《建設(shè)性沖突管理—提升中層管理者非職權(quán)沖突管理能力》

  培訓(xùn)講師:鮑臻煒

講師背景:
鮑臻煒老師——組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家曾任世界500強行業(yè)龍頭企業(yè)丹納赫生命科學(xué)中國區(qū)組織發(fā)展與人才管理總監(jiān)曾任世界500強企業(yè),江森自控亞太區(qū)企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人曾任世界500強企業(yè),江森自控汽車業(yè)務(wù)單元總工程師復(fù)旦大學(xué)MBA碩士同濟大學(xué)汽車工程學(xué) 詳細(xì)>>

鮑臻煒
    課程咨詢電話:

《建設(shè)性沖突管理—提升中層管理者非職權(quán)沖突管理能力》詳細(xì)內(nèi)容

《建設(shè)性沖突管理—提升中層管理者非職權(quán)沖突管理能力》

《建設(shè)性沖突管理—提升中層管理者非職權(quán)沖突管理能力》
主講:鮑臻煒
【課程背景】
中層管理者通常需要在協(xié)同合作的過程中處理來自不同部門、團隊或個人之間的非職權(quán)沖突。這些沖突可能涉及工作流程、資源分配、意見分歧等領(lǐng)域,而中層管理者需要找到建設(shè)性解決沖突的方法,確保工作順利進(jìn)行。沖突是不可避免的,但是若不加上好的管理,沖突可能會導(dǎo)致團隊間的分裂和緊張。通過學(xué)習(xí)建設(shè)性沖突管理,中層管理者要幫助團隊成員處理沖突,將其轉(zhuǎn)化為積極的能量,促進(jìn)創(chuàng)新和團隊合作。因此,中層管理者學(xué)習(xí)建設(shè)性沖突管理是為了更好地管理、解決和化解沖突,提升團隊合作能力、決策質(zhì)量,促進(jìn)個人和團隊成長,同時維護(hù)良好的工作氛圍和員工士氣。而將沖突放大只會加劇矛盾和緊張,無益于團隊發(fā)展和管理效果。
【課程收益】
提高沖突處理技能:學(xué)習(xí)掌握建設(shè)性沖突管理的PACTS流程和沖突管理表,掌握有效的沖突處理技巧,引導(dǎo)員工有效地表達(dá)觀點和意見,同時幫助他們處理沖突,發(fā)展團隊的協(xié)作能力與合作精神。
解決實際問題:用課堂所學(xué)建設(shè)性沖突管理技巧,策劃實際工作沖突中的一個問題,通過同學(xué)間交流反饋,實際解決沖突
增強領(lǐng)導(dǎo)力:了解自我和他人的沖突化解風(fēng)格,提升中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。他們可以學(xué)習(xí)如何積極處理沖突,鼓勵員工參與沖突解決和倡導(dǎo)開放的討論。這能夠增強中層管理者的信任和影響力,幫助他們更好地引導(dǎo)團隊朝著共同目標(biāo)前進(jìn)。
【課程特色】覺察,生動有趣;分享,博采眾長;實用,解決問題
【課程對象】中層管理者等
【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
中層管理者面對的沖突
小組討論:我們每天都面對著怎么樣的沖突?
沖突的類型,起源
沖突中的情緒
有什么方式讓沖突升級或者緩解
理解我們工作中面臨的各種沖突
沖突有作用嗎?
我們的“熱按鈕”
是什么影響著沖突的發(fā)生?
工作中的沖突時如何升級的?
小組討論:我們的“熱按鈕”
負(fù)面情緒與換位思考幫助我們降低沖突發(fā)生
積極傾聽與釋義技巧幫助我們有效管理沖突
案例討論:找到“互利”的解決方案
了解自己處理沖突的風(fēng)格
自我測評:我的沖突處理風(fēng)格
了解五種不同的沖突處理風(fēng)格(對抗、妥協(xié)、回避、遷就、合作)
小組討論:
中層管理者采用每一種風(fēng)格的優(yōu)點、缺點、時機?
每位學(xué)員當(dāng)下面臨的一個沖突例子和采取的處理方式?
中層管理者管理沖突的PACTS法
角色扮演:情境案例演練
小組討論:結(jié)果如何?感受如何?
PACTS建設(shè)性沖突管理法
建設(shè)性沖突管理流程 (計劃-接觸-協(xié)作-檢查-設(shè)定)
沖突化解準(zhǔn)備表
同事咨詢:利用沖突化解準(zhǔn)備表,選一個工作實際沖突案例進(jìn)行書面準(zhǔn)備
同事咨詢與反饋:伙伴結(jié)對,進(jìn)行沖突溝通對話
團隊反饋:利用PACTS表對中層管理者進(jìn)行沖突化解溝通的幫助與作用
我能做什么?
總結(jié)課程收獲,規(guī)劃課后可以進(jìn)行改善訓(xùn)練的機會

 

鮑臻煒老師的其它課程

《問題分析與解決——提高管理者跨職能問題解決能力》主講:鮑臻煒【課程背景】中層管理者在組織中承擔(dān)著協(xié)調(diào)、溝通和決策等重要角色,他們需要對跨職能問題進(jìn)行有效的解決。解決問題需要自身具備跨職能問題解決能力,同時也能輔導(dǎo)他人進(jìn)行問題解決的領(lǐng)導(dǎo)力。當(dāng)前很多管理者缺乏跨職能協(xié)調(diào)能力、缺乏問題解決能力、缺乏系統(tǒng)思維,從而導(dǎo)致導(dǎo)致問題的處理局限和解決效果不佳、帶來了很多的

