《轉(zhuǎn)變升維：優(yōu)秀管理者的角色認(rèn)知與自我管理》（1天）

  培訓(xùn)講師：何興勝

講師背景：
何興勝老師★中國職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師★中國實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家★中山大學(xué)嶺南學(xué)院EDP中心特邀講師　★情境溝通資深訓(xùn)練導(dǎo)師★聚成股份集團(tuán)特邀大課講師★資深高級管理顧問★重慶教育培訓(xùn)行業(yè)直屬協(xié)會顧問委員★高露潔公司、美國惠亞集團(tuán)等跨國公司及500 詳細(xì)>>

何興勝
    課程咨詢電話：

《轉(zhuǎn)變升維：優(yōu)秀管理者的角色認(rèn)知與自我管理》（1天）詳細(xì)內(nèi)容

《轉(zhuǎn)變升維：優(yōu)秀管理者的角色認(rèn)知與自我管理》（1天）

轉(zhuǎn)變升維：管理者角色認(rèn)知與
自我管理

【課程背景】
在企業(yè)運(yùn)營管理中，管理者幾乎存在于各個組織中，他不但是組織的“緩沖器”，更是
上下級的“助力器”，承擔(dān)著承上啟下、上通下達(dá)的責(zé)任，如果工作做得好，他就能促進(jìn)
組織的正常運(yùn)營和穩(wěn)定發(fā)展，自己也可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和部屬的尊重；如果工作做得
不好，他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力，自己也會變成“三明治”。因
此，管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚了解管理者的發(fā)展，認(rèn)知自己的角色定
位，并能有效進(jìn)行自我管理和團(tuán)隊(duì)管理。
【課程特色】
通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓(xùn)方法，使學(xué)員能夠
從培訓(xùn)中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握相關(guān)知識和技能。
【課程收益】
? 深刻領(lǐng)悟管理的實(shí)質(zhì)和管理的基本職能；
? 明確管理者的職責(zé)和作用，并充分發(fā)揮好管理者的協(xié)調(diào)和督導(dǎo)作用；
? 促進(jìn)管理者在組織內(nèi)部的角色轉(zhuǎn)換；
? 掌握實(shí)踐中常用的工作方法和管理方法；
【培訓(xùn)時間】1天
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中層管理者
【培訓(xùn)方式】主題講授+案例分析+互動討論+角色扮演+情景演練+疑難解答
【培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
【課程大綱】
第一章、角色認(rèn)知與管理概述
1.管理者的核心價值觀與職責(zé)
2.管理者的能力素質(zhì)模型
3.管理者的角色認(rèn)知
4.什么是管理？如何去管理？
5.管理的重點(diǎn)是對人的管理（如何才能實(shí)施對人的有效管理？）
6.管理的四大基本職能
7.管理金字塔
8.組織管理原則與應(yīng)用
? 思考1：管理情景測試——越級管理與越級匯報
? 思考2：管理情景測試——平級授權(quán)與項(xiàng)目管理
第二章、管理者的心態(tài)和管理思維轉(zhuǎn)變
1.管理者的心態(tài)轉(zhuǎn)變：
1.1關(guān)愛之心：關(guān)注員工感受、用心溫暖人心！
1.2感恩之心
1.3進(jìn)取之心
1.4敬業(yè)之心
1.5創(chuàng)造之心
2.管理者的管理思維轉(zhuǎn)變
2.1創(chuàng)新思維：創(chuàng)新管理才能勝任新時代的團(tuán)隊(duì)管理
2.2問題思維：問題意識與管理改善——沒有更好，只有更好
2.3用人思維：先看下屬優(yōu)點(diǎn)，再把握下屬缺點(diǎn)
——把握下屬擅長從事的崗位
2.4激勵思維：因人而異的激勵，充分調(diào)動下屬積極性
2.5教導(dǎo)思維：全身心地教導(dǎo)下屬，你能教導(dǎo)多少人，你就能領(lǐng)導(dǎo)多少人
分享：談?wù)勀銓芾硭季S轉(zhuǎn)換的相關(guān)認(rèn)知
第三章、管理者的定位分析與誤區(qū)
1.管理大忌之角色與位的問題(錯位、越位、缺位、不到位)
2.管理者常見的角色錯位
3.避免管理者的兩種病癥
4.關(guān)于管理者角色的歷史觀點(diǎn)
5.管理者在企業(yè)結(jié)構(gòu)中的位置
6.針對上中下三層的定位分析
案例研討：管理者如何清晰自己的角色定位？
第四章、管理者的角色扮演
1.管理者如何進(jìn)行角色扮演？
2.管理者的角色期待分析
3.管理者如何進(jìn)入角色？
4.管理者關(guān)系角色的相處之道
情景模擬：描述你心中所期待的上級，描述你心中所希望的部屬
第五章、管理者的自我管理與效率提升
1.時間真的可以管理嗎？
2.時間管理之事件管理——4D原則
3.時間管理之效率管理——尋找并利用高效時間段
4.時間管理之價值管理——ABC時間管理法
5.時間管理之自我管理——識別并規(guī)避時間黑洞
6.時間管理的七大策略
工具與應(yīng)用：時間管理四象限
工具與應(yīng)用：時間管理1×1法

