傳統(tǒng)媒體與新媒體的差異

  培訓(xùn)講師:費(fèi)朝祥

講師背景:
費(fèi)朝祥主講課程新媒體類《短視頻拍攝與制作》《短視頻運(yùn)營(yíng)之抖音實(shí)戰(zhàn)》《企業(yè)新媒體營(yíng)銷》《私域流量運(yùn)營(yíng)與變現(xiàn)能力》《小紅書運(yùn)營(yíng)技巧》《新媒體工具訓(xùn)練》《新媒體工作訓(xùn)練》《新媒體與公眾號(hào)寫作》《新聞采風(fēng)之拍攝與攝像》《新聞紀(jì)實(shí)拍攝與短視頻制作》《 詳細(xì)>>

費(fèi)朝祥
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傳統(tǒng)媒體與新媒體的差異

傳統(tǒng)媒體與新媒體

課程背景:
數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代,新媒體以驚人的速度和影響力沖擊著傳統(tǒng)媒體,從而形成了一種新的
傳播方式。有人認(rèn)為報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體在新媒體的包圍下,會(huì)退出歷史舞臺(tái)。縱觀各大媒
體平臺(tái)也紛紛從傳統(tǒng)媒體開始涉獵新媒體領(lǐng)域。作為單位宣傳員、報(bào)道員又如何更好的
切入新媒體板塊,又不失傳統(tǒng)媒體之能力,這是我們很多單位領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)注的核心所在。
那么,面對(duì)新媒體的沖擊,傳統(tǒng)媒體尤其是傳統(tǒng)期刊究竟如何應(yīng)對(duì)?

課程收益:
● 深刻理解新媒體傳播特性
● 了解傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)
● 掌握新舊媒體的特點(diǎn)
● 掌握新媒體寫作方式技巧

課程時(shí)間:0.5天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:通信員、新媒體運(yùn)營(yíng)者、宣傳員
課程方式:知識(shí)講解+案例分析+實(shí)戰(zhàn)演練+工具演練

課程大綱
第一講:新媒體與傳統(tǒng)媒體的差異
導(dǎo)入:什么是新媒體?
一、新媒體傳播的基本現(xiàn)狀
1. 數(shù)字化文字傳播
2. 數(shù)字化視頻傳播
3. 交互式傳播
二、傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)
1. 媒體受眾重新細(xì)分
2. 媒體廣告收入被分流
3. 媒體從業(yè)人才被分流
三、新舊媒體的特點(diǎn)分析
1. 傳播方式
2. 傳播效率
3. 內(nèi)容承載
4. 受眾群體
5. 寫作方式
第二講:新媒體與傳統(tǒng)媒體的比較
一、受眾比較
1. 俯視讀者
2. 平明讀者
二、傳播機(jī)制比較
1. 一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)
2. 多點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)
三、商業(yè)模式比較
1. 兩次售賣
2. 免費(fèi)+收費(fèi)
四、盈利模式比較
1. 發(fā)行收入
2. 廣告收入
3. 增值服務(wù)收入
4. 版權(quán)輸出收入
第三講:新媒體的劣勢(shì)與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)
一、新媒體劣勢(shì)
1. 概念大于平臺(tái)
2. 平臺(tái)大于內(nèi)容
3. 內(nèi)容大于需求
二、傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì)
1. 站位高,控制力強(qiáng)
2. 資源豐富,歷史積淀
3. 路徑類似
第四講:傳統(tǒng)媒體如何有效融合新媒體
一、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),主動(dòng)出擊
1. 時(shí)效第一往前靠
2. 深度聚焦傳統(tǒng)來(lái)
二、寫作方式的融合
1. 傳統(tǒng)媒體選題
2. 新媒體選題
3. 選題的正確方法
4. 創(chuàng)造好內(nèi)容
三、持續(xù)好內(nèi)容生產(chǎn)
1. 打造內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制
2. 建立優(yōu)質(zhì)內(nèi)容庫(kù)
3.建立熱詞傳播庫(kù)
課程總結(jié):整體課程內(nèi)容點(diǎn)梳理及落地作業(yè)布置

 

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