學四史·知黨情·跟黨走

  培訓講師：宋老師

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學四史·知黨情·跟黨走詳細內容

學四史·知黨情·跟黨走

宋老師
中共遼寧省委黨校教授
四川大學歷史學博士
中共遼寧省委黨校研究生導師
中共遼寧省委黨校教學名師
中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團“成員
《學四史·知黨情·跟黨走》
教學目的與要求：
習近平總書記多次強調廣大黨員干部要學好“四史”，“四史”中社會主義發(fā)展史是時間跨度最長的。學習社會主義發(fā)展史是為了從源頭上弄清楚社會主義從哪里來，中國特色社會主義從哪里來。只有追根溯源，才能更深入理解中國是怎樣歷史地選擇了社會主義道路的，是怎樣獨立自主走自己的路的，是怎樣開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義的，從而倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展中國特色社會主義。
第一篇 社會主義五百年上篇
社會主義五百年簡介
社會主義五百年的分段
社會主義五百年的解讀
空想社會主義產生和發(fā)展
馬克思恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系
列寧領導 十月革命勝利并實踐社會主義
蘇聯(lián)模式逐步形成
第二篇 社會主義五百年下篇(新中國成立后我們黨對社會主義的探索和實踐; 我們黨作出進行改革開放的歷史性決策、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義)
一、中國共產黨的正式成立
（一）中國共產黨成立的歷史背景
（二）黨的一大
（三）關于黨的誕生紀念日的由來
三、二大到七大的歷史
（一）黨的二大
（二）黨的三大
（三）黨的四大
（四）黨的五大
（五）黨的六大
（六）黨的七大
四、中華人民共和國的成立及全面建設社會主義
（一）中華人民共和國的成立
（二）一九五六年基本完成社會主義改造
1、人民民主專政的鞏固，國民經濟的恢復
2、黨的七屆三中全會
3、抗美援朝、土地改革、鎮(zhèn)壓反革命和其它社會改革運動
4、“三反”、”五反”運動
5、整風運動
（三）開始全面建設社會主義時期
1、黨的八大和探索建設社會主義的道路的良好開端
2、關于正確處理人民內部矛盾理論的提出和全黨整風
3、黨糾正“左”傾錯誤中的曲折
4、國民經濟的恢復和發(fā)展
（四） “文化大革命”時期
1、“文化大革命”的發(fā)動，十年內亂
2、林彪反革命集團被粉碎
3、江青反革命集團的覆滅，“文化大革命”的結束
五、建設中國特色社會主義
（一）黨的十一屆三中全會，歷史的偉大轉折
（二）鄧小平視察南方和鄧小平"一國兩制"的偉大構想
（三）鄧小平理論的提出
（四）"三個代表"重要思想的提出
（五）科學發(fā)展觀的提出
（六）習近平新時代中國特色社會主義思想
第三篇 總結——從“四史”教育中，憶初心，擔使命
（一）從“四史”教育中汲取信任之力，把穩(wěn)思想之舵
（二）從“四史”教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳
（三）從“四史”教育中汲取發(fā)展之力，把使命勇?lián)诩?br />

 

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堅定四個自信   06.02

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