采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商全面管理實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師:劉小明

講師背景:
劉小明講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷背景】企業(yè)管理博士,工商管理碩士。十多年中高層企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗(yàn),先后在拓璞電器集團(tuán)擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量經(jīng)理;美的集團(tuán)擔(dān)任供應(yīng)鏈管理中心經(jīng)理;中國(guó)超人集團(tuán)擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量總監(jiān)兼管理者代表職務(wù)。同時(shí)兼職在認(rèn)證公司對(duì)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化 詳細(xì)>>

劉小明
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采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商全面管理實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商全面管理實(shí)務(wù)

采購(gòu)成本控制與供應(yīng)商全面管理

課程背景

當(dāng)代企業(yè)面臨能源原材料價(jià)格上漲、客戶(hù)需求個(gè)性化強(qiáng)、技術(shù)更新加快、采購(gòu)成本高
、部分供應(yīng)商壟斷、開(kāi)發(fā)供應(yīng)商難度加大等嚴(yán)峻形勢(shì),迫切需要用戰(zhàn)略思維構(gòu)筑企業(yè)
可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略采購(gòu)體系,更新采購(gòu)觀念和創(chuàng)新采購(gòu)模式。如果進(jìn)行采購(gòu)戰(zhàn)略定位
、如何認(rèn)識(shí)采購(gòu)及供應(yīng)鏈的本質(zhì)、如何進(jìn)行采購(gòu)成本分析,如何降低企業(yè)采購(gòu)成本,
如何建立供應(yīng)商標(biāo)準(zhǔn)等工作變得更加重要。
擁有并保持一個(gè)具有高度競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)市場(chǎng),具有成本領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),對(duì)任何一個(gè)公司,
都是具有關(guān)鍵戰(zhàn)略意義的。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的趨激烈,面對(duì)日益嚴(yán)峻的成本壓力和殘酷的市場(chǎng)挑戰(zhàn),外購(gòu)或?qū)ふ液?br /> 適供應(yīng)商提供原來(lái)由自己制造的產(chǎn)品或服務(wù),已成為眾多企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、提升核心能
力的必然選擇,戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)鏈的管理,已成為影響企業(yè)未來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵
因素。因此通過(guò)科學(xué)的供應(yīng)鏈管理,每年在供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)成本可節(jié)約6-
8%。傳統(tǒng)的采購(gòu)管理模式正面臨巨大沖擊,采購(gòu)部門(mén)已不僅僅“買(mǎi)東西”,尋找和培養(yǎng)
適合公司戰(zhàn)略需要的供應(yīng)商已成為采購(gòu)部門(mén)的重要職責(zé)。供應(yīng)鏈管理的發(fā)展,要求降
低供應(yīng)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn),提高服務(wù)的響應(yīng)速度和持續(xù)的降低成本,如何對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行有效
的管理已成為采購(gòu)部門(mén)關(guān)注的焦點(diǎn)。

本課程從采購(gòu)供應(yīng)商管理系統(tǒng)的高度,策劃編寫(xiě)了全面管理供應(yīng)商的課程,既有理論
高度,又聯(lián)系企業(yè)采購(gòu)工作中具體實(shí)際,既講方法,又有工具,同時(shí)還有采購(gòu)供應(yīng)商
管理的策略和技巧,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),能使企業(yè)采購(gòu)人員在采購(gòu)供應(yīng)商管理技能上有著
質(zhì)的飛躍。
課程收益
◆ 了解目前環(huán)境下供應(yīng)鏈體系的發(fā)展態(tài)勢(shì)及新型采購(gòu)方法
◆ 如何組建采購(gòu)部門(mén)及對(duì)采購(gòu)流程進(jìn)行優(yōu)化
◆ 正確分析供應(yīng)商報(bào)價(jià)的方法?
◆ 洞察成本日益升高之內(nèi)幕,掌握多種降低采購(gòu)成本的工具和方法
◆ 掌握供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的方法、技巧,改善供應(yīng)商質(zhì)量的管理方法
◆ 掌握供應(yīng)產(chǎn)品的質(zhì)量和交期控制的方法和技巧
◆ 提高供應(yīng)商正常供應(yīng)和非正常供應(yīng)的能力以增加生產(chǎn)柔性
◆ 控制庫(kù)存的策略及采購(gòu)計(jì)劃的制定
◆ 技術(shù)變更和質(zhì)量變更的應(yīng)急措施
◆ 洞悉供應(yīng)鏈之橫向和縱向關(guān)系協(xié)調(diào)處理的關(guān)系,改善內(nèi)部采購(gòu)和外部供應(yīng)商關(guān)系

