從平凡到卓越管理者能力素養(yǎng)提升訓(xùn)練營(系列課程)

  培訓(xùn)講師:胡金華

講師背景:
胡金華老師簡介清華大學(xué)行政管理碩士民企管理商學(xué)院首席導(dǎo)師、咨詢師重慶大學(xué)EDP中心客座教授重慶三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師2016年度“中國百強(qiáng)講師名人榜”2015年度首屆“明德杯”中國好講師中國企業(yè)商學(xué)院聯(lián)合會資深研究員研究領(lǐng)域:黨建/領(lǐng) 詳細(xì)>>

胡金華
    課程咨詢電話:

從平凡到卓越管理者能力素養(yǎng)提升訓(xùn)練營(系列課程)詳細(xì)內(nèi)容

從平凡到卓越管理者能力素養(yǎng)提升訓(xùn)練營(系列課程)


第116期課程——《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》 從平凡到卓越管理者能力素養(yǎng)提升訓(xùn)練營
(系統(tǒng)課程)

主講:胡金華
課程對象:
企業(yè)管理干部、儲備人才
課程時(shí)長:
3天/2天1夜    pm9:00—12:00   pm14:00-17:00
第116期課程——《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓(xùn)練》從平凡到卓越管理者能力素養(yǎng)提升訓(xùn)練營(系列課程)
序號
主 題
目的
1
打造卓越鋼鐵團(tuán)隊(duì)——共贏同心
提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力
2
打造卓越鋼鐵團(tuán)隊(duì)——軍令如山
提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
3
打造卓越鋼鐵團(tuán)隊(duì)——領(lǐng)袖風(fēng)采
提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力
課程一  打造卓越鋼鐵團(tuán)隊(duì)——共贏同心
課程背景:
一個(gè)企業(yè)如果不重視團(tuán)隊(duì)作業(yè)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,其經(jīng)營活動將無法順利推行,而企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力則是企業(yè)生存和發(fā)展的必要條件,所以,如何建設(shè)團(tuán)隊(duì),提升企業(yè)凝聚力,是目前眾多企業(yè)關(guān)注的問題。 
課程收益:
堅(jiān)定團(tuán)隊(duì)的信念并積極行動 
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和溝通能力 
明確事業(yè)目標(biāo)并懂得時(shí)時(shí)激勵 
全力沖刺,面對挑戰(zhàn),永不放棄 
課程大綱:
模塊一  企業(yè)成長與組織能力的關(guān)系  
企業(yè)成長的四個(gè)階段 
個(gè)人績效VS組織績效 
卓越團(tuán)隊(duì)的最佳模式 
模塊二  卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與共識 
卓越團(tuán)隊(duì)的定義4個(gè)標(biāo)志 
團(tuán)隊(duì)活動:協(xié)作項(xiàng)目體驗(yàn) 
卓越團(tuán)隊(duì)的6打原則 
企業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)6大共識 
模塊三  卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ):百分百責(zé)任心態(tài) 
心態(tài)決定一切:消極與積極 
什么是100%的負(fù)責(zé)任 
3、ABC態(tài)度轉(zhuǎn)變工具體驗(yàn) 
4、正確的思考方式是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵  
模塊四  卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:結(jié)果與任務(wù) 
1、結(jié)果意味著什么? 
2、什么是任務(wù),什么是結(jié)果? 
3、如何做結(jié)果?
A、重點(diǎn)法;
B 、分解法;
C、遞進(jìn)法。 
模塊五  卓越團(tuán)隊(duì)修煉方向:客戶價(jià)值導(dǎo)向  
什么是客戶? 
什么是客戶價(jià)值? 
怎么做客戶價(jià)值? 
客戶價(jià)值的修煉 
內(nèi)部客戶價(jià)值  
模塊六  協(xié)作多贏的高效溝通是凝聚力的基礎(chǔ)  
高效團(tuán)隊(duì)溝通的最高境界 
團(tuán)隊(duì)溝通中的致命過失
 高效溝通的4個(gè)步驟
高效團(tuán)隊(duì)溝通的策略
上下級、平行間的有效溝通
課程二  打造卓越鋼鐵團(tuán)隊(duì)——軍令如山
【課程背景】 
執(zhí)行能力是當(dāng)今所有企業(yè)非常關(guān)注的重要管理課題!而企業(yè)中層經(jīng)理在工作中執(zhí)行能力高低、執(zhí)行結(jié)果好壞關(guān)系到企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營與戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。因此,讓企業(yè)中層主管學(xué)會有效的設(shè)計(jì)與分解目標(biāo)、有效的制訂和實(shí)施計(jì)劃、有效的分析與解決問題、并在解決問題的過程中有效的溝通協(xié)作,是執(zhí)行能力最根本體現(xiàn)。 
課程收益:
