《新任經(jīng)理管理魔方》——版權(quán)課

新經(jīng)理管理魔方
【課程背景】
在當(dāng)今快速變化的時(shí)代，企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的節(jié)奏也不斷加快，一個(gè)管理者在同一管理崗位上的時(shí)間不斷變短，這無(wú)疑會(huì)要求現(xiàn)在的新任管理者（無(wú)論是內(nèi)部提拔、輪崗還是外部招聘）比過(guò)去更快的勝任新的管理崗位；然而，他們所面對(duì)的管理情境卻比過(guò)去有更多的變化，不確定性，此時(shí)無(wú)論過(guò)去的管理經(jīng)驗(yàn)還是上司的經(jīng)驗(yàn)都已經(jīng)無(wú)法直接復(fù)制；因此，新任管理者正在面對(duì)一個(gè)更加艱難的挑戰(zhàn)：如何始終能依靠自己獨(dú)立自主的分析和實(shí)踐，快速勝任一個(gè)又一個(gè)新管理崗位？對(duì)于絕大部分新任經(jīng)理而言，都有可能會(huì)遇到以下問(wèn)題而減緩勝任速度：
不能意識(shí)到新角色帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，盲目延續(xù)過(guò)往習(xí)慣
工作親力親為，沒有學(xué)會(huì)通過(guò)別人完成管理目標(biāo)
缺乏對(duì)環(huán)境和重要關(guān)系人的分析能力，抓不住核心矛盾，盲目開展工作
不擅長(zhǎng)處理與老員工或重要同事關(guān)系，甚至直接導(dǎo)致骨干員工離開
即便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢挺過(guò)來(lái)后，新的問(wèn)題又來(lái)了：
部門目標(biāo)不能有效分解到團(tuán)隊(duì)，更談不上有效執(zhí)行
業(yè)務(wù)問(wèn)題重復(fù)發(fā)生，內(nèi)外部客戶抱怨頻繁
員工失去對(duì)工作的積極性和自主意識(shí)
之所以會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，很多時(shí)候是新任經(jīng)理缺乏對(duì)于新上任應(yīng)該在什么階段做什么事，達(dá)成什么目的缺乏系統(tǒng)思考，缺少達(dá)成目的的方法，從而出現(xiàn)這些行為。本課程圍繞新任經(jīng)理成長(zhǎng)經(jīng)歷的三階段的重點(diǎn)工作，幫助新任經(jīng)理快速轉(zhuǎn)身勝任。
【課程收益】
清晰準(zhǔn)確的認(rèn)知自己作為新任經(jīng)理的勝任標(biāo)準(zhǔn)以及快速勝任的三步驟
能分析評(píng)估自己的管理水平及成長(zhǎng)階段，以及現(xiàn)階段自己管理處境中的核心矛盾，并明確核心任務(wù)
反思自己對(duì)階段目標(biāo)的認(rèn)知誤區(qū)造成的問(wèn)題，并制定適合自己管理處境的階段性目標(biāo)，探索出實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)的路徑
形成自己玩轉(zhuǎn)魔方的完整思路和輔助分析生成自己的行動(dòng)策略和計(jì)劃
296545038103758565191135主策略矩陣
主策略矩陣
【模型工具】
新經(jīng)理管理魔方
-1778033020【課程安排】
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：2天
培訓(xùn)對(duì)象：
以知識(shí)工作者為管理對(duì)象的新任主管或經(jīng)理，上任本崗位時(shí)間二年以下
在現(xiàn)階段沒有打好基礎(chǔ)的現(xiàn)任主管經(jīng)理，由內(nèi)部提拔、外部招聘、內(nèi)部平行調(diào)動(dòng)或新設(shè)部門而產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)人數(shù)40人左右
【課程綱要】
章節(jié)
學(xué)習(xí)內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)方法
開場(chǎng)導(dǎo)入
熱身活動(dòng)：入場(chǎng)調(diào)查、卡片熱身
