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《問題分析與解決方法培訓(xùn)》 02.13
《問題分析與解決方法培訓(xùn)》主講:宋志軍【課程背景】:在經(jīng)營、生產(chǎn)、管理中,您總會遇到各種各樣的問題。如何從這些問題中選擇優(yōu)先解決的課題,以最少的資源投入獲得最大的改善成果?如何從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實中尋找突破口,確定主攻方向?如何挖掘根本原因?如何制定對策?如何將行之有效的對策成果保持下去,讓這些寶貴財富不隨著人、時的變化而流失?┄┄本課程科學(xué)地總結(jié)了系統(tǒng)解決問題
講師:宋志軍詳情
《物流企業(yè)精益化管理》 02.13
《物流企業(yè)精益化管理培訓(xùn)》主講:宋志軍【課程背景】:長期以來,我國的企業(yè)一直是重生產(chǎn)、輕流通,對物流業(yè)的發(fā)展缺乏足夠的重視,致使物流業(yè)的發(fā)展嚴重滯后于社會經(jīng)濟的發(fā)展。目前,物流發(fā)展與管理對促進社會經(jīng)濟的發(fā)展和提高經(jīng)濟效益的重要性已日益被各級政府機關(guān)和企業(yè)所意識到。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和物流技術(shù)的進步也為我國推行現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展和物流的科學(xué)管理準備了充分的條件。
講師:宋志軍詳情
《項目管理應(yīng)用實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》主講:宋志軍【課程背景】:項目管理(ProjectManagement)是20世紀50年代后期發(fā)展起來的一種計劃管理方法,它一出現(xiàn)就引起舉世矚目。項目管理是指把各種系統(tǒng)、資源和人員有效地結(jié)合在一起,采用規(guī)范化的管理流程,在規(guī)定的時間、預(yù)算和質(zhì)量目標范圍內(nèi)完成項目。項目管理目前廣泛應(yīng)用于建筑、工程、電子、通訊、計算機、金融、制造、咨
講師:宋志軍詳情
《企業(yè)流程管理優(yōu)化與案例分析》 02.13
《企業(yè)流程管理與案例分析》主講:宋志軍課程背景:當(dāng)今企業(yè)管理之間的競爭,實際上是管理模式與流程能力之間的競爭。一方面,流程是實現(xiàn)管理模式的核心載體,企業(yè)需要打造以客戶為導(dǎo)向的端對端的流程管理。另一方面,流程是企業(yè)管理體系的關(guān)鍵模塊,隨著企業(yè)的成長,需要不斷提升流程的成熟度,把例外變成例行、把經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)到流程中去。但是對于有志實現(xiàn)流程化管理的企業(yè)來說,您也許
講師:宋志軍詳情
《企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理培訓(xùn)》主講:宋志軍課程背景:20世紀80年代是企業(yè)對質(zhì)量方面特別重視的時期。這一時期可以說是“質(zhì)量戰(zhàn)略管理的10年”。為說明與質(zhì)量有關(guān)的活動,企業(yè)利用以下各種概念:全面質(zhì)量管理;企業(yè)的全面質(zhì)量監(jiān)督;質(zhì)量的全面監(jiān)任;質(zhì)量的全面完善,企業(yè)中質(zhì)量的全面改進。這些都說明了對待質(zhì)量管理的新態(tài)度。這種態(tài)度把質(zhì)量問題提到了新的高度,認為完
講師:宋志軍詳情
《面向交付的供應(yīng)鏈管理》 02.13
《面向交付的供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)》主講:宋志軍課程背景:目前制造業(yè)面臨客戶需求多變、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷售預(yù)測不準導(dǎo)致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準,供應(yīng)商供貨不及時或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;插單過多,導(dǎo)致過多的生產(chǎn)切換,生產(chǎn)和物流成本居高不下等問題,為幫助企業(yè)了解國內(nèi)外制造業(yè)生產(chǎn)計劃與物料的最新方法和成功經(jīng)驗,掌握生產(chǎn)計劃、物料
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