 講師:鮑臻煒詳情


《系統(tǒng)思考與有效表達(dá)—提高中高層管理者問題分析與呈現(xiàn)溝通能力》主講:鮑臻煒【課程背景】企業(yè)的中高層管理人員面臨的問題和決策往往具有系統(tǒng)性和復(fù)雜性。他們需要看到問題的全貌,了解問題之間的相互影響和關(guān)聯(lián),從而更好地制定戰(zhàn)略和解決問題。中高層管理人員需要跨各個部門和團隊進(jìn)行協(xié)調(diào)和整合,以實現(xiàn)組織的整體目標(biāo)。系統(tǒng)思考可以幫助他們理解各個部門和團隊之間的相互作用,發(fā)現(xiàn)

 講師:鮑臻煒詳情


《系統(tǒng)性思維與工具應(yīng)用》解決復(fù)雜問題的系統(tǒng)思考能力主講:鮑臻煒【課程背景】黨的二十大報告明確指出了“必須堅持系統(tǒng)觀念”、“必須堅持問題導(dǎo)向”等“6個堅持”,對新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部提出了要求。不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力,為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國家各項事業(yè)提供科學(xué)思想方法。企業(yè)的管理人員面臨的問

 講師:鮑臻煒詳情


《系統(tǒng)性思維與工具應(yīng)用—提高結(jié)構(gòu)化思考與問題解決能力》主講:鮑臻煒【課程背景】黨的二十大報告明確指出了“必須堅持系統(tǒng)觀念”、“必須堅持問題導(dǎo)向”等“6個堅持”,對新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部提出了要求。不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力,為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國家各項事業(yè)提供科學(xué)思想方法。企業(yè)的管理人員面臨

 講師:鮑臻煒詳情


《組織八大浪費的識別與消除——提高中層管理者戰(zhàn)略性思維能力》主講:鮑臻煒【課程背景】隨著市場競爭的激烈化,組織需要不斷提升效能和效率,以降低成本并提高產(chǎn)出。在組織的工作流程中,可能存在各種形式的浪費和瓶頸,進(jìn)一步導(dǎo)致跨職能協(xié)作問題(扯皮、沖突、人際關(guān)系緊張、領(lǐng)導(dǎo)者信任度下降)等產(chǎn)生。價值流程改善是一種有效的方法,可以幫助中層管理者了解和優(yōu)化組織內(nèi)部的價值流程

 講師:鮑臻煒詳情


《組織績效改善與敏捷迭代》提升中層管理者戰(zhàn)略性思維能力主講:鮑臻煒【課程背景】隨著市場競爭的日益激烈和技術(shù)的不斷革新,企業(yè)迫切需要提高組織績效和實施敏捷轉(zhuǎn)型,以適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境。然而現(xiàn)在層出不窮的“數(shù)字化”、“AI”技術(shù)以及各式各樣的組織形態(tài)讓中高層管理者逐漸迷失方向。出現(xiàn)兩種極端情況:恐懼變化。對于鋪天蓋地的信息不知從何下手開展組織變革,從而止步不前

 講師:鮑臻煒詳情


《讓個性發(fā)光構(gòu)建無限潛能——MBTI團隊融合工作坊》主講:鮑臻煒【課程背景】在這個日益競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的成功與否往往取決于團隊是否能夠高效協(xié)作。然而,由于每個團隊成員都具有獨特的個性特點和工作習(xí)慣,團隊內(nèi)部常常存在溝通不暢、沖突頻發(fā)、合作效率低下等問題,給企業(yè)帶來不小的挑戰(zhàn)。MBTI團隊建設(shè)課程的目標(biāo)是幫助企業(yè)解決這些痛點。通過深入理解個人的人格類

 講師:鮑臻煒詳情


《人力資源經(jīng)營思維建立與應(yīng)用》HR如何為企業(yè)創(chuàng)造價值主講:鮑臻煒【課程背景】HR從業(yè)者需要建立經(jīng)營意識,要更加系統(tǒng)地全面的來看待組織與人的問題,特別是技術(shù)飛速發(fā)展的今天,很多事務(wù)性工作將被數(shù)字化和智能化取代,人力資源從業(yè)者更需要有系統(tǒng)的思考、分析和策劃能力,進(jìn)而為公司的戰(zhàn)略落地提供有效的人力、組織、與文化的支持?!菊n程收益】了解系統(tǒng)性經(jīng)營思維,特別對于“客戶

 講師:鮑臻煒詳情


《師帶徒——導(dǎo)師必修課》主講:鮑臻煒【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,眾多企業(yè)開始越來越重視人才的培養(yǎng)。那么在企業(yè)中就孕育而生了一個新的角色,就是導(dǎo)師。他們在企業(yè)中充當(dāng)“師父”的角色,幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價值。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助已成為導(dǎo)師或即將成為導(dǎo)師的管理者,輸出一

 講師:鮑臻煒詳情


《團隊管理與協(xié)同激勵》小而精管理實戰(zhàn)工具賦能與演練主講:鮑臻煒【課程背景】中層管理干部往往特別擅長自己專業(yè)領(lǐng)域的工作,有一定的突出表現(xiàn)。但在管理方面可能不夠熟練,缺乏管人管事的知識與技能。強化管理能力可以幫助他們更好地了解自己、了解他人,更好地規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)團隊,以實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和結(jié)果。特別在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)力時期,中層管理干部通常擔(dān)任團隊的導(dǎo)向者和指導(dǎo)者的角色

 講師:鮑臻煒詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有