管理模式：創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 1天
管理模式：創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 1天詳細(xì)內(nèi)容
管理模式：創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 1天
管理模式：
創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新
主講：金 超 老師| 1天
一、學(xué)員收益
企業(yè)一手抓經(jīng)營(yíng)，一手抓管理；經(jīng)營(yíng)需要突破，管理需要升級(jí)！
在社會(huì)的大轉(zhuǎn)型期，面對(duì)加速變化的復(fù)雜環(huán)境、加速更新?lián)Q代的員工群體，很多曾
經(jīng)行之有效的管理方式正在過時(shí)、失效，甚至適得其反。
新的挑戰(zhàn)，切換以三種創(chuàng)新思維的視角，將會(huì)有更新的選擇——
在新的管理激勵(lì)挑戰(zhàn)面前，管理者如何越過傳統(tǒng)管理模式的誤區(qū)，抓住管理轉(zhuǎn)型的
核心？如何設(shè)計(jì)激勵(lì)個(gè)體成長(zhǎng)共贏的路徑，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、追求團(tuán)隊(duì)的多贏？如何有效凝聚
團(tuán)隊(duì)的愿景和利益，整合內(nèi)外部資源，設(shè)計(jì)企業(yè)無邊界擴(kuò)張的新模式，打造企業(yè)的基業(yè)
長(zhǎng)青…這些都是當(dāng)下企業(yè)急需解決的問題；沉迷于遠(yuǎn)離的過去，只會(huì)貽誤寶貴時(shí)機(jī)。
融合多年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)用性為出發(fā)點(diǎn)，提煉規(guī)律、組合工具，《管理模式：創(chuàng)新思
維與企業(yè)管理創(chuàng)新》課程，探討創(chuàng)新思維的新視角，闡述企業(yè)管理模式創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方法；
以中高層關(guān)心的核心團(tuán)隊(duì)有效管理為主線，鮮活闡述激勵(lì)主體的界定、管理流程的優(yōu)化
、部門激勵(lì)的優(yōu)化關(guān)聯(lián)、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)設(shè)計(jì)、利潤(rùn)發(fā)掘的全面升級(jí)等實(shí)戰(zhàn)策略；兼顧系統(tǒng)
性和方法工具，結(jié)合大量實(shí)際案例，以“理論聯(lián)系實(shí)際、講授與案例相結(jié)合、互動(dòng)式推進(jìn)
”為宗旨，通過科學(xué)、前沿的課程體系，為學(xué)員提供管理創(chuàng)新和利潤(rùn)優(yōu)化的系統(tǒng)方法論，
支持劇變環(huán)境下企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、設(shè)計(jì)新的管理升級(jí)，實(shí)戰(zhàn)有效地取得績(jī)效的再度突破！
關(guān)鍵詞：制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理熱點(diǎn)、利潤(rùn)發(fā)掘、管理模式、制度自運(yùn)行、創(chuàng)新管理
通過深入研討，企業(yè)高管可以了解并掌握經(jīng)營(yíng)環(huán)境劇變下，管理轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)戰(zhàn)策略
：
? 管理升級(jí)之制度選擇——?jiǎng)?chuàng)新思維與管理選擇
? 管理升級(jí)之指標(biāo)校正——科學(xué)設(shè)計(jì)的指標(biāo)體系
? 管理升級(jí)之過程管理——系統(tǒng)策劃的過程激勵(lì)
? 管理升級(jí)之組織優(yōu)化——迭代創(chuàng)新的組織升級(jí)
二、適用范圍
? 總經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理等企業(yè)高級(jí)人才與中高層管理者
三、課程大綱
一、管理升級(jí)之制度選擇——?jiǎng)?chuàng)新思維與管理選擇
1、轉(zhuǎn)型期激勵(lì)優(yōu)化的思維視角
1-1 環(huán)境的劇變與管理的挑戰(zhàn)
1-2 當(dāng)下前沿管理中的三種創(chuàng)新思維
2、激勵(lì)選擇：管理優(yōu)化中的逆向設(shè)計(jì)
2-1 如何用逆向思維分析員工的需求？
2-2 如何設(shè)計(jì)員工和公司共贏的制度選擇？
二、管理升級(jí)之指標(biāo)校正——科學(xué)設(shè)計(jì)的指標(biāo)體系
1、管理協(xié)同：管理重點(diǎn)與激勵(lì)設(shè)計(jì)
1-1 企業(yè)現(xiàn)階段管理中核心問題的識(shí)別
1-2 基于核心問題的跨部門管理設(shè)計(jì)