課程對(duì)象
采購(gòu)員,采購(gòu)主管,采購(gòu)經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員,企業(yè)流程管理,流程再造人士,合同
審核人士,暫未從事采購(gòu)行業(yè)但尋求從事采購(gòu)行業(yè)的人員等。

課程形式
講授法,演練法,小組討論法,案例分析法,視頻教學(xué)法,學(xué)員分享法,老師點(diǎn)評(píng)法等


培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
兩天(12小時(shí))

課程大綱
第一部分: 認(rèn)識(shí)篇——必須認(rèn)識(shí)采購(gòu)的本質(zhì)才能正確地采購(gòu)
1. 開(kāi)篇案例分析:某公司采購(gòu)管理成功的關(guān)鍵是什么?
2. 打破傳統(tǒng),解讀我們對(duì)采購(gòu)工作的4大誤區(qū),為采購(gòu)正身;
3. 公司如何實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變,其需要什么資源和技術(shù)支持?
4. 公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略采購(gòu)的四個(gè)關(guān)鍵特征和六大核心采購(gòu)價(jià)值
5.
如何你是一名采購(gòu)負(fù)責(zé)人,你如何建立先進(jìn)的采購(gòu)管理系統(tǒng),講師的四個(gè)要求與大家分

6. 你公司采購(gòu)流程如何,需要對(duì)采購(gòu)流程設(shè)計(jì)與采流程優(yōu)化嗎?如何優(yōu)化和疏理?
7.
如何對(duì)采購(gòu)組織進(jìn)行重新設(shè)計(jì),如何提高采購(gòu)人員的工作績(jī)效,你是如何做好采購(gòu)人員
的績(jī)效考核的?
8. 采購(gòu)人員必備的三大能力,五項(xiàng)心態(tài),你有嗎?
9. 視頻教學(xué):
(1)看看他們是如何敬業(yè)的?
(2)如何與上下級(jí)和平級(jí)進(jìn)行溝通。
10. 現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)游戲:考考你做采購(gòu)的分析能力。
11. 案例分享:某公司采購(gòu)流程設(shè)計(jì)中優(yōu)質(zhì)高效的作法
12. 現(xiàn)場(chǎng)分組討論:
(1)在你的企業(yè)中,采購(gòu)管理系統(tǒng)有沒(méi)有問(wèn)題?通過(guò)課程學(xué)習(xí),將來(lái)你準(zhǔn)備在公司采購(gòu)
系統(tǒng)建設(shè)中哪些方面有所改變或創(chuàng)新?試舉例說(shuō)明。
(2)你所在企業(yè)中采購(gòu)流程復(fù)雜嗎?需要優(yōu)化嗎?通過(guò)學(xué)習(xí),你打算如何對(duì)公司的采購(gòu)
流程進(jìn)行優(yōu)化(試舉例說(shuō)明。
第二部分:方法篇——如何進(jìn)行采購(gòu)成本分析并降低公司采購(gòu)成本
1. 采購(gòu)人員要學(xué)會(huì)看經(jīng)營(yíng)損益表和資產(chǎn)負(fù)債表
2. 企業(yè)利潤(rùn)增加的三種途徑
3. 降低成本對(duì)利潤(rùn)貢獻(xiàn)更大
4. 如何進(jìn)行價(jià)值分析和價(jià)值工程(VA/VE)
5. 如何做好前期控制——預(yù)防比糾正更要
6. 對(duì)采購(gòu)成本的全面認(rèn)識(shí)
思考:采購(gòu)單價(jià)≠采購(gòu)成本嗎?
1) 掌握成本分析的三個(gè)步驟
2) 生產(chǎn)型材料采購(gòu)總成本的元素
3) 影響采購(gòu)價(jià)格有哪些因素,如何分析?
4)
現(xiàn)場(chǎng)思考:在一家企業(yè),如何了解占采購(gòu)價(jià)值80%的“重要少數(shù)”的原料價(jià)格變動(dòng)行情

