《高效溝通-做一個受歡迎的職場人》

《高效溝通技巧》
-----做一個受歡迎的職場人
主講：馮龍老師

【課程背景】
據(jù)一項調(diào)查：企業(yè)管理者80%的時間都用在溝通上，溝通貫穿于工作實踐的全部過程
，很小的一個細節(jié)問題都可以造成溝通的巨大障礙，只有正確消除這些障礙，才能進行
有效的溝通，從而提升團隊工作效率。在溝通中你是否存在以下問題和困惑：
? 生活中侃侃而談，和同事溝通起來總是碰壁
? 對上溝通，領(lǐng)導總是不滿意
? 對下溝通，員工總是不愿聽
? 平級溝通，同事總是不配合
? 跨部門溝通，總是隔著一堵墻，協(xié)作起來障礙重重
? 表面一團和氣，背后各懷心思
? 各掃門前雪，配合起來沖突不斷
? 出發(fā)點是解決問題，最后卻爭的面紅耳赤
? 表達問題邏輯混亂，產(chǎn)生嚴重的內(nèi)耗
? 自己的事，動不動就讓領(lǐng)導做主，領(lǐng)導一天成救火隊員
針對溝通的以上問題和困惑，本課程通過對溝通問題的發(fā)現(xiàn)、分析、解決、預防和層
層遞進，結(jié)合實際工作場景，幫助學員理解并掌握高效溝通的技能和方法，成為人際與
管理溝通的高手，提升工作效率。
【課程收益】
? 理解溝通的基本內(nèi)涵和目的
? 掌握與上級、下級和平級溝通的方法和技巧
? 提升傾聽能力，現(xiàn)場熟練應(yīng)用鐵3角傾聽法
? 建立結(jié)構(gòu)化思維，掌握向上匯報的九大技巧
? 精通應(yīng)用向下溝通BEST工具、輔導基本方法
? 能夠闡述平級溝通三種策略，運用SBI做正面反饋
? 掌握DISC工具，洞察不同溝通風格類型及應(yīng)對策略
? 掌握跨部門溝通五位法，化解部門間協(xié)作障礙

【課程特色】

內(nèi)容系統(tǒng)權(quán)威：采用國內(nèi)外先進溝通理論，內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時代接軌；

