《職業(yè)生涯規(guī)劃 成就職業(yè)夢(mèng)想》課程大綱（2天）

《職業(yè)生涯規(guī)劃 成就職業(yè)夢(mèng)想》
【課程背景】
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。職場(chǎng)目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功，在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的人生規(guī)劃，就會(huì)有什么樣的人生。
通過(guò)本課程的培訓(xùn)我們將幫助你握有效的方法和工具，具備對(duì)自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)重新審視和評(píng)估的能力，并能不斷調(diào)整自己、修正可執(zhí)行的計(jì)劃，為自己不同的人生階段創(chuàng)造最大的成就感和滿足感。
【課程收益】
認(rèn)識(shí)員工職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的聯(lián)系與意義；
幫助學(xué)員更加充分的了解與認(rèn)識(shí)自己；
掌握規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的步驟與方法；
使學(xué)員能夠更好的幫助自我以及下屬作好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；
【課程對(duì)象】
職場(chǎng)新人或公司全員
【課程時(shí)間】
2天
【課程大綱】
為什么要做職業(yè)規(guī)劃
對(duì)于個(gè)人而言
頻繁跳槽不利自身發(fā)展
提高工作滿意度
發(fā)揮潛能，生產(chǎn)力更高
更好的職業(yè)發(fā)展前景
提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)工作的持久性
案例：黃曉明談中年危機(jī)
案例：華為，騰訊，京東，阿里“干掉35歲”—中年危機(jī)
中年危機(jī)的人群特點(diǎn)
如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的危機(jī)
對(duì)于企業(yè)而言
幫助企業(yè)選拔真正適合的人才
培育更有針對(duì)性，讓人力變?nèi)瞬?br /> 企業(yè)更好的用人，提升生存效率
更好的留人，增強(qiáng)員工的歸屬感
提升企業(yè)人力資源投入產(chǎn)出比
企業(yè)與客戶的關(guān)系
企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、員工三者之間動(dòng)關(guān)系
職業(yè)規(guī)劃的目的
有目標(biāo)與沒(méi)目標(biāo)的區(qū)別
實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏
職業(yè)規(guī)劃，其實(shí)我們?cè)缫验_(kāi)始
職業(yè)規(guī)劃=方向X努力
案例：我們?cè)?jīng)已經(jīng)做了哪些職業(yè)選擇？
如何做好職業(yè)規(guī)劃
前言：職業(yè)規(guī)劃的三大要素
行業(yè)-企業(yè)-職業(yè)
意愿取向
平時(shí)喜歡關(guān)注哪類(lèi)信息
喜歡什么樣的工作狀態(tài)
崇拜什么樣的人物偶像
意愿取向測(cè)試：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)+解讀
能力取向
同樣的付出就能得到同樣的回報(bào)嗎？
發(fā)現(xiàn)你自己的隱藏能力-天賦
S—效能
I—本能
G—成長(zhǎng)
N—滿足
使用方法：案例解析
如何發(fā)現(xiàn)自己的隱藏能力
問(wèn)自己（附清單）
問(wèn)他人（附清單）
案例：猴子上樹(shù)VS豬上樹(shù)
將自身天賦發(fā)揮到了極致
測(cè)評(píng)工具的解讀
測(cè)試：測(cè)試的職業(yè)擅長(zhǎng)
機(jī)會(huì)取向
結(jié)合企業(yè)內(nèi)部的晉升通道
結(jié)合公司的發(fā)展方向
結(jié)合行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
國(guó)家政策對(duì)職業(yè)的影響
人工智能時(shí)代的職業(yè)發(fā)展選擇
案例：正在消失的職業(yè)
職業(yè)規(guī)劃與匹配
確定職業(yè)目標(biāo)
匹配工作內(nèi)容
了解認(rèn)知資格
人崗匹配 人盡其才
時(shí)間投資法
案例：解析XXX崗位的能力要求
保持持久的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打造職場(chǎng)中的個(gè)人品牌
做人靠譜，贏得信任
守時(shí)
誠(chéng)實(shí)
及時(shí)溝通
互動(dòng)：你認(rèn)為的靠譜，還有哪些特征？
做事專(zhuān)業(yè)，贏得贊賞
重細(xì)節(jié)
高效率
服務(wù)意識(shí)
案例：小張的加班
情緒穩(wěn)定，基本素養(yǎng)
認(rèn)識(shí)情緒
管理情緒
案例：情緒失控殺人案件
人在職場(chǎng)，時(shí)刻要有危機(jī)意識(shí)
危機(jī)意識(shí)的關(guān)鍵
市場(chǎng)敏銳度
應(yīng)變能力
案例：溫水煮青蛙
危機(jī)意識(shí)的三要素
外部環(huán)境
政治
經(jīng)濟(jì)
科技
客戶
同行/跨行
企業(yè)平臺(tái)
老板們的危機(jī)意識(shí)
案例：華為任正非、小米雷軍..
個(gè)人意識(shí)
人類(lèi)進(jìn)化論
案例：華為打造員工危機(jī)意識(shí)的方法
可遷移的職場(chǎng)能力學(xué)習(xí)能力
有動(dòng)力的學(xué)習(xí)目標(biāo)
高效的學(xué)習(xí)方法
學(xué)以致用，把知識(shí)變成能力
練習(xí)：知識(shí)應(yīng)用的練習(xí)
執(zhí)行能力
執(zhí)行力的重要性
執(zhí)行力缺失的原因
執(zhí)行力的基本原則
案例：王健林談執(zhí)行力
附：其他能力
溝通能力
創(chuàng)新能力
時(shí)間管理能力
問(wèn)題分析與解決能力
備注：可根據(jù)企業(yè)需求

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