從平凡到優(yōu)秀－只為成功找方法，不為失敗找借口

  培訓(xùn)講師：馮進(jìn)

講師背景：
馮進(jìn)★執(zhí)行力管理專家★中山大學(xué)MBA、PTT國際高級專業(yè)講師★國家認(rèn)證拓展培訓(xùn)師★國際EAP協(xié)會權(quán)威認(rèn)證，國際EAP咨詢師★橋梁商學(xué)院商業(yè)研究院執(zhí)行院長（北京）★東莞市培訓(xùn)師聯(lián)合會常務(wù)副會長★國際EAP協(xié)會認(rèn)證國際注冊EAP咨詢師　　　　　 詳細(xì)>>

馮進(jìn)
    課程咨詢電話：

從平凡到優(yōu)秀－只為成功找方法，不為失敗找借口詳細(xì)內(nèi)容

從平凡到優(yōu)秀－只為成功找方法，不為失敗找借口

培訓(xùn)目標(biāo)
本課程的目標(biāo)是為企業(yè)的員工創(chuàng)造一個更加健康和諧的工作環(huán)境，讓員工之間更加真誠和有效地溝通，樹立相互配合、互相支持的團(tuán)隊精神和整體意識；改善團(tuán)隊成員心智模式、調(diào)整心態(tài)、永葆進(jìn)取心、以工作為樂；增強(qiáng)職場責(zé)任意識，強(qiáng)化敬業(yè)心態(tài)，減少工作上找借口的思維方式；減少粗暴式工作模式，提升工作水平，增強(qiáng)企業(yè)工作場所的生產(chǎn)率，使企業(yè)保持正常健康的運(yùn)作；改善員工處理人際關(guān)系的能力，形成積極向上的組織氛圍，學(xué)會換位思考，學(xué)會理解人、體貼人、尊重他人；熔煉團(tuán)隊，讓員工主動融入和創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)、高效、負(fù)責(zé)任的戰(zhàn)斗團(tuán)隊；
î培訓(xùn)課程簡介
請思考在你身上是否出現(xiàn)以下狀況：
在職場工作中出現(xiàn)心態(tài)消極、工作被動、表現(xiàn)較懶散的現(xiàn)象。
總是在為工作失誤找理由或借口，而且職場抱怨多多。
工作上機(jī)械盲目地工作，不能自覺主動承擔(dān)責(zé)任。
工作上出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、經(jīng)常影響到工作效率及質(zhì)量。
感受不到工作團(tuán)隊的感覺，總象是游離在團(tuán)隊以外。
課程類別：內(nèi)訓(xùn)
課程時間：2天（12小時）
服務(wù)場地：企業(yè)方提供的大型培訓(xùn)室（有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)等）
服務(wù)內(nèi)容：
導(dǎo)入： 構(gòu)建良好、和諧、健康的企業(yè)氛圍，從你我開始
1）人的行為習(xí)慣與心智模式的關(guān)系
　　　　　講解方式：個人體驗互動、講師分享演示
　　　　　視頻案例賞析：職場行為的交互影響性案例分析（選講：猴子的故事）
      2)為什么要學(xué)習(xí)本次課程，學(xué)習(xí)是個人生存發(fā)展的關(guān)鍵重要點，學(xué)習(xí)型教育型的組織也是現(xiàn)今企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。
          案例：李嘉誠關(guān)于學(xué)習(xí)及優(yōu)秀員工個人成長的觀點
3)職場上我們忽略了什么？
超級團(tuán)隊是怎樣的團(tuán)隊：團(tuán)隊的4層境界
　　 團(tuán)隊初步組建
1、團(tuán)隊破冰，團(tuán)隊形成，每班根據(jù)人數(shù)約分為六個團(tuán)隊，每團(tuán)隊8-10人左右。                                    2、隊長選舉：隊長誕生方式小組討論
3、規(guī)則說明：競技比賽，輸者罰，懲罰規(guī)則
4)團(tuán)隊融煉互動：眾人劃槳開大船
　　　　　團(tuán)隊視頻案例分析：你看到了什么？當(dāng)事人具有哪些心理特征？
　　團(tuán)隊管理與人性心理：管理的最高境界(案例演示)
什么是管理？案例：毛主席的故事
　　　5）內(nèi)、外在改變：
　　　　?、偈裁词枪逃兴季S？（互動體驗：當(dāng)改變發(fā)生的時侯？你有什么感覺？）
②改變固有自己、適應(yīng)職場變化
　　　　?、坌淖?→ 態(tài)度變 → 行為變 → 習(xí)慣變 → 性格變→ 命運(yùn)變
　　　7）真正優(yōu)秀員工的特質(zhì)：
　　　　?、倬礃I(yè)的特質(zhì)及職場表現(xiàn)（震撼心靈的真實案例分析）
　　　　?、诜彩略敢獬袚?dān)責(zé)任的特質(zhì)及職場表現(xiàn)（真實案例分析）
　　　　　③不找借口的特質(zhì)及職場表現(xiàn)（震撼心靈的真實案例分析）
　　　8）優(yōu)秀員工職場工作法則：
①PMP法則：案例分析：張藝謀的人際藝術(shù)
   ②職業(yè)狀態(tài)決定你的生涯高度與闊度
      9)剛?cè)岵?jì)的工作模式是職場發(fā)展的推進(jìn)劑
視頻案例及討論：視頻中的“他”為何能成為虛擬團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者？
真實案例：一次飯局帶給我們的思考
　　　　　　　　為什么高層喜歡這樣的下屬？
　　　　　　為什么老板喜歡這樣的員工？
　　　10）只為成功找方法：在企業(yè)中如何處理人際關(guān)系
①對上司的尊重和磨合（真實案例分析）          
②對同事理解與支持（震撼心靈的真實案例分析）
③對下屬的幫助（震撼心靈的真實案例分析）     
現(xiàn)場模擬演練：如何對上司提意見（講師點評）
　　　11）工作上找理由與借口的結(jié)果
　　　　　?、賯€人的損失：
失去職場提升的機(jī)會（視頻案例賞析）
失去良好人際的機(jī)會
失去領(lǐng)導(dǎo)信任的機(jī)會（案例分析）
　　　　　　②團(tuán)隊的損失：
　　　　　　　　失去超越其他團(tuán)隊的機(jī)會
　　　　　　　　失去團(tuán)隊成員相互間信任的機(jī)會
　　　　　?、劢M織的損失
　　　　　　　　公司品牌的影響
　　　　　　　　失去客戶的信任，直接影響后續(xù)訂單的機(jī)會 
　　　　　　　　組織系統(tǒng)化風(fēng)險                                                                                 
　　　　12）放飛心靈，勇于承擔(dān)、責(zé)任在肩
　　　　　　　　優(yōu)秀員工案例分享
　　　　　　　　團(tuán)隊舉例分享：發(fā)生在我們身邊的事
　　　　　　　　激情擁抱明天：承諾、行動