彼此連接：學(xué)習(xí)賦能
課程導(dǎo)入
教學(xué)目標(biāo)
營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
快速轉(zhuǎn)身勝任
三步玩轉(zhuǎn)魔方
澄清管理認(rèn)知
管理的定義：和他人一起心甘情愿齊心協(xié)力完成管理目標(biāo)
管理的本質(zhì)：借力
管理三要素：目標(biāo)、關(guān)系、流程
管理三要素關(guān)系：協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展
新任經(jīng)理的勝任標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)：大部分結(jié)果指標(biāo)連續(xù)幾個(gè)績(jī)效周期穩(wěn)步增長(zhǎng)
關(guān)系：人們非常認(rèn)可你的管理能力，對(duì)未來(lái)充滿信心
流程：內(nèi)外業(yè)務(wù)協(xié)作主動(dòng)順暢，團(tuán)隊(duì)能力能夠快速?gòu)?fù)制
如何快速勝任-玩轉(zhuǎn)魔方三步驟
第一步：鎖定驅(qū)動(dòng)要素
第二步：確定階段目標(biāo)
第三步：謀定借力策略
教學(xué)目標(biāo)：
能夠解釋新任經(jīng)理管理魔方玩轉(zhuǎn)三步的策略
教學(xué)方法：
講解提問(wèn)、小組研討、互動(dòng)引導(dǎo)、游戲體驗(yàn)
鎖定驅(qū)動(dòng)要素，避免錯(cuò)誤行動(dòng)
分析管理現(xiàn)狀，鎖定驅(qū)動(dòng)要素
分析管理現(xiàn)狀，評(píng)估管理水平
新任經(jīng)理成長(zhǎng)階段模型
各階段核心任務(wù)與核心要素
認(rèn)清核心矛盾，避免錯(cuò)誤行動(dòng)
階段不同，核心矛盾不同
階段不同，驅(qū)動(dòng)要素不同
互動(dòng)環(huán)節(jié)：新任經(jīng)理成長(zhǎng)階段診斷練習(xí)
教學(xué)目標(biāo)
能分析評(píng)估自己的管理水平及成長(zhǎng)階段以及現(xiàn)階段自己的核心矛盾，并明確核心任務(wù)
教學(xué)方法
講解提問(wèn)、小組討論、互動(dòng)練習(xí)
明確階段目標(biāo)，探索實(shí)現(xiàn)路徑
階段性目標(biāo)的重要性
視頻解析：小羅的成長(zhǎng)
階段性目標(biāo)的分析
互動(dòng)環(huán)節(jié)：寫出自己的階段性目標(biāo)
階段性目標(biāo)制定四步驟
識(shí)別核心阻力
識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)因素
提煉核心挑戰(zhàn)
確定階段目標(biāo)
挑戰(zhàn)影響因素分析
上任背景
業(yè)務(wù)環(huán)境
特殊角色
典型事件
階段性目標(biāo)制定的原則：
匹配、全面、聚焦、清晰
互動(dòng)環(huán)節(jié)：綜合情境測(cè)評(píng)
四項(xiàng)原則檢驗(yàn)階段性目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)：
反思自己對(duì)階段目標(biāo)的認(rèn)知誤區(qū)造成的問(wèn)題，并制定適合自己管理處境的階段性目標(biāo)
探索出實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo)的路徑
教學(xué)方法
講解提問(wèn)、小組討論、視頻解析互動(dòng)活動(dòng)、同儕教練
盤點(diǎn)借力資源，規(guī)劃系統(tǒng)方案
階段性目標(biāo)達(dá)成的方法-借力
何謂借力
要滿足他人需求
有時(shí)曲線比直線短
借力就像滾雪球，循環(huán)積累力量
借力策略
管理者和個(gè)人貢獻(xiàn)者最顯著區(qū)別就是“透過(guò)他人”達(dá)成結(jié)果
管理就是“借力”
如何借力-主策略矩陣
和誰(shuí)借：情境分析矩陣分析關(guān)鍵影響人
怎么借：借力的主策略矩陣
主策略矩陣的靈活運(yùn)用
系統(tǒng)生成自己的借力策略規(guī)劃
視頻解析：小羅的做法
自我分析評(píng)估