1、使企業(yè)管理者全面系統(tǒng)的掌握科學(xué)管理方法,培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力。 2、使企業(yè)管理者加強(qiáng)時(shí)間管理與有效溝通,改善因時(shí)間管理混亂或溝通障礙造成的工作效率低下,杜絕“忙亂的經(jīng)理”,提倡“高效的經(jīng)理”。 3、使企業(yè)管理者掌握目標(biāo)與績效管理的流程、方法及重要性,學(xué)會目標(biāo)的有效分解,并激勵員工全方位達(dá)成企業(yè)目標(biāo),為公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 4、使企業(yè)管理者管懂得有效授權(quán)、教練下屬的方法和技巧,具高效的執(zhí)行能力。    
課程大綱:
第一單元 企業(yè)管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)與管理者的角色認(rèn)知 1. 現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢分析 2. 企業(yè)管理的四大主要環(huán)節(jié):計(jì)劃—組織—領(lǐng)導(dǎo)—控制 3. 從企業(yè)金字塔管理模式看管理者的職能 4. 管理者八大角色定位與素質(zhì) 第二單元 管理者執(zhí)行能力提升之一:目標(biāo)設(shè)計(jì)與任務(wù)分解 1. 如何有效設(shè)計(jì)工作目標(biāo)? 2. 工作目標(biāo)有效實(shí)施的前提與條件 3. 目標(biāo)設(shè)計(jì)的五大原則與成功實(shí)施保障 4. 工作任務(wù)如何有效分配給部屬?  第三單元 管理者執(zhí)行能力提升之二:計(jì)劃制訂與時(shí)間管理 1. 工作計(jì)劃的來源 2. 工作計(jì)劃的六大關(guān)鍵要素 3. 工作計(jì)劃如何準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)完成 4. 時(shí)間管理的輕重緩急與優(yōu)先次序 5. 節(jié)省時(shí)間的八大好方法 第四單元 管理者執(zhí)行能力提升之三:精細(xì)管理與流程控制 1. 精細(xì)管理是企業(yè)不可逾越的必要階段 2. 精細(xì)管理的四要素:專業(yè)、流程、量化、考核 3. 精細(xì)管理流程的設(shè)計(jì)與優(yōu)化 4. 精細(xì)管理流程實(shí)施的方法、技巧與注意事項(xiàng) 第五單元 管理者執(zhí)行能力提升之四:有效溝通與合理授權(quán) 1. 有效溝通的目的與溝通的“四到三感覺” 2. 管理者如何有效與上司溝通 3. 管理者如何有效與下屬溝通 4. 管理者如何有效合理授權(quán) 5. 授權(quán)的四大原則與五大注意事項(xiàng)  課程三  打造卓越鋼鐵團(tuán)隊(duì)——領(lǐng)袖風(fēng)采
課程背景:
執(zhí)行能力是當(dāng)今所有企業(yè)非常關(guān)注的重要管理課題!而企業(yè)中層經(jīng)理在工作中執(zhí)行能力高低、執(zhí)行結(jié)果好壞關(guān)系到企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營與戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。因此,讓企業(yè)中層主管學(xué)會有效的設(shè)計(jì)與分解目標(biāo)、有效的制訂和實(shí)施計(jì)劃、有效的分析與解決問題、并在解決問題的過程中有效的溝通協(xié)作,是執(zhí)行能力最根本體現(xiàn)。 
課程收益:
1、使企業(yè)管理者全面系統(tǒng)的掌握科學(xué)管理方法,培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力。 2、使企業(yè)管理者加強(qiáng)時(shí)間管理與有效溝通,改善因時(shí)間管理混亂或溝通障礙造成的工作效率低下,杜絕“忙亂的經(jīng)理”,提倡“高效的經(jīng)理”。 3、使企業(yè)管理者掌握目標(biāo)與績效管理的流程、方法及重要性,學(xué)會目標(biāo)的有效分解,并激勵員工全方位達(dá)成企業(yè)目標(biāo),為公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 
課程大綱:
序言 對領(lǐng)導(dǎo)力的理解①管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別②什么是領(lǐng)導(dǎo)力第一領(lǐng)導(dǎo)力:服務(wù)意識與服務(wù)能力①什么是顧客至上?②如何讓員工滿意?③對社會負(fù)責(zé),讓企業(yè)滿意第二領(lǐng)導(dǎo)力:創(chuàng)新思維與決策能力①創(chuàng)新思維②如何在公司內(nèi)部推動創(chuàng)新活動③有效決策的5個(gè)要素第三領(lǐng)導(dǎo)力:識人方法和用人能力①企業(yè)用人的5大誤區(qū)②如何識人?如何招聘到合格的經(jīng)理人?③如何知人善任?第四領(lǐng)導(dǎo)力:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作能力①高績效團(tuán)隊(duì)的6大特征②團(tuán)隊(duì)建設(shè)幾大誤區(qū)③團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾個(gè)步驟第五領(lǐng)導(dǎo)力:管理溝通與談判能力①人際關(guān)系與溝通基本技巧②如何“管理”上級與下屬③如何做好部門協(xié)調(diào)工作
備注:本課程將根據(jù)企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)需求予以適當(dāng)調(diào)整,形成唯一的解決方案。

