黨務(wù)工作者體驗式培訓教育課程大綱V4.0

《黨務(wù)工作實操三部曲》
——基層黨務(wù)工作者必修課
學習對象：
基層黨支部書記、黨務(wù)工作者
學習方式：講授、提問、活動、研討、案例、視頻、獨有小程序隨堂測驗
學習成果輸出、
課程收益
◆ 通過黨支部工作條例的解讀， 認知黨支部工作要求及黨務(wù)工作者職責
◆ 通過發(fā)展黨員、支部換屆選舉、組織生活會以及民主評議黨員的流程、方法以及過程中的易錯點進行系統(tǒng)的梳理，并熟練掌握相關(guān)的實操要點
◆ 通過對三會一課、主題黨日、組織監(jiān)督以及談心談話工作的要求，能夠創(chuàng)新性開展相應(yīng)的活動，使所有工作更具時代化，真正達到組織思想建設(shè)的新高度
◆ 通過對課程的學習，能將基層黨務(wù)工作進行系統(tǒng)化的梳理，并能實際拿到核心知識點的學習資料用以指導實際工作
課程結(jié)構(gòu)
◆ 第一部：政治建設(shè)要“高”
◆ 第二部：組織建設(shè)要“嚴”
◆ 第三部：思想建設(shè)要“活”
課程背景
◆ 黨務(wù)工作新常態(tài)：習近平總書記指出：各級各部門黨委（黨組）必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。基層黨組織是貫徹落實黨中央決策部署的“最后一公里”，不能出現(xiàn)“斷頭路”，要堅持大抓基層的鮮明導向，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，有效實現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋，抓緊補齊基層黨組織領(lǐng)導基層治理的各種短板，把各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)成為實現(xiàn)黨的領(lǐng)導的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
◆ 黨務(wù)工作新要求：在不斷加強政治建設(shè)、高質(zhì)量加強黨建過程中，基層黨組織的標準化規(guī)范化建設(shè)是前提與基本。而建設(shè)水平與質(zhì)量在很大程度上決定了一個黨組織能否在新時代交出“滿意答卷”。因此，必須切實加大基層黨建工作的升級與培訓，幫助基層黨組織全面掌握新形勢下黨建工作的重要性與重點，持續(xù)做好黨務(wù)工作的督導工作顯得尤為重要。
◆ 黨務(wù)工作新實踐：本課題結(jié)合講師與多位黨建專家多年黨務(wù)黨建工作實戰(zhàn)經(jīng)驗，著重就基層黨建的“要義要領(lǐng)”和黨務(wù)管理工作中常見問題進行剖析講解，圍繞“實戰(zhàn)、實用、實操”三項原則，幫助黨務(wù)工作者實際工作水平與質(zhì)量再上一個新臺階。
學習時長
1天（6小時/天）
學習內(nèi)容
導言：《黨支部工作條例》
一、政治建設(shè)要“高”
歷史由來
1.1關(guān)于“三灣改編”
1.2黨支部工作條例制定依據(jù)
黨支部定位
2.1黨支部建設(shè)的重要性
2.2黨支部組織設(shè)置
2.3黨支部的主要工作
黨支部書記的職責
3.1黨支部書記定位及職責
3.2黨支部書記的工作方法
3.3黨支部書記的素質(zhì)要求
其他人員職責
4.1組織委員的職責
4.2宣傳委員的職責
4.3紀律檢查委員的職責
課堂活動一：小程序PK挑戰(zhàn)賽第一階段
二、組織建設(shè)要“嚴”
發(fā)展黨員
1.1發(fā)展黨員相關(guān)規(guī)定
1.2發(fā)展黨員全流程
1.3發(fā)展黨員相關(guān)注意事項
課堂活動二：找錯誤
換屆選舉
2.1換屆選舉工作的相關(guān)規(guī)定
2.2換屆選舉工作的相關(guān)流程
2.3換屆選舉工作的注意事項
課堂活動三：案例分析
組織生活會
3.1組織生活會的規(guī)定
3.2組織生活會程序
3.3組織生活會內(nèi)容
研討：開展批評與自我批評應(yīng)注意的問題
4、民主評議
