《管理者角色認知提升精要》

  培訓講師：魏濤

講師背景：
魏濤老師領導力發(fā)展資深顧問魏老師擁有十六年領導力發(fā)展與咨詢經驗，并致力于跨國公司及中國本土公司各層級人才能力的評鑒、培訓與發(fā)展。他服務過的公司涵蓋能源、房地產、礦業(yè)、服務業(yè)、航空航天、醫(yī)療健康、金屬冶煉、金融、互聯網與制造業(yè)等，其中包括：西 詳細>>

魏濤
    課程咨詢電話：

《管理者角色認知提升精要》詳細內容

《管理者角色認知提升精要》

3D領導力：管理者角色認知提升精要
3D Leadership: Role of Supervisor
8255354440課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員主管指南、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑、課后作業(yè)及學習日志跟蹤與反饋
課程編號：LJ-NT-01 （可根據企業(yè)實際情況定制化調整）
0課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員主管指南、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑、課后作業(yè)及學習日志跟蹤與反饋
課程編號：LJ-NT-01 （可根據企業(yè)實際情況定制化調整）
在今日快速變化與挑戰(zhàn)的市場環(huán)境及管理環(huán)境下，能夠快速進入管理者角色的組織領導者可以大大提升一線員工的敬業(yè)度，提供更卓越的產品與服務，從而進一步提升組織的綜合競爭力。
本課程能幫助管理者掌握如何成為卓越領導者的方法，從而快速完成從消防隊員到成功型領導的角色轉變，從被動管理到主動管理快速轉換，幫助組織實現更出色的績效。
課程目標
通過本課程，管理者將學習：
●探究在不斷變化、要求越來越高的工作環(huán)境中進行有效領導的挑戰(zhàn)。
●探究管理者的關鍵角色及其發(fā)展方式與原因。
●評估溝通在滿足當今領導力挑戰(zhàn)方面的重要性。
●學習一系列必要的技能以幫助滿足實際業(yè)務需求，同時確保組織員工具有歸屬感并滿足其個人自然需求。
●學習常用的成功型反饋與發(fā)展型反饋技巧。
課程收益
運用以上概念/技巧將使管理者能夠：
●通過團隊成員并幫助其提高效率，提升您作為領導者的有效性。
●在較短的時間內通過有效溝通實現更多成效，同時進一步鞏固人際關系。
●進一步確定您的領導力優(yōu)勢和待發(fā)展領域。
●給予團隊成員有意義且充滿鼓勵的反饋，激勵并幫助他們提高績效。
課程大綱
單元
內容概要
當今的領導力挑戰(zhàn)
●探究與評估學員對關鍵領導力行為的使用情況并確定學員的領導力優(yōu)勢及待發(fā)展領域。
●探究與評估學員溝通技巧并重點關注學員希望進一步改善的具體技巧。
●系統(tǒng)講解不斷變化的領導力挑戰(zhàn)及其原因。
●系統(tǒng)講解成功型領導的概念。
●系統(tǒng)講解將領導能力作為成為卓越領導者所需的關鍵技巧。
溝通流程
●系統(tǒng)講解溝通流程以實現組織關鍵業(yè)務目標同時進一步鞏固工作關系。
●系統(tǒng)講解個人自然需求和實際業(yè)務需求。
●系統(tǒng)講解溝通流程及其組成部分。
基本準則
●進一步講解溝通流程中的基本準則，以實現組織關鍵業(yè)務目標同時進一步鞏固工作關系。
●通過課堂案例活動讓學員將陳述和對話與適當的基本準則相匹配，促進理解與應用。
互動原則
●深入講解溝通流程中的互動原則，以實現組織關鍵業(yè)務目標同時進一步鞏固工作關系。
●系統(tǒng)講解“互動原則”關鍵知識與技巧。
反饋技巧
●系統(tǒng)講解反饋的定義與類型。
●講師組織“那個反饋如何？”活動，幫助學員體會并練習識別有效反饋與無效反饋。
●重點講解如何使用STAR工具提供有意義的發(fā)展型反饋。
●通過案例活動練習反饋技巧。
總結討論
●總結與復習課程關鍵知識點與核心技巧。
●布置課后作業(yè)。
培養(yǎng)能力：
領導風范
溝通引導
提供反饋
課程資料包:
《學員手冊》
《學習日志》
《刻意練習：談話準備計劃表》
《工作提示卡》
《反饋工具表》
《基本準則能力評估手冊》
《關鍵知識點測試包》
相關課程:
《領導者高效溝通精要》
《有效支持領導力發(fā)展精要（定制版）》
《領導力發(fā)展項目啟動工作坊（定制版）》
《從個人貢獻者過渡到團隊領導者精要》