案例視頻經(jīng)典：課堂素材專業(yè)科學，東西方文化巧妙融合；

講師實戰(zhàn)專家：溝通管理是實戰(zhàn)的藝術(shù)，課程中有大量一線案例、工具和可操作方法；


教學科學規(guī)范：邏輯嚴謹，深入淺出，能夠?qū)栴}進行深入解析，并系統(tǒng)性的訓練學員
給出一套解決方案。

【課程對象】企業(yè)中基層管理者、儲備管理干部、基層員工

【課程時間】1-2天（6小時/天）

【課程大綱】
一、溝通的核心什么？-認知溝通，克服職場困擾
研討：什么是溝通，為什么要溝通，溝通的價值何在？
1、溝通對個人的重要性
? 做事事半功倍
? 和諧人際關(guān)系
? 管理游刃有余
? 處處受人尊重
2、溝通對部門的作用
? 統(tǒng)一思想
? 統(tǒng)一行為
? 提升績效
3、溝通對企業(yè)的重要性
? 方針政策快速下達
? 促進部門間的協(xié)作
? 指令迅速落實到位
? 提升公司運轉(zhuǎn)效能
測試：溝通能力測評
4、溝通的四個重要觀念
? 良好的溝通本質(zhì)在于換位思考
? 溝通的意義決定于對方的回應(yīng)
? 承認差異化的存在
? 溝通是一種意見交換
5、溝通的五大誤區(qū)
? 我是對的，你是錯的
? 沒有反饋，信息無法雙向流動
? 強迫對方別人接受觀點
? 遺忘溝通的目的
? 用嘴多用耳少，不善傾聽
案例：許攸的溝通問題
二、如何正確理解對方的表達？-傾聽的技巧
如何判斷一個人在不在聽的狀態(tài)？
案例：劉邦和項羽的故事
1、結(jié)構(gòu)化傾聽鐵三角
? 事實
? 情緒
? 行動
案例：飯店上菜的故事
2、傾聽的三個動作
? 注視對方的眼睛
? 保持微笑
? 適當?shù)幕貞?yīng)
3、建立共鳴的三大技巧
? 延遲回應(yīng)
? 少說你，多說我們
? 用“你”開頭轉(zhuǎn)換成“我們”開頭
互動：建立共鳴測試題
4、傾聽的注意事項
? 不輕易打斷對方
? 隨身帶上本和筆
? 要有一定的反饋
演練：現(xiàn)場模擬傾聽
三、如何做好向下溝通？-向下溝通的藝術(shù)
1、向下布置工作四步驟
? 陳述工作內(nèi)容
? 讓下屬做記錄
? 讓下屬來復述
? 信息達成共識
案例：5w2h工具應(yīng)用
2、向下溝通三原則
? 對事不對人
? 不能有情緒
? 給指導意見
3、向下溝通- SBI正面激勵法則
思考：常用的贊美方法？
? Situation情景
? Behaviour行為
? Impact影響
課堂練習：用SBI正面激勵員工
4、向下溝通- BEST輔導工具
? Behavior description (描述行為)
? Express consequence(表達后果)
? Solicit input(征求意見)
? Talk about positive outcomes (著眼未來)
課堂練習：管理中問題員工輔導演練
5、如何應(yīng)對下屬的：我做不到？
? 避免走進輔導誤區(qū)
? 激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力四種方法
? 喬哈里視窗的對下溝通
視頻案例：諸葛亮激勵王平
6、如何應(yīng)對下屬的：該怎么辦？
教練式輔導三問
? 你說該怎么辦？
? 為什么
? 差距在哪里？
案例：讓人喜歡你的8句話
四、如何做好向上溝通？-向上溝通的藝術(shù)
引入：向上溝通的案例啟示
1、向上溝通的三個方法
? 不要出問答題，而要出選擇題
? 思想不設(shè)限，隨時隨地溝通
? 不要只準備問題，不準備答案
案例：年會定酒店發(fā)生的一幕
2、向上溝通三大紀律
? 主動詢問
? 及時反饋
? 現(xiàn)場服從
3、向上溝通的四大關(guān)鍵點
? 讓上級知道：主動反饋進度
? 讓上級輕松：讀懂上司，理解上司
? 讓上級省心：不犯同樣的錯誤
? 讓上級有效：主動幫助同事，解放領(lǐng)導
4、向上溝通三大原則
? 不怕說話
? 不說廢話
? 不說空話
5、向上匯報的九大技巧
? 主動匯報
? 準備充分
? 效率第一
? 結(jié)論先行
? 中途匯報
? 把握輕重
? 掌握分寸
? 不要越權(quán)
? 總結(jié)
課堂練習：根據(jù)工作技巧及模板，跟王經(jīng)理匯報工作
6、四種領(lǐng)導性格認知與應(yīng)對策略
案例：DISC性格測試
? D型特點及匯報請示要領(lǐng)
? I 型特點及匯報請示要領(lǐng)
? S型特點及匯報請示要領(lǐng)
? C型特點及匯報請示要領(lǐng)
7、向上溝通的注意事項-讓工作到位
? 匯報工作說結(jié)果
? 請示工作說方案
? 總結(jié)工作說流程
? 解決問題抓重點
? 布置工作說標準
? 關(guān)心下屬問過程
? 交接工作講道德
? 回憶工作說感受
五、如何做好平行溝通？-平級溝通的藝術(shù)
案例：同事之間的爭吵
1、平行溝通的策略
? 先幫助別人
? 要換位思考
? 有雙贏精神
案例：胡雪巖的啟示
2、平行溝通的五大原則
? 尊重原則
? 謙虛原則
? 認可原則
? 雙贏原則
? 利他原則
3、平行之間的四種溝通技巧
? 多了解少評論
? 學會安慰和鼓勵
? 多向同事請教
? 交流生活瑣事
4、跨部門平級溝通五位法
? 到位
? 補位
? 定位
? 換位
? 站位
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