同儕教練：形成自己的借力策略
教學(xué)目標(biāo)：
形成自己玩轉(zhuǎn)魔方的完整思路和輔助分析生成自己的行動(dòng)策略和計(jì)劃
教學(xué)方法
講解提問(wèn)、小組討論、視頻解析互動(dòng)活動(dòng)、同儕教練
回顧總結(jié)
課程內(nèi)容回顧與反思
介紹工具使用方法及后續(xù)作業(yè)
41033701046480高揚(yáng)-讓培訓(xùn)更具實(shí)效
曾任兩家世界500強(qiáng)公司高管
天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院企業(yè)家導(dǎo)師
天津市科委新型企業(yè)家俱樂(lè)部秘書長(zhǎng)
正瀾私董學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)
某臺(tái)資連鎖集團(tuán)董事副總經(jīng)理
某知名互聯(lián)網(wǎng)公司總裁顧問(wèn)
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
20年以上企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)+企業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)。15年擔(dān)任世界五百?gòu)?qiáng)高管經(jīng)驗(yàn)，積累眾多管理實(shí)戰(zhàn)案例；5年以上為政府機(jī)構(gòu)提供咨詢和運(yùn)營(yíng)服務(wù)，曾兼任多家公司董事、監(jiān)事。
深諳國(guó)企和民企和外企的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，專注企業(yè)組織能力提升。聚焦企業(yè)實(shí)際需求融合領(lǐng)導(dǎo)力、行動(dòng)學(xué)習(xí)、教練技術(shù)、引導(dǎo)促動(dòng)和管理咨詢等多個(gè)領(lǐng)域技術(shù)，為企業(yè)提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、學(xué)習(xí)項(xiàng)目以及微咨詢服務(wù)。
豐富的私董教練、高管教練、團(tuán)隊(duì)教練等經(jīng)歷．尤其擅長(zhǎng)面對(duì)內(nèi)外部各種復(fù)雜管理情境下進(jìn)行團(tuán)隊(duì)心智模式和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的激發(fā)，能夠因人而異，因事不同提供高管教練及團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)。
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
培訓(xùn)系列
咨詢領(lǐng)域
經(jīng)營(yíng)自我-管理領(lǐng)導(dǎo)力系列：
版權(quán)課程《贏在經(jīng)營(yíng)-中層經(jīng)理全面技能提升》
版權(quán)課程《變革領(lǐng)導(dǎo)力》
版權(quán)課程《中層經(jīng)理管理魔方》
自主開發(fā)《教練領(lǐng)導(dǎo)力》
經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)-團(tuán)隊(duì)管理系列
版權(quán)課《VUCA時(shí)代團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)與管理》
自主開發(fā)《領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理》
自主開發(fā)《基于目標(biāo)的下屬培育與輔導(dǎo)》
經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)-績(jī)效提升系列
版權(quán)課程《戰(zhàn)略部署與執(zhí)行》
版權(quán)課程《目標(biāo)績(jī)效管理》
自主開發(fā)《戰(zhàn)略規(guī)劃與制定》
自主開發(fā)《商業(yè)思維訓(xùn)練》
組織發(fā)展項(xiàng)目
