《結構化思維與工作匯報》

  培訓講師：朱立

講師背景：
朱立——組織建設與人才管理實戰(zhàn)專家原海爾集團干部管理高級經理、解決方案經理原上汽通用汽車學習發(fā)展經理、高級講師曾獲全國輕工企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎國家二級人力資源管理師青島市優(yōu)秀人力資源經理AACTP國際注冊行動學習促動師引導力/學習力 詳細>>

朱立
    課程咨詢電話：

《結構化思維與工作匯報》詳細內容

《結構化思維與工作匯報》

結構化思維與工作匯報
——結構化思維讓您的工作匯報更高效
主講：朱老師
【課程背景】
金字塔原理是麥肯錫公司的兩大著名工具之一，也是麥肯錫40年的經典培訓課程和標準，它不僅成為了行業(yè)的標桿，而且也被納入了哈佛大學商學院的必修課行列，是世界500強高管領導力通用課，是提高邏輯思維和表達能力的實用工具。
說話羅嗦了半天也不知道他想說什么，沒有重點，思路混亂
向領導匯報時，領導老是不耐煩，總讓我撿主要的說
寫的文案，客戶說看不懂、不愿意看
在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓時如何重點突出，邏輯思路清晰？
怎樣搭建框架結構、組織語言順序？
如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？
如何用最短的時間講清觀點，讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住？
通過課程學習，能有效的幫助人們掌握思考問題的關鍵方法，養(yǎng)成結構化思考習慣，輕松構建思維邏輯，掌握金字塔原理應用于思考、寫作、表達、溝通、演示匯報中的方法。
【課程收益】
知識學習：理解并掌握金字塔原理的核心內容、思考邏輯、應用范圍；
能力提升：掌握用金字塔原理快速構建思維的方法，訓練提升邏輯思維能力；
技能應用：將金字塔原理運用于思考、表達、寫作、溝通、演示匯報等工作中。
【課程特色】
案例教學，互動性強、課堂氛圍輕松，在實戰(zhàn)練習中學習金字塔原理，掌握快速構建思維的方法；
實用性強，聚焦工作中的應用場景，學習之后立馬就能使用、效果立竿見影。
【課程對象】企業(yè)員工、管培生、工程師、儲備干部、基層管理者。
【課程時間】1天（6小時/天）。
【課程大綱】
一、課程導入：為什么要用金字塔結構
【案例：這樣的匯報，你滿意嗎？】
二、金字塔結構的四個原則
結論先行
以上統(tǒng)下
歸類分組
MECE規(guī)則：相互獨立、完全窮盡
【案例：如此分析和整理，是否獨立、相互窮盡？】
【練習：用MECE原則進行增加、刪減、合并、分解】
邏輯遞進
三、怎樣將想法組織成金字塔結構
自上而下表達：結論先行
自下而上思考：總結概括
運用金字塔結構的效果
【情景演練：向上進行工作匯報】
金字塔內部的結構
縱向關系
橫向關系
序言的結構
四、在溝通、寫作、表達中的應用
操作步驟
Step1：用金字塔繪制思維導圖列舉要點
Step2：報告序言寫作技巧及案例
Step3：信息篩選&分類：對上下層級關系進行要點組織
Step4：分組內思想要點組織方法
Step5：思想要點的表達形式
對結構化進行自檢的四個原則
目標明確
內容完整
觀點突出
言之有據(jù)
【學員練習：繪制我的工作匯報】
注意事項
寫作與PPT匯報的語言細節(jié)差異
【案例：word工作匯報與PPT匯報對比】
五、工作匯報及呈現(xiàn)
演講&匯報內容確定
明確匯報的“目的”
PPT永遠是為聽者服務
兩個常見的場景注意事項
場景（1）：給老板匯報工作
場景（2）：競聘演講
【學員練習：匯報模擬演練】
匯報的注意事項
克服匯報緊張的小辦法
六、課程答疑及總結

 

朱立老師的其它課程

高效呈現(xiàn)、演說制勝——工作場景高效演講與呈現(xiàn)技巧主講：朱立老師【課程背景】商業(yè)社會中，諸多場合都需要通過演講的方式在客戶/觀眾面前表達自己的主張，如何運用有聲語言、態(tài)勢語言向目標群體闡明道理、抒發(fā)感情，讓目標群體受到感召、達到預期目標？您是否有類似的經歷或困惑：專業(yè)術語/案例等一堆內容，不知道如何精簡、如何闡述明白；演講的前后結構邏輯不通順，聽眾不知所云、沒

 講師：朱立詳情

贏在職場——員工職業(yè)素養(yǎng)及壓力與情緒管理主講：朱立老師【課程背景】世界500強企業(yè)堅持把員工職業(yè)素養(yǎng)培訓作為長期的系統(tǒng)工作，因為員工的職業(yè)精神直接制約著企業(yè)的發(fā)展。在日趨激烈的競爭環(huán)境中，能否實現(xiàn)企業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)的有效管理、實現(xiàn)企業(yè)與員工的長期共同發(fā)展，關乎企業(yè)能否獲得并維系競爭優(yōu)勢。如何讓員工清晰地認識自己與企業(yè)的關系？作為職業(yè)人員的角色認知應該是怎樣？