 

魏濤老師的其它課程

3D領導力：有效培養(yǎng)組織人才精要3DLeadership:DevelopingOrganizationalTalents課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑、課后作業(yè)及學習日志跟蹤與反饋課程編號：LJ-NT-33（可根據企業(yè)實際情況定制化調整）中高階領導者在加速團

 講師：魏濤詳情

3D領導力：有效推動組織變革精要3DLeadership:FacilitatingOrganizationChange課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員主管指南、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑、課后作業(yè)及學習日志跟蹤與反饋課程編號：LJ-NT-15（可根據企

 講師：魏濤詳情

3D領導力：有效支持領導力發(fā)展精要3DLeadership:EffectivelyReinforceLeadershipDevelopment（定制版）5963537437課程進行方式：課前調研、內容定制化設計、翻轉課堂教學課程編號：LJ-NT-220課程進行方式：課前調研、內容定制化設計、翻轉課堂教學課程編號：LJ-NT-22在目標能力與關鍵行為有效運用在

 講師：魏濤詳情

3D領導力：有影響力的溝通精要3DLeadership:CommunicatingwithImpact課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑。課程編號：LJ-NT-34（可根據企業(yè)實際情況定制化調整）大部分企業(yè)都關注技術能力，將其視為在工作中取

 講師：魏濤詳情

3D領導力：走出沖突精要3DLeadership:NavigatingBeyondConflict課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑。課程編號：LJ-NT-36（可根據企業(yè)實際情況定制化調整）在工作中人與人之間的不同既能夠催生巨大的創(chuàng)造力和

 講師：魏濤詳情

3D領導力：“尊重差異接納分歧”精要3DLeadership:ValuingDifferences課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑。課程編號：LJ-NT-39（可根據企業(yè)實際情況定制化調整）今天這個時代，最具競爭優(yōu)勢的企業(yè)就是能夠充分發(fā)揮

 講師：魏濤詳情

人才盤點與高潛人才管理精要OrganizationTalentReviewandHighPotentialTalentManagement站在企業(yè)運營與人資的全局視角厘清企業(yè)人才盤點的定位及全流程0-635課程進行方式：線下翻轉課堂課程編號：LJ-XT-02課程進行方式：線下翻轉課堂課程編號：LJ-XT-02課程背景隨著外部環(huán)境的快速變化，以及人才競爭的日益

 講師：魏濤詳情

3D領導力：實現最佳績效精要3DLeadership:SettingGoalsandReviewingResults課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑、課后作業(yè)及學習日志跟蹤與反饋課程編號：LJ-NT-24（可根據企業(yè)實際情況定制化調整）一旦員工對自己的工作過程

 講師：魏濤詳情

問題分析解決與高效決策精要3DLeadership:ProblemAnalysisandMakingtheBestDecision6141535371課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑課程編號：LJ-NT-11（可根據企業(yè)實際情況定制化調整

 講師：魏濤詳情

3D領導力：信任建立與維護精要3DLeadership:BuildingandSustainingTrust83489238539課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑、課后作業(yè)及學習日志跟蹤與反饋課程編號：LJ-NT-03（可根據企業(yè)實際情況

 講師：魏濤詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有