《有效溝通與高效執(zhí)行》(1天)
《有效溝通與高效執(zhí)行》(1天)詳細內(nèi)容
《有效溝通與高效執(zhí)行》(1天)
有效溝通與高效執(zhí)行
【課程背景】
沒有溝通力就沒有執(zhí)行力!溝通力是執(zhí)行力傳遞的有效保障,無論是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一
目標、傳遞信息、傳達指令,還是研討問題、協(xié)調(diào)資源,以及消除誤會、化解矛盾、激
勵員工、提升士氣等,執(zhí)行的每個環(huán)節(jié)都離不開溝通的銜接與傳遞,離開了溝通,執(zhí)行
將是寸步難行。美國著名的未來學家奈斯比特明確地指出:“未來競爭是管理的競爭,競
爭的焦點在于每個社會組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通上?!?br />
執(zhí)行力是落實組織戰(zhàn)略的關(guān)鍵,是組織生存和發(fā)展的重要保障!如何提升團隊執(zhí)行力
是每位組織管理者面臨的一項極其重要的問題。如何有效的解決和鏟除影響執(zhí)行力虛弱
的癥結(jié),成了組織管理者的當務之急!本課程根據(jù)組織實際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象,引
進美國西點軍校倡導的沒有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神,結(jié)合世界500強企業(yè)的管理
經(jīng)驗設(shè)計而成,旨在為組織打造一支訓練有素、高效執(zhí)行的管理團隊,全面改善組織績
效,提升組織競爭力!
【培訓時間】1天
【培訓對象】中層管理干部
【培訓方式】主題講授+案例分析+互動討論+工具指導+復盤呈現(xiàn)
【培訓所需工具和設(shè)備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
【課程特色】實戰(zhàn)、實用、實效
通過理論講授、角色扮演、互動討論、情景演練、游戲活動等培訓方法,使學員能夠
從培訓中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握培訓課程的相關(guān)知識和技能。
【課程收益】
○ 幫助學員建立正確的溝通思維和良好的溝通關(guān)系;
○ 掌握與組織上下各級人員的溝通要領(lǐng)和應用技巧;
○ 使學員充分了解執(zhí)行力的現(xiàn)實價值和意義;
○ 幫助學員掌握提升團隊執(zhí)行力的基本方法和策略。
【課程大綱】
理念導入:沒有溝通力就沒有執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。
第一單元 管理者的溝通與協(xié)調(diào)藝術(shù)(上午)
第一講 向上溝通與協(xié)調(diào)
1.1與上司溝通的四大原則:主動、尊重、時機、維護權(quán)威
1.2懂得服從、懂得禮讓、懂得接受批評的藝術(shù)
1.3請示與匯報技巧
1.3.1請示要帶著方案去請示,不要只帶著問題去請示
1.3.2匯報要作陳述性匯報,不要作評價性匯報
1.4與上司相處之道:忠誠、配合、信任、友誼、支持
1.5有效溝通實踐鏈接:
1.5.1克服心理障礙
1.5.2充分信息交流
1.5.3領(lǐng)會領(lǐng)導意圖
1.5.4合理建設(shè)意見
情境案例:職權(quán)之內(nèi)且有把握的事情需要請示嗎?為什么?
第二講 向下溝通與協(xié)調(diào)
2.1與下屬溝通的四種模式
2.2工作指令要表達精準,布置任務要及時確定
2.3調(diào)動積極性要充分授權(quán)——授權(quán)的步驟
2.4下達指令的技巧
2.5贊揚下屬的技巧
2.6批評下屬的技巧
小組討論:與下級溝通的常見困惑及應對策略
第三講 平行溝通與協(xié)調(diào)
3.1跨部門溝通應遵循的基本原則
3.1.1組織利益之上
3.1.2尊重第一,道理第二
3.1.3換位思考
3.2因人而異的溝通:力量型、活潑型、完美型、和平型
3.3部門間不同意見的正確處理
3.4如何與較難溝通的人溝通?
3.5溝通沖突與處理策略
案例分析:在強迫中產(chǎn)生的沖突如何解決?
第二單元 團隊執(zhí)行力提升(下午)
第一講 執(zhí)行力提升訓練
1.1什么執(zhí)行力?為什么需要執(zhí)行力?
1.2強化執(zhí)行意愿——想干事
1.3提升執(zhí)行能力——能干事
1.4追求執(zhí)行結(jié)果——干成事
1.5提升執(zhí)行質(zhì)量——干好事
1.6建立執(zhí)行體系——大家都干事
情景思考:一個人怎么才會想干事?
第二講 高效執(zhí)行,必須到位
2.1高效執(zhí)行,紀律必須到位
2.2高效執(zhí)行,服從必須到位
2.3高效執(zhí)行,辦法必須到位
2.4高效執(zhí)行,落實必須到位
2.5高效執(zhí)行,問題解決必須到位
案例研討:如何提升團隊執(zhí)行力?
