《青年員工邏輯思維與高效表達培訓》(1天)
《青年員工邏輯思維與高效表達培訓》(1天)詳細內(nèi)容
《青年員工邏輯思維與高效表達培訓》(1天)
《青年員工的邏輯思維與高效表達》
課程背景:
·有人喋喋不休、說了半天,聽眾仍然不知其所云、一頭霧水……
·有人信心滿滿、匯報許久,領(lǐng)導卻似乎還不滿意、難得點頭……
·有人激情四射、布置工作,下屬卻好像無動于衷、不領(lǐng)其要……
·有人通宵達旦、碼字寫稿,客戶反饋仍是不明白,晦澀難懂……
·有人面對問題、不知所措,蒙頭苦想?yún)s始終找不到解決辦法……
這些時常出現(xiàn)的現(xiàn)象,背后往往具有一個共同原因——缺乏邏輯。
·如何邏輯清晰地思考、有效提升邏輯思維能力?
·如何改善邏輯思維、有效規(guī)劃思考內(nèi)容、準確高效理順內(nèi)在邏輯?
·如何重點突出、邏輯清晰,怎么樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序?
·如何用最短時間說清觀點,讓聽眾有興趣、好理解、易記???
·如何能快速提高思考、管理下屬和解決問題的邏輯思維能力?
用金字塔結(jié)構(gòu)!
金字塔是思考、表達、管理下屬和解決問題時,重點突出、思路清晰、層次分明、簡
單易懂的邏輯思路,是最精煉和吸引人的表達方法,是條理清晰文章必需的結(jié)構(gòu),是按
受眾的需求理順表達思路。
金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通、表達、解決問題和開發(fā)培訓課程。金字塔原理是
麥肯錫40年經(jīng)典培訓教材,是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標準,是事業(yè)單位、世界?500強企業(yè)通用課
,是提高邏輯思維和表達能力的實用工具。
課程收益:
什么是金字塔原理?
金字塔原理(Pyramid
Principles),1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴
拉?明托(Barbara
Minto)首創(chuàng),是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作
。
金字塔原理能幫助你解決哪些問題?
掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題;提高邏輯性、條理性;掌握
表達的標準結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作;溝通準確高效。
思考:用全腦思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準、快。
書面表達、公文寫作:挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點;用金字塔搭建邏
輯清晰的框架結(jié)構(gòu);歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看
、記得??;縮短寫作時間,減少修改次數(shù)。
口頭表達:重點突出,調(diào)理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
管理下屬:分配任務(wù)時,思考周到、全面、嚴謹,不重疊無遺漏。
培訓師開發(fā)課程和講課:能夠快速搭建框架結(jié)構(gòu)、組織素材,邏輯清晰,通俗易懂。
課程目標:
了解金字塔原理的基本概念、基本原理和基本方法;
透過學習金字塔原理,提升思考與表達呈現(xiàn)技巧;
如何深入細致地把握思維的環(huán)節(jié),以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達的思
想要點;
提升撰寫研究分析報告的能力,以及對復雜的問題進行分析、提出結(jié)論供決策使用的技
巧;
提升報告的講解技巧,能夠幫助你在以幻燈片等書面形式講解具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時
,使讀者或觀眾感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在,迅速使演講表達內(nèi)容直指人心!
課程特色:
輔導式培訓模式,課程強調(diào)互動和練習,切實提高學員的知識、技能。案例豐富,練
習緊密結(jié)合學員工作實際。
適用受眾:
青年員工
課程時長:
1天(6小時/天)
課程大綱:
開始篇
一、開班、破冰
? 班主任/助教開班
? 培訓組織者/公司高層宣導
? 講師介紹
? 暖場破冰活動
二、團隊組建
? 分組活動
? 獎懲措施
三、公司對青年員工的要求及期待
四、導入
不同思維方式的特點:慣性思維;邏輯思維;水平思維;結(jié)構(gòu)化思維
理念篇
為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
1、如何將思想組織成金字塔
2、自上而下表達,結(jié)論先行
3、自下而上思考,總結(jié)概括
4、運用金字塔結(jié)構(gòu)的效果
情景演練:工作匯報
二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
1、縱向關(guān)系
2、橫向關(guān)系
3、序言的結(jié)構(gòu)
三、金字塔原理的三大法則
1、MECE法則
練習:運用MECE原則增加、刪減、合并、分解
案例
2、SCQA法則
? S:Situation
? C:Complication
? Q:Question
? A:Answer
3、TOPS法則
案例剖析
實操篇
四、運用金字塔原理形成思維的邏輯結(jié)構(gòu)
1、自上向下四步構(gòu)建思維金字塔:疑問/回答式的分析推理
2、自下向上四步構(gòu)建思維金字塔:各組思想的歸納概括總結(jié)
練習
3、運用四大原則來檢查金字塔
4、用金字塔輕松構(gòu)建邏輯思維導圖
五、溝通和商務(wù)寫作的TOPS原則
1、目標明確
2、內(nèi)容完整
3、觀點突出
4、言之有據(jù)
5、案例
6、溝通與商務(wù)寫作的步驟
第一步:用金字塔結(jié)構(gòu)的思維導圖來羅列思想要點
第二步:報告序言寫作技巧及案例:SCQA方法
第三步:上下層級關(guān)系的思想要點組織方法:演繹和歸納推理方法
第四步:分組內(nèi)思想要點組織方法:邏輯順序方法的應(yīng)用
第五步:思想要點的表達形式:行動性和描述性兩種方法的合理使用
注意事項:適當概括,避免使用“缺乏思想”的語句
七、分析和解決問題的方法
1、問題明確時:陳述、分解、去掉非關(guān)鍵問題,建立問題邏輯樹
2、問題不明確:從信息資料入手,設(shè)計與應(yīng)用問題診斷框架,建立問題邏輯樹
3、制訂詳細的工作計劃
4、進行關(guān)鍵分析
5、綜合結(jié)果,構(gòu)建論證
6、呈現(xiàn)結(jié)果
7、頭腦風暴
八、高效表達的PRES模型和2W1H模型
1、PRES模型:
? P:Point
? R:Reason
? E:Example
? S:Summary
2、2W1H模型
? What是什么
? Why為什么
? How怎么做
結(jié)束篇
1、現(xiàn)場問答(Q & A);
2、考試(現(xiàn)場筆試);
3、現(xiàn)場PPT放映;
4、講師贈言 合影留念。
? 課后將提供部分案例輔助材料、學習工具包(電子檔)!
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