4.1民主評議規(guī)定
4.2民主評議程序及內(nèi)容
4.3民主評議注意事項
4.4不合格黨員的處置程序
課堂活動四：小程序PK挑戰(zhàn)賽第二階段
三、思想建設(shè)要“活”
（一）為什么要進行思想建設(shè)
1、思想建設(shè)的重要性
2、思想建設(shè)的主要內(nèi)容
（二）思想建設(shè)常見的主題活動
1、三會一課
1.1黨員大會制度
1.2支部委員會會議制度
1.3黨小組會議制度
1.4黨員教育工作
1.5黨課的設(shè)計
課堂活動五：設(shè)計一門生動的黨課
（三）主題黨日
主題黨日的特點和功能
支部主題黨日的內(nèi)容及方式
3、加強對主題黨日的組織管理
課堂活動六：創(chuàng)意一個特色黨日活動
（四）組織監(jiān)督
黨支部監(jiān)督的重要性
黨支部監(jiān)督-相關(guān)制度
黨支部監(jiān)督-開展警示教育
（五）談心談話
談心談話的四個制度
談心談話的內(nèi)容
3、談心談話-溝通四部曲
課堂活動七：談心談話案例研討
課堂活動八：小程序挑戰(zhàn)賽終極PK
課程特色：
整合講師自身及多位黨校專家教授幾十年理論與實操經(jīng)驗，結(jié)合新時代黨建黨務(wù)要求最新開發(fā)
國央企、相關(guān)事業(yè)單位等基層黨支部黨建“高質(zhì)量”建設(shè)內(nèi)容要點、記錄要求、注意事項全域覆蓋
理論結(jié)合實際與時政、案例研討、視頻教學、“體驗式”參與等多種教學手法相融入，讓學習黨課有用有趣有料
幫助學員帶著學習信心而來，在學習過程中實際輸出學習成果，并帶著實用資料而回
《1121工作坊：黨建品牌建設(shè)四階段》
——黨務(wù)工作者進階之路
學習對象：
黨委分管領(lǐng)導、黨支部書記、黨務(wù)工作者
學習方式：講授、活動參與、案例研討、學習成果輸出
課程收益
◆ 學習應(yīng)用黨建品牌建設(shè)的四大階段、五大體系
◆ 掌握黨建品牌建設(shè)中的五個工具
◆ 結(jié)合實際工作輸出品牌名稱、內(nèi)涵等實際成果
◆ 解析借鑒更多黨建品牌成功案例
課程開發(fā)背景
黨建引領(lǐng)：緊密跟隨黨的引領(lǐng)，加強黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“魂”和 “本”。創(chuàng)建獨具特色的黨建品牌是國有企業(yè)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用、深入思想提升、推動黨建工作的有效途徑。為進一步提升黨建工作質(zhì)量、創(chuàng)新黨建發(fā)展，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶動作用，全面提升黨務(wù)工作者的思想素質(zhì)和能力動力，《黨建品牌建設(shè)工作坊》學習勢在必行。
黨業(yè)融合：通過人的提升，幫助企業(yè)建設(shè)成體現(xiàn)企業(yè)黨建自身特色、黨建與中心工作高度融合、內(nèi)涵豐富新穎、公認度高的黨建品牌體系，真正做到黨建引領(lǐng)、黨業(yè)融合，為整個企業(yè)乃至全國國有企業(yè)黨建工作起到一定的示范、引領(lǐng)和輻射帶動作用。
學習時長
1天（6小時/天）
學習內(nèi)容
一、黨建品牌創(chuàng)建的意義
（一）黨建品牌的定位
1、黨建品牌的定位
2、黨建品牌的建設(shè)與發(fā)展
（二）黨建品牌的時代特征
1、時代性和問題導向解讀
2、創(chuàng)新性特征解讀
3、推廣示范特征解讀
（三）黨建品牌建設(shè)的六大意義
二、黨建品牌建設(shè)的“1121”體系
-5524530162500（一）“1121”模型解讀
（二）黨建品牌建設(shè)的定位階段
1、黨建品牌定位體系解讀
2、黨建品牌定位主要工具方法
2.1品牌名稱創(chuàng)建——強制關(guān)聯(lián)法
活動一：品牌名稱創(chuàng)建實操
2.2 品牌內(nèi)涵解讀
2.3 品牌LOGO創(chuàng)建——元素對應(yīng)法