7. 采購(gòu)價(jià)格全面調(diào)查工作如何展開(kāi)?
1) 采購(gòu)調(diào)查的主要范圍
2) 采購(gòu)信息收集渠道
3) 處理調(diào)查資料
8. 全面立體剖析供應(yīng)商的報(bào)價(jià),價(jià)格=成本+價(jià)值,我們?nèi)绾稳胧郑?br /> 9. 如何進(jìn)行采購(gòu)成本分析?
1) 成本分析中要考慮的項(xiàng)目
2) 成本分析時(shí)注意問(wèn)題
3) 如何計(jì)算采購(gòu)價(jià)格
10、案例分享:湖南某廠比價(jià)采購(gòu)技術(shù)運(yùn)用
11、如何降低采購(gòu)成本
(一)管理好采購(gòu)人員
1) 為什么說(shuō)采購(gòu)人員容易出事——管好采購(gòu)人員
2) 案例分析:沃爾瑪公司的采購(gòu)職業(yè)道德規(guī)范
3) 選人重人品、用人重績(jī)效
4) 輪換與審計(jì)
5) 設(shè)立供應(yīng)商投訴專(zhuān)線
(二)活用采購(gòu)原則
1) 采購(gòu)5R原則的運(yùn)用
2) 三個(gè)關(guān)鍵性的采購(gòu)原則
3) 采購(gòu)中ABC管理法
4) 案例分析:日本豐田公司的“采購(gòu)半徑”。
(三)招標(biāo)采購(gòu)與競(jìng)爭(zhēng)性談判
(四)集中采購(gòu)與電子采購(gòu)
(五)不可忽視的采購(gòu)采購(gòu)成本的方法
1) 鼓勵(lì)供應(yīng)商之間競(jìng)爭(zhēng)
2) 包裝和運(yùn)輸優(yōu)化
3) 延長(zhǎng)付款時(shí)間
4) 大力實(shí)施材料標(biāo)準(zhǔn)化
5) 推動(dòng)全球采購(gòu)
(六)案例分享:公司電子采購(gòu)的成本節(jié)約
第三部分:技能篇——加強(qiáng)供應(yīng)商全面管理(開(kāi)發(fā)、認(rèn)可、評(píng)估和激勵(lì))
1、供應(yīng)商管理的內(nèi)容
1) 供應(yīng)商的分類(lèi)
2) 供應(yīng)商管理的方法
3) 供應(yīng)商管理所必備的知識(shí)
4) 供應(yīng)商行業(yè)結(jié)構(gòu)布局要求
5) 供應(yīng)商管理的步驟
6) 案例分析
2、如何供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)
1) 開(kāi)發(fā)供應(yīng)商有哪些途徑
2) 初級(jí)供應(yīng)提供資料的要求
3) 對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行分析
4) 小組討論:如何確保供應(yīng)商資料真實(shí)性?如何確保供應(yīng)商的能力?
3、供應(yīng)商的認(rèn)證
1) 供應(yīng)商認(rèn)證工作的準(zhǔn)備
2) 如何初選供應(yīng)商
3) 如何對(duì)供應(yīng)商樣品進(jìn)行測(cè)試認(rèn)證
4) 中試認(rèn)證
5) 批試認(rèn)證
6) 簽訂采購(gòu)協(xié)議
7) 案例:某股份有限公司采購(gòu)合同
4、如何培養(yǎng)優(yōu)秀而忠誠(chéng)的供應(yīng)商
1) 把供應(yīng)商當(dāng)作分廠看待
2) 選擇合適的供應(yīng)商
3) 平等對(duì)待供應(yīng)商
4) 維護(hù)供應(yīng)商的利益
5) 供就商定期評(píng)估
5. “恩威相濟(jì)”管理供應(yīng)商
6. 案例分析:某工廠的三人改善小組
7. 供應(yīng)商激勵(lì)方法探討
8. 案例:某公司全面考核戰(zhàn)略供應(yīng)商的體系分享
第四部分:技能篇——如何改進(jìn)供應(yīng)商的產(chǎn)品質(zhì)量和提高交期達(dá)成率
1. 質(zhì)量的控制
案例分享:海爾公司是如何提高員工的品質(zhì)意識(shí)的?
1、正確的質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)——“三不政策”;
2、質(zhì)量方法的“三步曲”
3、質(zhì)量成本及其控制方法
4、采購(gòu)中質(zhì)量改善