 

胡金華老師的其它課程

中層干部核心管理技能提升訓(xùn)練主講:胡金華課程目的1、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全過程,統(tǒng)一觀念、達(dá)成共識、激發(fā)活力;2、良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限度地發(fā)揮綜合實(shí)力;3、深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力,快速提高下屬的能力,更好的完成工作目標(biāo);4、學(xué)會應(yīng)用主要的管理工具(頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART);5、建

 講師:胡金華詳情


業(yè)績才是硬道理主講:胡金華課程目的提升營銷人員戰(zhàn)斗士氣,增強(qiáng)銷售業(yè)績。課程對象:營銷人員課程時(shí)長:1天pm9:00—12:00pm14:00-17:00課程大綱:第一部分好心態(tài)才有好業(yè)績1、我們的職業(yè)是?2、朋友,你到底在為誰工作?第二部分啟動心靈扳機(jī)的六脈神劍1、要把顧客的利益放在首位信任是成交的基礎(chǔ)拒絕=成功,沒有拒絕,沒有成功溝通感情少談功利有多少付出

 講師:胡金華詳情


打造中高層卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力主講:胡金華課程目的中高層是企業(yè)的中流砥柱,而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關(guān)鍵。打造企業(yè)中高層的卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力是一套科學(xué)、一種文化,使之變成企業(yè)前進(jìn)的驅(qū)動力。內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)成長力量之源,建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的強(qiáng)烈信念系統(tǒng);凝聚力——讓跟隨者人才隊(duì)伍越來越多的能力;判斷力——掌控企業(yè)發(fā)展方向的導(dǎo)航能力;推動力——領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)到結(jié)果的