活動二：創(chuàng)建本黨支部logo實操
2.4 品牌口號解讀
（三）黨建品牌建設(shè)的規(guī)劃階段
1、管理框架體系解讀
2、品牌管理框架體系搭建——數(shù)字架構(gòu)法
活動三：管理框架體系搭建實操
（四）黨建品牌建設(shè)的實施階段
1、制度執(zhí)行體系整體概述
1.1 建設(shè)制度執(zhí)行體系意義
1.2 建設(shè)制度執(zhí)行體系的方法
1.3 建設(shè)制度執(zhí)行體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
活動四：制度執(zhí)行體系搭建研討
2、標桿塑造體系
2.1 標桿塑造體系解讀
2.2 標桿塑造體體系搭建——“選育塑推”四步法
活動五：標桿塑造體體系搭建實操
（五）黨建品牌建設(shè)的推廣階段
1、品牌宣傳體系解讀
2、品牌宣傳體系搭建方法——三位一體”法
活動六：品牌宣傳體系搭建實操
三、黨建品牌建設(shè)的案例
（一）大型國央企黨建品牌建設(shè)案例
（二）黨建品牌建設(shè)模擬練習
課程特色
結(jié)合實踐經(jīng)驗，首創(chuàng)“1121”黨建品牌建設(shè)體系，邏輯性與體系化更強
獨具特色的黨建品牌創(chuàng)建方法，比較容易幫助黨支部打造“一支一特色”
實際創(chuàng)建過程中，方式方法結(jié)構(gòu)完整，實操流程完善健全
學習方式豐富，實際參與感更好，實用性更強
《五星組織領(lǐng)導力》課程介紹
萃取百年黨組織建設(shè)經(jīng)驗 打造高效企業(yè)組織
學習對象：企業(yè)中高層管理者、國/央企黨（團）務(wù)工作者
團隊是為了完成一個目標，成員之間協(xié)同合作。

組織是為了一個愿景，統(tǒng)一的思想、通過嚴密的組織、最大程度上的內(nèi)外合作而不斷自我進化。
課程開發(fā)背景：本課程通過中國共產(chǎn)黨組織百年發(fā)展歷程以及新時代下黨章的變遷看黨組織的發(fā)展過程，以實現(xiàn)新時代下的兩個一百年奮斗目標，從五個維度詮釋黨組織建設(shè)過程中的優(yōu)秀實踐案例及踐行工具，繼而形成組織領(lǐng)導五星模型。幫助企業(yè)借鑒大黨組織管理智慧，解決企業(yè)組織建設(shè)難題。
61531554610思想力
團結(jié)力
自省力
五星模型
模型
愿景力
思想力
團結(jié)力
自省力
五星模型
模型
愿景力
15621008890組織力
組織力
課程收益
心態(tài)：學管理、品黨史、演沙盤，深度領(lǐng)會新時代下黨組織的管理智慧
技能：運用五星組織管理模型解決實際黨的組織建設(shè)管理工作難題
應(yīng)用： 結(jié)合實際改變管理思維，改善組織氛圍，提升組織績效
學習時長
1天（6小時/天）
學習內(nèi)容
一、堅守初心的愿景力
從中國人民站起來、富起來、強起來三個不同階段看中國共產(chǎn)黨如何運用愿景的力量。
愿景的力量以及愿景的定義
愿景型組織
測試：愿景型組織
—愿景型組織W特質(zhì)
—愿景型組織好處以及意義
愿景實現(xiàn)三部曲
—愿景制定：好愿景的V型結(jié)構(gòu)，愿景提煉的兩種方式
—愿景分解：愿景與目標的分解（結(jié)合個人愿景進行目標分解）
—愿景推廣：從入腦、入心、入髓三個維度看組織愿景的落地
案例研討：運用凝練式形成一個符合組織特性的愿景
二、承接愿景的思想力
通過毛澤東思想的形成過程，看中國共產(chǎn)黨組織思想建設(shè)六大法寶。
思想的力量
—什么是思想力
—思想對于組織的作用和價值
組織思想的形成過程
—毛澤東思想形成的五個階段
—思想體系的形成路徑
思想建設(shè)路徑的三個維度六個法寶
—建立組織信任：理念宣貫、談心溝通
—樹立組織信心：氛圍營造、典型引路
—形成組織信念：困難歷練、愿景引領(lǐng)
案例研討：六種思想建設(shè)方式的特點以及適用場景
三、統(tǒng)一思想的組織力
通過古田會議、三灣改編、三大紀律八項注意看組織力鍛造的三大原則，黨的組織領(lǐng)導原則、從嚴治黨、建立健全組織制度。