第三講 強化執(zhí)行理念
3.1核心理念:堅決執(zhí)行,馬上行動
3.2終極理念:結(jié)果導向
3.3執(zhí)行的方針:認真第一,聰明第二
3.4執(zhí)行的原則
3.4.1結(jié)果提前,自我退后
3.4.2鎖定目標,專注重復
3.5執(zhí)行力24字真經(jīng)
3.5.1決定第一,成敗第二
3.5.2速度第一,完美第二
3.5.3結(jié)果第一,理由第二
結(jié)尾:學員復盤,并分享收獲和體會
何興勝老師的其它課程
《做最高效的中層》(2天) 05.24
做最高效的中層【課程背景】中層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升中層干部的目標執(zhí)行能力、團隊管理能力,打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊,不僅
講師:何興勝詳情
MTP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓【課程背景】:中層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵?!禡TP-中層管理能力及素養(yǎng)提升培訓》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助
講師:何興勝詳情
管理者綜合管理技能提升培訓(2天) 05.24
管理者綜合管理技能提升培訓【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵?!豆芾碚呔C合管理技能提升培訓》課程,為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您成為一名優(yōu)秀的中
講師:何興勝詳情
《職場高效溝通技巧》(1天) 05.24
職場高效溝通技巧主講:何興勝【課程背景】沒有溝通力就沒有執(zhí)行力!溝通力是執(zhí)行力傳遞的有效保障,無論是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標、傳遞信息、傳達指令,還是研討問題、協(xié)調(diào)資源,以及消除誤會、化解矛盾、激勵員工、提升士氣等,執(zhí)行的每個環(huán)節(jié)都離不開溝通的銜接與傳遞,離開了溝通,執(zhí)行將是寸步難行。美國著名的未來學家奈斯比特明確地指出:“未來競爭是管理的競爭,競爭的焦點在于每個
講師:何興勝詳情
《職業(yè)化素養(yǎng)提升》(1天) 05.24
職業(yè)化素養(yǎng)提升主講:何興勝【課程背景】職業(yè)素養(yǎng)的高低是人才選用的第一標準,是職場致勝、事業(yè)成功的第一法寶。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,競爭空前激烈,而技術(shù)、產(chǎn)品日漸趨同,企業(yè)要屹立不倒、做大做強,必須注重提升軟實力。企業(yè)的競爭最終必然是人的競爭。過去我們一直強調(diào)管理,但員工的素養(yǎng)沒有得到根本改善和提高,不能從被動、敵對的思想狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的思想狀態(tài),再強的管
講師:何興勝詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展主講:何興勝【課程背景】我們大多會為旅游作周密計劃,卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知,正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會大大提高一個人的人生效率和幸福指數(shù)本課程會幫助學員明確職業(yè)發(fā)展的意義和作用,清晰職業(yè)定位,樹立職業(yè)理想,規(guī)劃和發(fā)展好自己的職業(yè)生涯之路。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實案例的示范,學員可以現(xiàn)場練習,進而內(nèi)省自己的價值觀、工作喜好和
講師:何興勝詳情
《中高層管理者領(lǐng)導力提升》(2天) 05.24
《中高層管理者領(lǐng)導力提升》【課程背景】領(lǐng)導力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,也是一個戰(zhàn)略層面上的問題,它是一個系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標、文化等各個方面。作為一個企業(yè),提升綜合競爭力,就必須加強企業(yè)管理者的領(lǐng)導力建設(shè),領(lǐng)導力是每個企業(yè)管理者實施管理的重要前提因素,直接決定著管理者管理水平的高低和影響力的大小。內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)成長力量之源,建設(shè)領(lǐng)導
講師:何興勝詳情
轉(zhuǎn)變升維:管理者角色認知與自我管理【課程背景】在企業(yè)運營管理中,管理者幾乎存在于各個組織中,他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”,承擔著承上啟下、上通下達的責任,如果工作做得好,他就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展,自己也可以得到領(lǐng)導的賞識和部屬的尊重;如果工作做得不好,他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來重大阻力,自己也會變成“三明治”。因此,管
講師:何興勝詳情
《卓越管理四項修煉》培訓方案(2天). 05.24
卓越管理四項修煉【課程背景】:管理者,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導者與管理者。是組織人才的中堅力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升管理者的目標執(zhí)行能力、有效溝通能力,打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中層管理團隊,不僅
講師:何興勝詳情
贏在執(zhí)行——執(zhí)行力打造【課程背景】:執(zhí)行力是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵,是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障!如何提升企業(yè)執(zhí)行力是每位企業(yè)管理者面臨的一項極其重要的問題。如何有效的解決和鏟除員工執(zhí)行力虛弱的癥結(jié),成了企業(yè)管理者的當務之急!本課程根據(jù)企業(yè)實際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象,引進美國西點軍校倡導的沒有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神,結(jié)合世界500強企業(yè)的成功經(jīng)驗設(shè)計而成,旨在
講師:何興勝詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194