1) 明確采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)
2) 供應(yīng)商參與設(shè)計(jì)
3) 供應(yīng)商資格認(rèn)證
4) 檢驗(yàn)與試驗(yàn)
5) 關(guān)口前移實(shí)施免檢的做法介紹
6) 供應(yīng)商質(zhì)量持續(xù)改善
5、供應(yīng)商扶植
6、認(rèn)證機(jī)構(gòu)品質(zhì)認(rèn)證
7、案例分析
1) 某公司供應(yīng)商品質(zhì)體系查檢表
2) 某公司實(shí)施采購(gòu)質(zhì)量事故責(zé)任追究制度
8、分組討論:
1) 供應(yīng)商質(zhì)量控制的有效方法的哪些,請(qǐng)舉例說(shuō)明。
2) 如何對(duì)供應(yīng)商之不合格品進(jìn)行判定與處理?
(二)交期的控制
1、交期管理的規(guī)劃
1) 什么是交期管理
2) 確保交期的重要性
3) 交期的規(guī)劃與決策
2、采購(gòu)跟催確保交期
1) 采購(gòu)業(yè)務(wù)四個(gè)階段
2) 采購(gòu)各階段交期管理技巧
3、供應(yīng)商交期延誤原因分析及對(duì)策
1) 交期延誤原因分析
2) 改善與供應(yīng)商的溝通
3) 建立并加強(qiáng)交期意識(shí)等制度
4) 編制實(shí)績(jī)資料
4、案例分析:
1) 某公司交期跟催表
2) 某公司交期管制表
5、小組討論:如何縮短訂單處理的周期
1) 組織保障
2) 流程優(yōu)化
3) 電子化
4) 加強(qiáng)預(yù)測(cè)
6. 如何縮短采購(gòu)周期
1) 供應(yīng)商庫(kù)存的管理
2) 供應(yīng)商關(guān)系的發(fā)展策略
3) 共享的信息平臺(tái)
4) 加強(qiáng)跟催和溝通
第五部分:技能篇——如何加強(qiáng)采購(gòu)中的庫(kù)存控制,提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率
1、庫(kù)存的周轉(zhuǎn)
1) 衡量一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)好不好的四個(gè)指標(biāo)
2) 庫(kù)存的周轉(zhuǎn)的兩個(gè)指標(biāo)及其計(jì)算
3) 加速庫(kù)存周轉(zhuǎn)的意義
2、庫(kù)存管理
1) 庫(kù)存管理的核心思想——一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)
2) 庫(kù)存成本的構(gòu)成——由兩部分構(gòu)成
3) 提高庫(kù)存準(zhǔn)確度——它是保證庫(kù)存計(jì)劃準(zhǔn)確的關(guān)鍵。
3、如何加速倉(cāng)庫(kù)物料周轉(zhuǎn)
4、如何降低原材料庫(kù)存
1) 供應(yīng)商管理庫(kù)存
2) 與供應(yīng)商的關(guān)系發(fā)展——由對(duì)立關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略關(guān)系
3) 共享的信息平臺(tái)——用信息代替庫(kù)存。
5、案例分享——西門(mén)子公司的VMI
第六部分:創(chuàng)新篇——促成企業(yè)采購(gòu)成功的三大法寶
1、運(yùn)用供應(yīng)鏈(SCM)的影響提高績(jī)效
1) 什么是供應(yīng)鏈管理(SCM)
2) 供應(yīng)鏈管理在企業(yè)如何實(shí)施
3) 供應(yīng)鏈管理四大原則
4) 案例分析:某公司供應(yīng)鏈管理帶來(lái)的業(yè)績(jī)
2、標(biāo)桿管理對(duì)采購(gòu)的影響
1) 某公司是標(biāo)桿管理的范例
2) 標(biāo)桿管理如何運(yùn)行
3、采購(gòu)交易中的誠(chéng)信和道德
1) 采購(gòu)中應(yīng)遵循這樣幾條道德行為原則
2) 如何對(duì)待商業(yè)禮物和款待
3) 如何有道德地處理供應(yīng)商事務(wù)
4) 如何防止出現(xiàn)不道德的行為
5) 案例——CIPS道德準(zhǔn)則介紹
6) 遵循道德的供應(yīng)來(lái)源——供應(yīng)商不能接受的行為