 人力資源 團(tuán)隊建設(shè)

馮進(jìn)老師的其它課程

高效溝通   01.19

高效溝通主講：馮進(jìn)課程背景：美國著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗”只占成功因素的25，其余75決定于良好的人際溝通。而每一天，我們無數(shù)次地同他人打交道，與人進(jìn)行溝通，其實都是在影響他人：影響他人的決策、要求他人改變看法、希望他人糾正某些行為。同一個想法，從不同人嘴里說出來效果非常不同。在影響別人的過程中，

 講師：馮進(jìn)詳情

做最好的中層——管理者角色認(rèn)知主講：馮進(jìn)課程背景：?1.公司越做越大，管理人員越來越多，管理者素質(zhì)參差不齊；2.中層管理人員的重要性越來越突出，但角色定位與管理意識尚未樹立；3.公司管理人員，絕大多數(shù)是“技而優(yōu)則仕”、“銷而優(yōu)則仕”，半路出家，缺乏管理技能；4.管理人員提升到管理崗位后，往往扔沉迷于原來的工作，不能適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，不能找準(zhǔn)自己的位置，使工作陷

 講師：馮進(jìn)詳情

互聯(lián)網(wǎng)時代的團(tuán)隊與員工管理主講：馮進(jìn)課程對象：管理者課程場地：企業(yè)方準(zhǔn)備的培訓(xùn)室，有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)、翻頁器、白板課程背景：人類進(jìn)入了一個全新的互聯(lián)網(wǎng)微時代，在這樣一個十倍速變化的時代，人力資源團(tuán)隊建設(shè)與互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢的獨特性，成為組織重要的核心技能，也是衡量組織整體競爭力的標(biāo)志?；ヂ?lián)網(wǎng)加時代的來臨，員工創(chuàng)客化的流行，意味著組織團(tuán)隊模式需要變革，員