2、目標(biāo)達(dá)成：績(jī)效關(guān)聯(lián)的PK機(jī)制
2-1 如何選擇獎(jiǎng)懲的核心指標(biāo)？
2-2 如何利用PK激活組織的積極性？
三、管理升級(jí)之過程管理——系統(tǒng)策劃的過程激勵(lì)
1、積分管理：激發(fā)熱情的過程激勵(lì)
1-1 員工需求與公司支持的系統(tǒng)梳理
1-2 基于過程的積分制管理設(shè)計(jì)
2、裂變孵化：管理激勵(lì)的升級(jí)創(chuàng)新
2-1 如何設(shè)計(jì)管理人員參與的孵化裂變？
2-2 孵化裂變中如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)參與的機(jī)制？
四、管理升級(jí)之組織優(yōu)化——迭代創(chuàng)新的組織升級(jí)
1、類阿米巴：管理優(yōu)化中的組合優(yōu)化
1-1 阿米巴思想：團(tuán)隊(duì)組合與激勵(lì)設(shè)計(jì)
1-2 控制與支持：內(nèi)部市場(chǎng)化下的共贏升級(jí)
2、如何保持可持續(xù)性激勵(lì)創(chuàng)新？
2-1 文化升級(jí)：傳統(tǒng)企業(yè)與創(chuàng)新型企業(yè)
2-2 持續(xù)創(chuàng)新：迭代創(chuàng)新的可持續(xù)機(jī)制設(shè)計(jì)
四、教學(xué)方式
管理轉(zhuǎn)型升級(jí)之系統(tǒng)分析、實(shí)操案例教學(xué)、診斷工具應(yīng)用、互動(dòng)策劃討論、情景模擬
五、課程時(shí)間
1天（穿插討論、集中研討）
金超老師的其它課程
商業(yè)模式與管理模式：利潤(rùn)增長(zhǎng)的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主講：金超老師|1-2天一、學(xué)員收益沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)。新商業(yè)、新環(huán)境、新階段、新挑戰(zhàn)，很多常用的管理方法和商業(yè)模式轉(zhuǎn)眼就過時(shí)，前沿、全新商業(yè)模式和管理模式的雙模式互融設(shè)計(jì)，再造利潤(rùn)增長(zhǎng)，再造企業(yè)創(chuàng)新再升級(jí)。企業(yè)需要的提升方方面面，最有效的驅(qū)動(dòng)才是決勝市場(chǎng)的關(guān)鍵。作為最核心要素，商業(yè)模式、管理模式分別決
講師：金超詳情
企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新落地主講：金超老師|2天關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)略規(guī)劃、商業(yè)模式、客戶價(jià)值、盈利系統(tǒng)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、資源整合、孵化裂變、戰(zhàn)略解碼兩天深入探討，學(xué)員可以了解并深入掌握：?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之系統(tǒng)前提——戰(zhàn)略洞察?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之奠基體系——客戶價(jià)值；?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之戰(zhàn)略重點(diǎn)——盈利設(shè)計(jì)；?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之關(guān)鍵路徑——資源整合；?戰(zhàn)略與商模創(chuàng)新之核心設(shè)
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國(guó)企創(chuàng)新：國(guó)企改革市場(chǎng)洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新主講：金超老師|1天一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞：創(chuàng)新思維、雙百行動(dòng)、國(guó)企改革、市場(chǎng)洞察、轉(zhuǎn)型升級(jí)、商業(yè)模式、國(guó)企創(chuàng)新通過深入探討，國(guó)企央企管理層可以掌握并了解：?“雙百行動(dòng)”中國(guó)企央企改革直面的挑戰(zhàn)；?國(guó)企改革市場(chǎng)創(chuàng)新之趨勢(shì)——趨勢(shì)洞察與方向選擇；?國(guó)企改革市場(chǎng)創(chuàng)新之價(jià)值——客戶洞察與價(jià)值創(chuàng)造；?國(guó)企改革市場(chǎng)創(chuàng)新之模式——伙伴