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智能制造-數(shù)字化工廠技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐課程背景◆黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視信息化工作,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),沒(méi)有信息化就沒(méi)有現(xiàn)代化。信息化為中華民族帶來(lái)了千載難逢的機(jī)遇,必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機(jī)遇?!笆奈濉睍r(shí)期,信息化進(jìn)入加快數(shù)字化發(fā)展、建設(shè)數(shù)字中國(guó)的新階段。近日,中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)印發(fā)《“十四五”國(guó)家信息化規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》),對(duì)我國(guó)“十四五”時(shí)

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質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理課程背景◆費(fèi)根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”的概念,發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質(zhì)量管理的根基,又是質(zhì)量管理提升重的要支柱,本課程系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的發(fā)展特點(diǎn),全面管理在企業(yè)推行應(yīng)用、相關(guān)分析統(tǒng)計(jì)工具的使用及全面質(zhì)量管理與ISO9001質(zhì)量管理體系的結(jié)合?!魞r(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是暫時(shí)的,質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)是永恒

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質(zhì)量免費(fèi)-零缺陷質(zhì)量管理課程大綱課程背景◆《質(zhì)量免費(fèi)》是管理學(xué)的經(jīng)典名著,也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W(xué)院MBA的必讀物??藙谑勘仍跁?shū)中闡釋了人們關(guān)于質(zhì)量管理的錯(cuò)誤觀念,以及ITT公司如何在全球?qū)嵤┵|(zhì)量過(guò)程改進(jìn)的成功故事。書(shū)中有許多案例,實(shí)情實(shí)景,娓娓道來(lái),使你恍然大悟:什么是質(zhì)量以及如何按愿望改進(jìn)質(zhì)量。HPA的傳奇故事更是詳細(xì)而完整地解剖了管理層如何運(yùn)用14個(gè)

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質(zhì)量問(wèn)題分析與解決課程背景◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過(guò)90的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。雖然通過(guò)了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,各種質(zhì)量文件也齊全,但并非意味著質(zhì)量問(wèn)題就高枕無(wú)憂,報(bào)廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮,因質(zhì)量問(wèn)題造成的成本損失居高不下,現(xiàn)場(chǎng)管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問(wèn)題意識(shí)而苦惱不已?◆您是否為下屬缺

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制造業(yè)高效倉(cāng)儲(chǔ)與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門(mén)面臨客戶(hù)需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)、產(chǎn)品技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷(xiāo)售預(yù)測(cè)不準(zhǔn),產(chǎn)能限制,導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃頻繁變動(dòng)、物料計(jì)劃不準(zhǔn),供應(yīng)商供貨不及時(shí)或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高,效率低;倉(cāng)儲(chǔ)條件有限、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過(guò)培訓(xùn)

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項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱課程背景:隨著國(guó)家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過(guò)去的大公司吃小公司過(guò)渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說(shuō)傳統(tǒng)管理是通過(guò)持續(xù)改進(jìn)來(lái)控制成本,那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法,更通過(guò)沙盤(pán)模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)。課程特點(diǎn):1、項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系

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質(zhì)量4.0-質(zhì)量精細(xì)化與自動(dòng)化管理課程背景◆工業(yè)4.0,這個(gè)源自德國(guó)的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡(jiǎn)稱(chēng)。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過(guò)信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用,打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘,無(wú)線網(wǎng)掌控一切。中國(guó)提出中國(guó)制造2025,在中國(guó)目前業(yè)銷(xiāo)售、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)?!繇槕?yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),質(zhì)量4.0的核心將是質(zhì)量管理走進(jìn)戰(zhàn)略職能。企業(yè)關(guān)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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