中高層人才培養(yǎng)
中高層能力發(fā)展項(xiàng)目
團(tuán)隊(duì)教練/高管教練/私董教練
微咨詢項(xiàng)目
業(yè)務(wù)托管/孵化
業(yè)務(wù)萃取
【部分培訓(xùn)客戶】
機(jī)械
制造
永鋼集團(tuán)
中車四方
信義集團(tuán)
白云電器
寧波泰貿(mào)集團(tuán)
杰士德集團(tuán)
岱高汽車
匯眾薩克斯
大金集團(tuán)
漢格斯特濾清系統(tǒng)
電子
通訊
中國(guó)電信
中國(guó)移動(dòng)
國(guó)家電網(wǎng)
瑞斯康達(dá)
航天信息
中國(guó)聯(lián)通
中航集團(tuán)
復(fù)通軟件
杭州酷躍
來(lái)賓電力
健康
服務(wù)
美年大健康
恩華藥業(yè)集團(tuán)
報(bào)喜鳥集團(tuán)
中原地產(chǎn)
安踏集團(tuán)
國(guó)玉集團(tuán)
漢哲管理咨詢
漢普森教育
臺(tái)灣嘉速美
深圳航空
金融
保險(xiǎn)
工商銀行
建設(shè)銀行
交通銀行
浦發(fā)銀行
華夏銀行
新華保險(xiǎn)
太平人壽
泰康人壽
太平洋保險(xiǎn)
民生保險(xiǎn)
政府
機(jī)構(gòu)
國(guó)投集團(tuán)
政達(dá)集團(tuán)
中國(guó)通廣
長(zhǎng)治城投
清控科創(chuàng)
長(zhǎng)治高新區(qū)
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
政信研究院
揚(yáng)州市婦聯(lián)
揚(yáng)州平山政府
【經(jīng)典咨詢案例】
案例一：某知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)-市場(chǎng)開發(fā)項(xiàng)目 項(xiàng)目總監(jiān)
開發(fā)并構(gòu)建以新浪微博為核心的教育培訓(xùn)、娛樂(lè)休閑、健康服務(wù)、社群組織、電子科技6大業(yè)務(wù)樣板
平臺(tái)業(yè)務(wù)用戶數(shù)增長(zhǎng)120%
業(yè)務(wù)用戶活躍度提升17%
建立了一套營(yíng)銷培訓(xùn)機(jī)制
開發(fā)了一套開發(fā)操作流程
建立了一套績(jī)效評(píng)估機(jī)制
案例二：國(guó)內(nèi)某央企背景集團(tuán)公司 培訓(xùn)創(chuàng)新項(xiàng)目 項(xiàng)目總監(jiān)
培訓(xùn)創(chuàng)新業(yè)務(wù)成果：
業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)269%增長(zhǎng)
準(zhǔn)客戶數(shù)量實(shí)現(xiàn)6倍增長(zhǎng)
培訓(xùn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)：15人
培訓(xùn)創(chuàng)新成果萃取
營(yíng)銷業(yè)務(wù)模型：1個(gè)模型+4流程圖（1本模型說(shuō)明+29份文檔附件）
SOP操作手冊(cè)：2套SOP （2本操作手冊(cè)+22份文檔附件）
市場(chǎng)開發(fā)模型：1個(gè)模型（8份文檔）
案例三：廣州某知名電器設(shè)備公司上市公司 組織能力提升 項(xiàng)目總監(jiān)
6個(gè)事業(yè)部能力發(fā)展項(xiàng)目成果
事業(yè)部各層級(jí)能力提升方案
事業(yè)部經(jīng)營(yíng)班子個(gè)人能力發(fā)展策略
事業(yè)部中層管理者能力發(fā)展策略
6個(gè)事業(yè)部業(yè)務(wù)發(fā)展項(xiàng)目成果
事業(yè)部經(jīng)營(yíng)班子2021年度計(jì)劃任務(wù)解碼：6套
各事業(yè)部2021經(jīng)營(yíng)發(fā)展策略：6套
各事業(yè)部營(yíng)銷能力提升方案：6套
各事業(yè)部2021年業(yè)務(wù)發(fā)展建議：6套
【客戶評(píng)價(jià)】
-45720158115725170061595【部分專業(yè)資質(zhì)】
0105410

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