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大市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)化與企業(yè)營(yíng)銷創(chuàng)新主講：金超老師|1-2天（可訓(xùn)練營(yíng)）一、學(xué)員收益企業(yè)所有環(huán)節(jié)都在創(chuàng)造價(jià)值，但只有市場(chǎng)最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值；市場(chǎng)擴(kuò)張不只是營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的職責(zé)，而是所有部門的共識(shí)！只有公司所有部門和團(tuán)隊(duì)成員——生產(chǎn)、研發(fā)、人力、財(cái)務(wù)、銷售…等——都具備市場(chǎng)意識(shí)，公司的市場(chǎng)開拓才能力出一孔，迅速取得長(zhǎng)足發(fā)展。為獲得公司良好的市場(chǎng)突破，我們可從三個(gè)大市場(chǎng)維度來系統(tǒng)推
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“新零售”崛起下的營(yíng)銷創(chuàng)新主講：金超老師|1天關(guān)鍵詞：新零售、互聯(lián)網(wǎng)思維、人貨場(chǎng)、自媒體、傳播平臺(tái)、品牌優(yōu)化、客戶體驗(yàn)、場(chǎng)景營(yíng)銷、高效成交、創(chuàng)意傳播、組織升級(jí)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)通過深入探討，可以掌握并了解：?傳統(tǒng)企業(yè)探索新零售之基礎(chǔ)——平臺(tái)布局與品牌優(yōu)化；?傳統(tǒng)企業(yè)探索新零售之核心——場(chǎng)景營(yíng)銷與體驗(yàn)升級(jí)；?傳統(tǒng)企業(yè)探索新零售之優(yōu)化——高效成交與創(chuàng)意傳播；?傳統(tǒng)企業(yè)探
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新升級(jí)主講：金超老師|1-2天伴隨著科技創(chuàng)新與移動(dòng)互聯(lián)的深入滲透，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代——烏卡時(shí)代（VUCA）——變幻莫測(cè)的時(shí)代——全面到臨，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境不斷嬗變，我們?cè)僖搽y以從現(xiàn)成的典章中尋找答案了，新的時(shí)代環(huán)境，更需要新的應(yīng)對(duì)策略。很多之前的經(jīng)驗(yàn)、傳統(tǒng)的商業(yè)模式越來越不能滿足我們現(xiàn)在的需要，無法解決我們當(dāng)下面臨的問題和困境，相反
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戰(zhàn)略升級(jí)：環(huán)境巨變中的戰(zhàn)略創(chuàng)新與落地設(shè)計(jì)主講：金超老師|1-2天無論是從康波周期理論，還是從當(dāng)下我們面臨的世界經(jīng)濟(jì)下滑、中美貿(mào)易爭(zhēng)端、新冠疫情后、行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面來看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境正在面臨深刻的變化，全球經(jīng)濟(jì)基本處于下行通道，企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在面臨深刻的挑戰(zhàn)。在一個(gè)變化的、發(fā)展承壓的環(huán)境里，相當(dāng)一部分企業(yè)陷入過去的戰(zhàn)略慣性，無法直面長(zhǎng)期的挑戰(zhàn)、尋找新的有效路
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戰(zhàn)略創(chuàng)新：企業(yè)增長(zhǎng)的戰(zhàn)略型問題解決主講：金超老師|2天一、學(xué)員收益關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略創(chuàng)新、商業(yè)模式、產(chǎn)品組合、盈利系統(tǒng)、組織設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略地圖兩天深入探討，學(xué)員可以了解并深入掌握：?非常態(tài)下戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的創(chuàng)新思維；?戰(zhàn)略逆襲中的關(guān)鍵戰(zhàn)略型問題；?戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之戰(zhàn)略創(chuàng)新——商業(yè)模式設(shè)計(jì)；?戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之成長(zhǎng)基石——核心產(chǎn)品打造；?戰(zhàn)略規(guī)劃優(yōu)化之關(guān)鍵
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