 講師:胡金華詳情


打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力主講:胡金華課程目的:為企業(yè)管理者提供高效執(zhí)行的實(shí)踐思路和方法,幫助企業(yè)管理者實(shí)現(xiàn)從“A到A+”的轉(zhuǎn)變與升華。課程對象:高層管理、中層管理、基層管理、銷售團(tuán)隊(duì)課程時(shí)長:2天/1天pm9:00—12:00pm14:00-17:00課程提綱:一、認(rèn)識執(zhí)行力——走進(jìn)執(zhí)行圈1、什么是執(zhí)行力2、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)3、探求管理者的執(zhí)行現(xiàn)狀4、解析執(zhí)行難的

 講師:胡金華詳情


非人力資源的人力資源管理主講:胡金華課程目的使直線經(jīng)理建立對人力資源管理的正確的認(rèn)知,真正認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的人力資源管理使命與責(zé)任,從而與人力資源部門密切配合,推動企業(yè)人力資源管理工作。掌握人才面試選拔的技能,幫助管理者招聘到符合崗位要求的優(yōu)秀的人才。通曉績效管理的工具與方法,通過制定目標(biāo)、分解目標(biāo)、業(yè)績輔導(dǎo)、業(yè)績評價(jià)、績效改進(jìn)等一系列工作,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造高績

 講師:胡金華詳情


深入解讀習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主講:胡金華課程背景黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義,緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求,以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)

 講師:胡金華詳情


如何提高汽車售后服務(wù)顧客滿意度主講:胡金華課程目標(biāo):通過提高汽車售后服務(wù)質(zhì)量以提高客戶滿意度課程對象:汽車售后服務(wù)人員課程時(shí)長:1天pm9:00—12:00pm14:00-17:00課程大綱:一、售后服務(wù)的功能和顧客滿意度的意義1、售后服務(wù)的功能2、顧客滿意度的意義二、服務(wù)顧問如何提高顧客滿意度1、影響顧客滿意度的因素2、服務(wù)顧問對自身的認(rèn)識---定位3、服

 講師:胡金華詳情


物業(yè)客服品質(zhì)提升特訓(xùn)營主講:胡金華課程目標(biāo):物業(yè)服務(wù)公司的競爭將會出現(xiàn)一個(gè)靠品牌競爭、靠管理競爭、靠服務(wù)理念競爭的時(shí)期,這一時(shí)期無論是市場還是業(yè)主都將對這一行業(yè)從服務(wù)觀念到服務(wù)方式,從經(jīng)營理念到市場定位提出更高的要求。使員工熟練運(yùn)用現(xiàn)代服務(wù)禮儀,從容應(yīng)對各種商務(wù)場合,提升管家服務(wù)技能;提升物業(yè)管理客戶服務(wù)的服務(wù)意識與專業(yè)性;掌握客戶投訴程序,提升處理投訴的溝

 講師:胡金華詳情


銷售團(tuán)隊(duì)綜合能力提升特訓(xùn)營主講:胡金華課程目的1、簡單任務(wù)布置得不明確、不清晰,導(dǎo)致員工理解偏差;在布置復(fù)雜工作時(shí),只交代要求,不與下屬一起做工作計(jì)劃,造成下屬工作無法開展,或無法達(dá)到預(yù)期目的。2、對決定不加以跟進(jìn),在執(zhí)行過程缺乏監(jiān)控,導(dǎo)致任務(wù)不能及時(shí)完整完成;授權(quán)或布置任務(wù)時(shí)選錯(cuò)對象:或者下屬不勝任、下屬抱怨任務(wù)無聊、或者下屬工作負(fù)擔(dān)太重。3、對下屬缺乏指

 講師:胡金華詳情


職業(yè)化心態(tài)與技能——全員職業(yè)化綜合素養(yǎng)提升訓(xùn)練營主講:胡金華課程背景:職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說合適的話,做合適的事。職業(yè)化包含職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范和職業(yè)化技能三個(gè)部分內(nèi)容。課程時(shí)長:0.5天(3小時(shí))課程大綱:什么是職業(yè)化?職業(yè)化概述對職業(yè)化的誤解職業(yè)化六大核心模塊討論:你眼中的職業(yè)化

 講師:胡金華詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有