跨部門協(xié)作工作坊

  培訓講師：高揚

講師背景：
高揚-讓學習更具實效?曾任兩家世界500強公司高管?天津市科委新型企業(yè)家俱樂部秘書長?天津外國語大學國際商學院企業(yè)家導師?某臺資連鎖集團董事副總經(jīng)理?某知名互聯(lián)網(wǎng)公司總裁顧問?某金融集團培訓管理委員會秘書長?某資產(chǎn)管理公司總經(jīng)理?正瀾私董學 詳細>>

高揚
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跨部門協(xié)作工作坊詳細內(nèi)容

跨部門協(xié)作工作坊

跨部門協(xié)作工作坊
【課程背景】
在這樣一個信息爆炸、環(huán)境急速變化的時代，跨部門協(xié)作經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的跨部門協(xié)作阻力，面臨不同的跨部門協(xié)作挑戰(zhàn)，絕大部分企業(yè)依然很難實現(xiàn)真正的跨部門協(xié)作：
缺乏對跨部門協(xié)作深入理解，經(jīng)常為了協(xié)作而協(xié)作
實際工作中出現(xiàn)“因小失大”現(xiàn)象，只關注個人利益而忽略集體利益
缺乏對跨部門協(xié)作的系統(tǒng)全面的認知，總是將協(xié)作不暢歸結于溝通
相互之間缺乏有效協(xié)同，彼此抱怨，缺乏共識，任務難以推進
...............
本課程將幫助組織和個人形成對跨部門協(xié)作的統(tǒng)一共識，厘清在跨部門協(xié)作過程阻力和挑戰(zhàn)，聚焦目標價值和優(yōu)勢資源的整合，增強協(xié)同作戰(zhàn)能力，真正實現(xiàn)合作共贏
【課程目標】
理解跨部門協(xié)作面臨的阻力挑戰(zhàn)，拓寬學員的格局視野，統(tǒng)一對跨部門協(xié)作的理解，強化策略協(xié)作才能實現(xiàn)共贏
樹立干系人管理理念，學習操作方法及策略，幫助跨部門溝通協(xié)作，化解跨部門協(xié)作阻力
聚焦跨部門協(xié)作的目標進行需求分析，形成主觀利他客觀利己的跨部門協(xié)作的價值共識
能夠有效發(fā)揮優(yōu)勢，整合資源與伙伴，制定出能夠合作共贏的的關鍵策略與行動
【模型工具】
350774093980-90170100965【課程安排】
學員對象：中高層
學員人數(shù)：40人左右
學習時長：13小時/2天【課程綱要】
課程模塊
主要內(nèi)容
教學目標及工具方法
洞察阻力
看清協(xié)作
彼此連接
開場熱身：入場調(diào)查，課程目標及課程安排介紹
彼此連接：共同約定、學習賦能、123選組長
——互動環(huán)節(jié)：HELLO 活動導入課程
洞察阻力，看清協(xié)作
洞察協(xié)作阻力
組織和個人層面的障礙與挑戰(zhàn)
化解阻力與障礙而不是成為阻力與障礙
如何化解協(xié)作中的阻力障礙
看清協(xié)作全貌
拓寬視野-站在全局系統(tǒng)思考協(xié)作
目標共識-思考貢獻及認可彼此的價值
以身作則-營造協(xié)作共贏的文化、
策略協(xié)作，實現(xiàn)共贏
管好干系人化解阻力
價值驅(qū)動協(xié)同作戰(zhàn)
蓄勢聚力合作共贏
教學目標
營造學習氛圍，激發(fā)學習興趣，
理解跨部門協(xié)作面臨的阻力挑戰(zhàn)，拓寬學員的格局視野，統(tǒng)一對跨部門協(xié)作的理解，強化策略協(xié)作才能實現(xiàn)共贏
工具方法
入場調(diào)查活動
小組討論
HELLO活動
講解引導
策略協(xié)作
實現(xiàn)共贏
管好干系人化解阻力
管好干系人三部曲
識別利益干系人
矩陣分析利益干系人
管好干系人四種策略
——互動環(huán)節(jié)：案例示范解析
工具助力-利益干系人矩陣
干系人矩陣工具要點回顧
互動環(huán)節(jié)：三人教練圓圈就自己案例進行相互交流
本章小結
價值驅(qū)動協(xié)同作戰(zhàn)
協(xié)同作戰(zhàn)的飛輪模型
——互動游戲?qū)耄赫叫位顒?br /> 協(xié)同作戰(zhàn)的前提：聚焦組織目標
協(xié)同作戰(zhàn)的飛輪模型：價值、伙伴、優(yōu)勢
價值驅(qū)動的關鍵-共識價值
如何形成價值共識
提出有效的價值主張：主觀利他、客觀利己
主觀利他的目標價值分析：利他對象的痛怕爽分析
客觀利己的目標價值分析
價值驅(qū)動工具講解及案例解析
互動環(huán)節(jié)：根據(jù)自己實際案例梳理自己的價值卡
工具助力-價值主張卡
價值卡工具要點回顧
互動環(huán)節(jié)：三人教練圓圈
本章小結
蓄勢聚力合作共贏
梳理核心優(yōu)勢
能力優(yōu)勢盤點
資源優(yōu)勢盤點
梳理“優(yōu)勢卡”
盤點潛在伙伴
需求側伙伴
供給側伙伴
梳理“伙伴卡”
工具助力-資源優(yōu)勢伙伴卡
工具要點回顧
互動環(huán)節(jié)：三人教練圓圈
本章小結
群策群力-小組互助推演
工具講解
實踐操作復盤
教學目標
樹立干系人管理理念，學習操作方法及策略，幫助跨部門溝通協(xié)作，化解跨部門協(xié)作阻力
聚焦跨部門協(xié)作的目標進行需求分析，形成主觀利他客觀利己的跨部門協(xié)作的價值共識
能夠有效發(fā)揮優(yōu)勢，整合資源與伙伴，制定出能夠合作共贏的的關鍵策略與行動
工具方法
講解發(fā)問
互動游戲
自主360°尋求反饋
小組研討
案例分析
實戰(zhàn)練習
同儕教練
復盤總結
課程內(nèi)容回顧與反思
介紹工具使用方法及后續(xù)作業(yè)

 

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