《黨性修養(yǎng)與作風(fēng)建設(shè)》大綱

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《黨性修養(yǎng)與作風(fēng)建設(shè)》大綱

宋老師
中共遼寧省委黨校教授
四川大學(xué)歷史學(xué)博士
中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師
中共遼寧省委黨校教學(xué)名師
中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員
《黨性修養(yǎng)與作風(fēng)建設(shè)》大綱
課程背景：
十九大報(bào)告對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出新部署、提出新要求，其中正風(fēng)肅紀(jì)是一個(gè)重要方面，這充分反映了黨中央堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提供了明確指引和根本遵循。????
總記就查擺和糾正形式主義、官僚主義問(wèn)題作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“糾正四風(fēng)，不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，再次向全黨釋放強(qiáng)烈信號(hào)——堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，馳而不息改進(jìn)作風(fēng)。
培訓(xùn)時(shí)間：
1天
課程大綱：
第一部分??加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是厚植黨執(zhí)政基礎(chǔ)的重要途徑
1、通過(guò)案例看作風(fēng)建設(shè)的重要性
2、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的基本理論觀點(diǎn)
3、重視和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要抓手，也是黨執(zhí)政興國(guó)的重要法寶
第二部分??回顧黨作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)
1、建黨之初的作風(fēng)建設(shè)
2、建國(guó)之初的作風(fēng)建設(shè)
3、改革開(kāi)放時(shí)期的作風(fēng)建設(shè)
第三部分 當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)的成就
（1）思想理念逐步轉(zhuǎn)變
（2）不正之風(fēng)慣性扭轉(zhuǎn)、不敢態(tài)勢(shì)業(yè)逐漸形成
（3）制度體系基本建立
（4）黨內(nèi)黨外高度贊譽(yù)
2、?當(dāng)前加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)
（1）思想基礎(chǔ)不牢
（2）頂風(fēng)違紀(jì)嚴(yán)重
（3）隱形變異凸顯
（4）政策瓶頸突出
（5）執(zhí)行簡(jiǎn)單片面
第四部分??加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體途徑和對(duì)策
1、干部的安全成長(zhǎng)需要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
2、用博學(xué)的追求充實(shí)自己
3、堅(jiān)持用通達(dá)的心態(tài)調(diào)理自己
4、堅(jiān)持用反思的利刃警醒自己?

 

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員國(guó)有企業(yè)黨委的作用以及黨委書(shū)記、副書(shū)記的履職擔(dān)責(zé)當(dāng)今社會(huì)，員工在新形勢(shì)下的開(kāi)放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí)，員工的思想意識(shí)也在不斷變化。國(guó)有企業(yè)黨委的作用和意義越來(lái)越重要，黨委書(shū)記和黨委副書(shū)記是黨委工作的重要責(zé)任人，既

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中青年干部要提高政治能力把握正確政治方向堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度不忘初心、牢記使命，始終保持清醒頭腦和政治定力方向上就沒(méi)有問(wèn)題，政治上就不會(huì)出問(wèn)題。發(fā)揮政治指南針作用，堅(jiān)持正確政治方向提高政治敏銳性和政治鑒別力

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)“習(xí)”之道—黨委書(shū)記的境界與思維》習(xí)近平同志對(duì)于境界和思維有很多自己的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的境界可以提升領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)局勢(shì)的把握，鍛煉工作思維的方式，從而指導(dǎo)實(shí)踐工作。黨委書(shū)記的素質(zhì)能力與其思想境界有著密切關(guān)系，思想境界既

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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