工作匯報(bào)與有效公眾表達(dá)
工作匯報(bào)與有效公眾表達(dá)詳細(xì)內(nèi)容
工作匯報(bào)與有效公眾表達(dá)
《工作匯報(bào)與有效公眾表達(dá)》
【課程收益】
在工作匯報(bào)時(shí)能夠根據(jù)聽眾的需求整理思路、邏輯表達(dá)、搭建演示結(jié)構(gòu),提高匯報(bào)效率
幫助學(xué)員更好的聚焦聽眾利益,確保內(nèi)容打動(dòng)人心
根據(jù)商務(wù)活動(dòng)的目標(biāo)選擇最合適的呈現(xiàn)風(fēng)格和表達(dá)策略
能夠在商務(wù)呈現(xiàn)過程中有效地使用肢體語言、語音、語調(diào)等技能
提高在演示過程中講生動(dòng)案例和故事的能力
【課程目錄大綱】
模塊一:商務(wù)呈現(xiàn)的基礎(chǔ)
3個(gè)關(guān)鍵的商務(wù)場景:提案、匯報(bào)、公眾演講
全腦刺激:面條理論
商務(wù)呈現(xiàn)前的四個(gè)問題:對象、主題、目標(biāo)、范圍
商務(wù)呈現(xiàn)的3V模式:Visual視覺、Vocal聲音、Verbal文字
怎樣講好一個(gè)故事
SCQA的故事結(jié)構(gòu):背景-沖突-疑問-回答
標(biāo)準(zhǔn)式
開門見山式
突出憂慮式
突出信心式
FAB的說服藝術(shù)
Features特點(diǎn)或特征:方案或產(chǎn)品的客觀真實(shí)的數(shù)據(jù)和信息
Advantages優(yōu)點(diǎn):方案或產(chǎn)品具有哪些符合客戶需求的優(yōu)勢
Benefits 好處:方案或產(chǎn)品能夠給客戶帶來哪些有利的價(jià)值
商務(wù)呈現(xiàn)的4P流程:
Prepare準(zhǔn)備構(gòu)思
PPT做幻燈片
Practice提前排練
Present現(xiàn)場呈現(xiàn)
模塊二:用結(jié)構(gòu)性思維搭建匯報(bào)結(jié)構(gòu)
案例分享:奔馳維權(quán)
案例練習(xí):會(huì)議安排的工作匯報(bào)
案例練習(xí):庫存報(bào)告的整理
基于MECE法則的金字塔結(jié)構(gòu)性思維
結(jié)論先行
上下對應(yīng)
歸類分組
邏輯遞進(jìn)
結(jié)構(gòu)化的表達(dá)信息
結(jié)構(gòu)性思維是一縱一橫的立體化思維
只有橫向,浮于表面
只有縱向,陷入細(xì)節(jié)
總分總的順序
說服力的原理
“奇妙的數(shù)字7”和“最容易記住的3”
模塊三:基于目標(biāo)定主題
基于目標(biāo)定主題的三個(gè)步驟
確定目標(biāo)
區(qū)分演示目標(biāo)與項(xiàng)目目標(biāo)
設(shè)定主題
設(shè)計(jì)序言
案例分享:與上司面談的目標(biāo)
第一步:確定目標(biāo),有的放矢
設(shè)定場景
聽眾分析
明確行為
ABCD目標(biāo)法
現(xiàn)場練習(xí):選定匯報(bào)選題
現(xiàn)場練習(xí):根據(jù)選題設(shè)定匯報(bào)的場景、目標(biāo)、行為
第二步:設(shè)定主題,觀點(diǎn)明確
確定結(jié)論
有結(jié)論 vs 無結(jié)論
包裝主題
原則:簡單-利益-準(zhǔn)確
感性因素理性化
案例練習(xí):概括郵件主題
現(xiàn)場練習(xí):梳理匯報(bào)聽取人的關(guān)注點(diǎn)
第三步:設(shè)計(jì)序言,引發(fā)注意
利用SCQA故事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序言
案例分享:穹頂之下的故事結(jié)構(gòu)
案例練習(xí):結(jié)構(gòu)化表達(dá)練習(xí)
現(xiàn)場練習(xí):設(shè)計(jì)匯報(bào)的開場
模塊四:縱向結(jié)構(gòu)分層次
自上而下,問答分解
第一步:設(shè)想問題(吸引人)
描述問題定方向:5W2H框架描述問題
2W1H簡易結(jié)構(gòu)性思維模型
現(xiàn)場練習(xí):設(shè)想本次匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題
第二步:回答問題(說服力)
針對性結(jié)論
舊藥裝新瓶
案例練習(xí):奇葩說辯論的金字塔結(jié)構(gòu)
案例練習(xí):命題作文練習(xí)
自下而上,概括總結(jié)
第一步:收集信息
第二步:分類整理
第三部:概括總結(jié)
杜絕沒有中心思想的主題句
尋找共性、情景想象、善用修飾
案例練習(xí):概括主題句
現(xiàn)場練習(xí):搭建回答問題的結(jié)構(gòu)
上下結(jié)合,靈活運(yùn)用
模塊五:橫向結(jié)構(gòu)選順序
演繹論證,讓說服更有力
標(biāo)準(zhǔn)式:演繹三段論
常見式:現(xiàn)象-原因-結(jié)果
案例分享:學(xué)習(xí)廣告的邏輯結(jié)構(gòu)
歸納論證,讓要點(diǎn)更清晰
大腦特性
三種歸納結(jié)構(gòu)
時(shí)間順序:逐一進(jìn)行
結(jié)構(gòu)順序:化整為零
重要性順序:水平比較
因需而動(dòng),兩種順序選其一
演繹論證的利弊分析
歸納論證的利弊分析
表達(dá)三要素:思想、結(jié)構(gòu)、修辭
案例練習(xí):福建分公司退休管理工作總結(jié)
模塊六:形象表達(dá)做演示
賣點(diǎn)包裝,讓觀點(diǎn)容易記
形象表達(dá),讓演示更有效
PPT的制作原則
四化
平衡
醒目
舞臺表現(xiàn)力
于然老師的其它課程
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新生代員工管理 05.25
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《職場新生代:新員工角色轉(zhuǎn)型與職業(yè)化提升》【版權(quán)登記號】京作登字-2022-A-00118850【課程時(shí)長】2天【課程目錄大綱】模塊一:走出校園,進(jìn)入職場學(xué)校與職場的區(qū)別:環(huán)境、心態(tài)、行為正確的認(rèn)識職場環(huán)境,理解職場挑戰(zhàn)了解職場角色學(xué)會(huì)關(guān)注結(jié)果從小做起,積極應(yīng)對:認(rèn)知工作的本質(zhì)模塊二:融入團(tuán)隊(duì),建立品牌換位看職場:上級對下級的期待是什么?新職場病的八大典型表
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《職業(yè)化與執(zhí)行力提升》【課程目錄大綱】模塊一:個(gè)人職業(yè)化的四個(gè)維度換位看職場:上級對下級的期待是什么?新職場病的八大典型表現(xiàn):這么做,有問題么?人際能力基于需要的西方人際關(guān)系三位一體的中國人際關(guān)系人際交往的四個(gè)階段高效的職場人,需要在職場中建立哪三種人際關(guān)系從三個(gè)維度審視自己的職場行為:事理、情理、時(shí)機(jī)專業(yè)能力職場專業(yè)能力構(gòu)建路徑職場學(xué)習(xí)的三層結(jié)構(gòu)職場提升的
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