組織的力量：中國共產(chǎn)黨組織力的體現(xiàn)以及三要素
嚴明的組織原則
—民主集中制的發(fā)展歷程
—積極有效組織決策五部曲
嚴密的組織設(shè)置
測試：高執(zhí)行力組織
—支部建在連上的歷史意義
—有執(zhí)行力組織建設(shè)的兩項原則
嚴格的組織紀律
—蘇共解體的歷史借鑒
—三大紀律八項注意的由來
—組織紀律的設(shè)置原則
案例研討：制定符合團隊實際的組織紀律
四、凝聚人心的團結(jié)力
從歷史的角度學習中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線在不同時期的展現(xiàn)、作用。企業(yè)如何建立組織生態(tài)模型，形成良性組織生態(tài)圈，以達成組織目標。
團結(jié)的力量
—各時期共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線的目的和意義
團隊活動
組織生態(tài)圈建設(shè)模型
組織生態(tài)圈的運營
五、革故鼎新的自省力
中國共產(chǎn)黨在歷史上幾次大的挫折的歷史背景以及如何實現(xiàn)自我革命；企業(yè)黨組織實現(xiàn)自省的四個步驟。學習批評與自我批評適應(yīng)新時代之大變革的組織發(fā)展需要。
自省的力量
自省力的四個維度八個步驟
—保持自我警醒：自我剖析、找到差距
—深刻自我反思：自我批評、分析原因
—持續(xù)自我發(fā)展：集思廣益、累積更新
—勇于自我革新：不斷嘗試、付諸行動
課程特色
整合中央黨校老師以及企業(yè)培訓專家、諸多管理培訓咨詢專家歷時一年的精心研發(fā)。多角度看黨組織建設(shè)給企業(yè)組織建設(shè)的借鑒，幫助組織解決成長過程中的挑戰(zhàn)。
首次通過黨組織建設(shè)經(jīng)典案例，深刻剖析組織建設(shè)的重要能力。我們結(jié)合中組部2021年發(fā)行的《中國共產(chǎn)黨組織建設(shè)一百年》將黨組織從誕生、成長、發(fā)展的193個重要事件進行整理，并進行組織建設(shè)經(jīng)驗萃取，提取對企業(yè)組織建設(shè)最有借鑒意義的能力維度進行闡述。
首次以結(jié)構(gòu)化的方式將黨組織能力進行詮釋并與企業(yè)組織管理進行對照。我們將黨組織建設(shè)中愿景、思想、組織、團結(jié)、自省這五個維度運用結(jié)構(gòu)化的設(shè)計方式進行能力落地轉(zhuǎn)化，形成相應(yīng)的模型以及關(guān)鍵做法。
講 師 介 紹
1446530133350佟宇
求索網(wǎng)運營中心首席黨建專家
講師背景
中石化齊魯石化組織部組織科科長
中糧五谷道場黨委書記、人力資源總監(jiān)
中國食品商學院院長、黨委委員
中國遠大集團組織人事部副總經(jīng)理
中國遠大經(jīng)營管理學院院長、中國遠大醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學校校長
京東物流學院院長

專業(yè)背景：
曾獲得山東省先進黨務(wù)工作者、齊魯石化黨員電化教育先進個人、中糧集團先進黨務(wù)工作者
主導建設(shè)齊魯石化黨員教育網(wǎng)站、齊魯石化建黨80周年系列活動、中糧集團中國食品黨委黨建品牌建設(shè)活動；
曾主導搭建中國食品商學院、中國遠大經(jīng)營管理學院、京東物流學院等；
結(jié)合建黨100周年獨立開發(fā)的版權(quán)課程向黨組織學管理——《五星組織領(lǐng)導力》

擅長領(lǐng)域：
黨建咨詢：黨內(nèi)培訓體系化建設(shè)、黨務(wù)人員能力模型建設(shè) 、企業(yè)黨建品牌咨詢等
黨建培訓：《基層黨支部書記工作實務(wù)》、《黨建品牌建設(shè)工作坊》、《五星組織領(lǐng)導力》等獨家黨建課程
服務(wù)企業(yè)：中核集團、國際能源集團、中化集團、中船集團、中建集團、國投集團、招商局集團、工商銀行、華彬集團、平安租賃、中關(guān)村科學城黨委

佟宇老師的其它課程