 

何興勝老師的其它課程

做最高效的中層【課程背景】中層干部，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者；既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手，又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱，是組織的“脊梁”，是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實(shí)執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此，全面提升中層干部的目標(biāo)執(zhí)行能力、團(tuán)隊(duì)管理能力，打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中層管理團(tuán)隊(duì)，不僅

 講師：何興勝詳情

MTP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓(xùn)【課程背景】：中層干部，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者；既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手，又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱，是組織的“脊梁”，是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實(shí)執(zhí)行力的關(guān)鍵?！禡TP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓(xùn)》課程，為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助

 講師：何興勝詳情

管理者綜合管理技能提升培訓(xùn)【課程背景】：管理者，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者；既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手，又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱，是組織的“脊梁”，是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實(shí)執(zhí)行力的關(guān)鍵?！豆芾碚呔C合管理技能提升培訓(xùn)》課程，為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您成為一名優(yōu)秀的中

 講師：何興勝詳情

職場高效溝通技巧主講：何興勝【課程背景】沒有溝通力就沒有執(zhí)行力！溝通力是執(zhí)行力傳遞的有效保障，無論是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、傳遞信息、傳達(dá)指令，還是研討問題、協(xié)調(diào)資源，以及消除誤會、化解矛盾、激勵員工、提升士氣等，執(zhí)行的每個環(huán)節(jié)都離不開溝通的銜接與傳遞，離開了溝通，執(zhí)行將是寸步難行。美國著名的未來學(xué)家奈斯比特明確地指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點(diǎn)在于每個

 講師：何興勝詳情

職業(yè)化素養(yǎng)提升主講：何興勝【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標(biāo)準(zhǔn)，是職場致勝、事業(yè)成功的第一法寶。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，競爭空前激烈，而技術(shù)、產(chǎn)品日漸趨同，企業(yè)要屹立不倒、做大做強(qiáng)，必須注重提升軟實(shí)力。企業(yè)的競爭最終必然是人的競爭。過去我們一直強(qiáng)調(diào)管理，但員工的素養(yǎng)沒有得到根本改善和提高，不能從被動、敵對的思想狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的思想狀態(tài)，再強(qiáng)的管

 講師：何興勝詳情

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展主講：何興勝【課程背景】我們大多會為旅游作周密計劃，卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知，正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會大大提高一個人的人生效率和幸福指數(shù)本課程會幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展的意義和作用，清晰職業(yè)定位，樹立職業(yè)理想，規(guī)劃和發(fā)展好自己的職業(yè)生涯之路。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實(shí)案例的示范，學(xué)員可以現(xiàn)場練習(xí)，進(jìn)而內(nèi)省自己的價值觀、工作喜好和

 講師：何興勝詳情

《中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個方面。作為一個企業(yè)，提升綜合競爭力，就必須加強(qiáng)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)力是每個企業(yè)管理者實(shí)施管理的重要前提因素，直接決定著管理者管理水平的高低和影響力的大小。內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)成長力量之源,建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)

 講師：何興勝詳情

卓越管理四項(xiàng)修煉【課程背景】：管理者，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者；既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手，又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱，是組織的“脊梁”，是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實(shí)執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此，全面提升管理者的目標(biāo)執(zhí)行能力、有效溝通能力，打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中層管理團(tuán)隊(duì)，不僅

 講師：何興勝詳情

贏在執(zhí)行——執(zhí)行力打造【課程背景】：執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障！如何提升企業(yè)執(zhí)行力是每位企業(yè)管理者面臨的一項(xiàng)極其重要的問題。如何有效的解決和鏟除員工執(zhí)行力虛弱的癥結(jié)，成了企業(yè)管理者的當(dāng)務(wù)之急！本課程根據(jù)企業(yè)實(shí)際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象，引進(jìn)美國西點(diǎn)軍校倡導(dǎo)的沒有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神，結(jié)合世界500強(qiáng)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)設(shè)計而成，旨在

 講師：何興勝詳情

有效溝通與高效執(zhí)行【課程背景】沒有溝通力就沒有執(zhí)行力！溝通力是執(zhí)行力傳遞的有效保障，無論是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、傳遞信息、傳達(dá)指令，還是研討問題、協(xié)調(diào)資源，以及消除誤會、化解矛盾、激勵員工、提升士氣等，執(zhí)行的每個環(huán)節(jié)都離不開溝通的銜接與傳遞，離開了溝通，執(zhí)行將是寸步難行。美國著名的未來學(xué)家奈斯比特明確地指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點(diǎn)在于每個社會組織內(nèi)

 講師：何興勝詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有