 講師：馮進(jìn)詳情

解碼高層管理者典型DNA主講：馮進(jìn)課程背景：當(dāng)您成為一名肩負(fù)重任的高層領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)您躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，全身心投入工作的時候。盡管您很努力,結(jié)果卻是：您的企業(yè)業(yè)績在下滑、您管理的團(tuán)隊工作質(zhì)量下降、您應(yīng)有的能力沒能發(fā)揮、下屬怨聲載道、老板失去了對您的信任……事情似乎變得越來越糟，您不得不作深刻反思：回過頭來看可能是，您缺乏對企業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)知識與能力，無法幫助

 講師：馮進(jìn)詳情

下屬輔導(dǎo)與激勵主講：馮進(jìn)課程對象：企業(yè)管理者課程時間：1天，6小時/天課程場地：企業(yè)方準(zhǔn)備的培訓(xùn)室，有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)、翻頁器、白板常見管理問題：如何讓自己的優(yōu)秀技能與素養(yǎng)copy到員工的身上？?針對不同類型的員工，該如何區(qū)分用不同的輔導(dǎo)方法？?為什么員工會經(jīng)常消沉？??如何讓員工從“讓我做”變成“我要做”？?如何讓員工變成自動自發(fā)的“自動波團(tuán)

 講師：馮進(jìn)詳情

贏在執(zhí)行力主講：馮進(jìn)課程時間：2天課程對象：各層管理人員課程大綱：第一章看清執(zhí)行力--團(tuán)隊之靈魂1、什么是執(zhí)行力柳傳志、戴爾和杰克.韋爾奇的定義執(zhí)行的關(guān)鍵：按時、保質(zhì)、保量執(zhí)行力新定義2、團(tuán)隊執(zhí)行力不力的六大關(guān)鍵解決團(tuán)隊執(zhí)行不力的六大方法目標(biāo)：員工不知道干什么流程：不知道怎么干。技能：干起來不順暢。溝通：上下信息不對稱。激勵：不知道干好了有什么好處。檢查：知

 講師：馮進(jìn)詳情

有效執(zhí)行與溝通主講：馮進(jìn)課程對象：企業(yè)管理者課程時間：2天，6小時/天課程場地：企業(yè)方準(zhǔn)備的培訓(xùn)室，有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)、翻頁器、白板課程背景：所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。企業(yè)的執(zhí)行力是一個系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊。一個企業(yè)是一個組織，一個完整的肌體，企業(yè)的執(zhí)行

 講師：馮進(jìn)詳情

團(tuán)隊建設(shè)與管理主講：馮進(jìn)課程背景：現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊；在這個飛快變化和不斷創(chuàng)新的時代，成功不再是一個人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊是土壤，只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長，成功的團(tuán)隊沒有失敗的個人，但失敗的團(tuán)

 講師：馮進(jìn)詳情

班組長管理能力提升主講：馮進(jìn)課程背景：企業(yè)發(fā)展在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)管理團(tuán)隊。良好的管理團(tuán)隊對于企業(yè)的決策執(zhí)行，效率提升，有效的人員管理，最大限度發(fā)揮員工的潛能都起著十分重要的作用，班組長是公司與員工的主要溝通橋梁和紐帶，班組長的素質(zhì)和管理能力將直接影響公司整體的發(fā)展。大多數(shù)班組長往往是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的精英，卻在管理上感到力不從心，他們會做事而不

 講師：馮進(jìn)詳情

卓越管理者的頂級秘笈-解碼高層管理者典型DNA課程背景：當(dāng)您成為一名肩負(fù)重任的高層領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)您躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)，全身心投入工作的時候。盡管您很努力,結(jié)果卻是：您的企業(yè)業(yè)績在下滑、您管理的團(tuán)隊工作質(zhì)量下降、您應(yīng)有的能力沒能發(fā)揮、下屬怨聲載道、老板失去了對您的信任……事情似乎變得越來越糟，您不得不作深刻反思：回過頭來看可能是，您缺乏對企業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)知識與能

 講師：馮進(jìn)詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有