 講師：朱立詳情

從戰(zhàn)略到執(zhí)行，跨越戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略實現(xiàn)的鴻溝——組織戰(zhàn)略分析與解碼主講：朱立老師【課程背景】當問到“您的公司有戰(zhàn)略嗎？”往往能得到肯定的答復，但是問到“您公司的戰(zhàn)略是否得到了有效的執(zhí)行呢？”幾乎全是一聲嘆息。在企業(yè)里，全球成功的戰(zhàn)略執(zhí)行的比例大概也只有25～35，那么多的戰(zhàn)略得不到有效執(zhí)行，或者即便執(zhí)行下來也沒有取得理想的業(yè)績，歸納下來主要有以下幾種原因：戰(zhàn)略

 講師：朱立詳情

戰(zhàn)略人力資源管理——聚焦基于戰(zhàn)略的人力資源問題解決主講：朱老師【課程背景】從職能導向的人力資源管理轉向戰(zhàn)略導向的人力資源管理，是當前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源各個模塊系統(tǒng)，使人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略充分整合，實現(xiàn)企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略性管理。以戰(zhàn)略為導向的人力資源管理不僅使人力資源管理的優(yōu)勢得以充分的發(fā)揮，更給企業(yè)的

 講師：朱立詳情

如何進行知識的管理與運營——高效知識管理、提升組織硬實力主講：朱立一、知識管理概述什么是知識？什么是知識管理？為什么要做知識管理？【案例分享：某公司培訓體系的知識管理】二、怎樣是一個有效的知識管理有效知識管理的評價維度維度1：知識體系架構維度2：知識內容質量維度3：知識管理使用在組織中實現(xiàn)知識管理所需的支持領導支持人才支持激勵支持流程支持【案例分享：某公司知

 講師：朱立詳情

組織發(fā)展與診斷——如何充分診斷組織的現(xiàn)狀、系統(tǒng)解決組織的問題主講：朱立老師【課程背景】如何在組織內“系統(tǒng)性解決組織的問題”是每個組織都面臨的挑戰(zhàn)之一，對于組織能力提升、管理或業(yè)務變革、重塑企業(yè)文化、提升組織效能等這類系統(tǒng)性問題，經常是“按下葫蘆浮起瓢”，解決一個問題引發(fā)一系列問題，或者是面臨“老虎吃天、無處下口”的困境。如何進行組織問題的系統(tǒng)性診斷？對診斷出

 講師：朱立詳情

基于業(yè)務戰(zhàn)略的人才盤點與培養(yǎng)發(fā)展——企業(yè)戰(zhàn)略人才盤點及人才發(fā)展主講：朱老師【課程背景】對于企業(yè)而言，業(yè)務的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經形成顯著地矛盾，如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，進行科學、高效的人才培養(yǎng)工作，并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設完善的企業(yè)的人才培養(yǎng)體系已經成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。本課程從人才戰(zhàn)略定位與企業(yè)發(fā)展的關系著手，提出密聯(lián)業(yè)務的戰(zhàn)略人才盤點

 講師：朱立詳情

建筑風水基礎及應用實務——善用風水、讓生活更美好主講：朱老師【課程背景】風水是中華民族歷史悠久的一門玄術，較為學術性的說法叫作堪輿，是研究環(huán)境與宇宙規(guī)律的哲學，是人與自然和諧相處的重要命題，也是“天人合一”境界形成的核心紐帶，我們的工作、生活居所無時無刻不在風水中。“風水”作為一個跟每個人都息息相關的內容，比較完善的風水學問興起于戰(zhàn)國時期，“風”即云氣與場能

 講師：朱立詳情

《企業(yè)文化建設》主講：朱立【課程目標】了解企業(yè)文化內涵，學習企業(yè)文化診斷思路，掌握企業(yè)文化的管理與落地方法，有效提升員工對企業(yè)文化的認同感與向心力?！菊n程簡介】學習企業(yè)文化建立、實施、落地的有效方法，讓企業(yè)文化從“看不到摸不著”成為“看得見摸得到”的具體行為和方法，并可以自主設計一套切實可行的文化診斷和落地方案，真正幫助企業(yè)管理者成為組織文化診斷和改進的專家

 講師：朱立詳情

如何進行定崗定編與工作分析——企業(yè)定崗定編與工作分析方法主講：朱老師【課程背景】定崗定編的影響因素有很多，是一項看似簡單實則困難的工作，因為很多定崗定編工作是對企業(yè)進行局部分析以確定崗位和人員編制，但是這種“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的做法很難從根本上理順組織的上下關系。宏觀上講，缺乏有效的方法會導致：組織結構無法承接業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略需要，戰(zhàn)略執(zhí)行落地成為空談；業(yè)務部

 講師：朱立詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有