銀行實戰(zhàn)課(營銷9問)
銀行實戰(zhàn)課(營銷9問)詳細(xì)內(nèi)容
銀行實戰(zhàn)課(營銷9問)
銀行人營銷實戰(zhàn)終極課程
? 以創(chuàng)建一流營銷銀行為目標(biāo)的“全視角終極課程”
? 融匯20年銀行實戰(zhàn)經(jīng)驗,一次性解決銀行人營銷9大難題
? 取材20+銀行近百實戰(zhàn)案例,深度解析同業(yè)經(jīng)驗教訓(xùn)
? 現(xiàn)場高頻互動+獨(dú)家干貨分享,快速激活學(xué)員營銷細(xì)胞
? “1+N”定制模式,讓培訓(xùn)與實戰(zhàn)無縫對接
張曉毅老師版權(quán)課件
2022年7月 · 北京
【課程簡介】:《營銷9問》是《20年銀行實戰(zhàn)系列課》*的核心課程之一,是銀行人營銷
實戰(zhàn)的“必修課程”,也是覆蓋銀行營銷所有關(guān)鍵節(jié)點的“全視角終極課程”。
【課程目標(biāo)】:“實戰(zhàn)解析+現(xiàn)場互動+干貨分享”,一次性解決銀行營銷9大難題,快速
激活學(xué)員的分析能力、獲客能力、維護(hù)能力、抗壓能力、協(xié)調(diào)能力、風(fēng)控能力。
【適用對象】:本課程適用于帶有營銷職能的銀行各級管理者及各類員工。
【講師簡介】:張曉毅 / 20年銀行實戰(zhàn)專家 / 10年金融業(yè)資深顧問
? 20年銀行從業(yè)、中銀協(xié)繼續(xù)教育特約專家、銀行轉(zhuǎn)型常年顧問
? 4家上市銀行(工商、光大、中信、渤海)重點業(yè)務(wù)營銷與管理
? 500+(對公及同業(yè)客戶)/50萬+(個人客戶)營銷管理經(jīng)驗
? 2008年獲工商銀行總行重點業(yè)務(wù)營銷個人二等獎
? 2010年使光大銀行某分行同業(yè)存款3個月新增100億
? 10年(2012-2021年)銀行業(yè)經(jīng)營模式創(chuàng)新研究
? 10年(2009-2019年)國有大行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型特邀顧問
? 5年(2018-2022年)中國銀行業(yè)協(xié)會繼續(xù)教育平臺專家講師
? 多家知名金融機(jī)構(gòu)高級顧問、某地方金融服務(wù)平臺總框架師
*《20年銀行實戰(zhàn)系列課》由銀行實戰(zhàn)專家張曉毅老師傾力打造,融匯20年銀行實戰(zhàn)經(jīng)驗
,聚焦“營銷”、“管理”、“心態(tài)”3個關(guān)鍵維度27個關(guān)鍵點,一次性解決銀行人最為頭疼的
諸如“持續(xù)獲客”、“業(yè)績突破”、“高效管理”、“鍛造團(tuán)隊”、“修正心態(tài)”、“提振士氣”等
諸多難題。
【課程目錄】:
■ part 1 前言
■ part 2 營銷9問
? Q1:如何持續(xù)獲取客戶?
? Q2:如何判斷客戶價值?
? Q3:如何有第一次合作?
? Q4:如何維護(hù)客戶關(guān)系?
? Q5:如何應(yīng)對客戶差評?
? Q6:如何應(yīng)對同行競爭?
? Q7:如何協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系?
? Q8:如何防范合作風(fēng)險?
? Q9:如何讓客戶轉(zhuǎn)介紹?
■ part 3 總結(jié)與思考
*《營銷9問》是我20年銀行工作經(jīng)驗的總結(jié),是百分百的“實戰(zhàn)課程”,也是適用于銀行
各種營銷場景的“通用課程”,也就是說無論是對公營銷還是對私營銷,無論是高端營銷
還是一般營銷,都是適用的。
《營銷9問》還是“全視角課程”,9個問題涵蓋了“持續(xù)獲客、業(yè)務(wù)營銷、客戶維護(hù)、應(yīng)急
處理、同行競爭、內(nèi)部協(xié)調(diào)、風(fēng)險防控”等銀行營銷所涉及的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
當(dāng)然,本課程雖然是“實戰(zhàn)課程”、“通用課程”和“全視角課程”,但由于篇幅所限,不
可能把我實際工作中的每一個細(xì)節(jié)都一一闡述。我希望本課程帶給學(xué)員的是一個系統(tǒng)的
方法而不是在每個點上都告訴他應(yīng)該怎么做,那種說教式的培訓(xùn)我是不做的。
以上提示,敬請主辦方留意!
——張曉毅2022.7
【課程大綱】:
在銀行的20年,我負(fù)責(zé)過各類業(yè)務(wù)的營銷,也見識過各種類型的的營銷高手。而當(dāng)我
回溯這20年的經(jīng)歷,營銷的秘密其實就在下面的兩句話里:
1、聰明的人善于發(fā)現(xiàn)問題,成功的人善于解決問題;
2、一次成功往往是因為一個機(jī)會,而次次成功則必然是因為一種方法。
對這兩句話,不同的人有不同的理解,也必然造就不一樣的職場人生。
*聲明:“20年銀行實戰(zhàn)課”是嚴(yán)肅課程,請勿與某些網(wǎng)紅課程相提并論。
Q1:如何持續(xù)獲取客戶?
實戰(zhàn)案例:
2015年某省會城市;常住人口500萬;GDP3000億,三次產(chǎn)業(yè)占GDP的比重分別為:2%、
40%、58%;市場主體35萬戶,未來3年年均新增8萬戶左右。
課堂互動:
結(jié)合實戰(zhàn)案例,你準(zhǔn)備從哪個渠道持續(xù)獲客?(可多選)
①靠自己的人脈;②靠家人的人脈;③靠朋友的人脈;④靠陌生的人脈;⑤其他。
實戰(zhàn)驗證:
某分行于2015年啟動“2018業(yè)績倍增計劃”,2015年各營銷團(tuán)隊自評情況分析如下:
1. 靠自己的人脈,年業(yè)績增長率≈10%,主要制約因素:拓客數(shù)量不足;
2. 靠家人的人脈,年業(yè)績增長率≈10%,主要制約因素:拓客質(zhì)量不高;
3. 靠朋友的人脈,年業(yè)績增長率≈15%,主要制約因素:拓客質(zhì)量不高;
4. 靠陌生的人脈,年業(yè)績增長率≈20%,主要制約因素:拓客質(zhì)量不高;
5. 其他(靠社群的人脈),年業(yè)績增長率≈18%,主要制約因素:專業(yè)度要求高。
曉毅點評:
1、如果走不出熟客的圈子,就不可能實現(xiàn)業(yè)績倍增。
2、如果不建立客戶篩選模型,拓客質(zhì)量就無法保證。
綜上,想成為超級客戶經(jīng)理,有兩件事必須要做,一是要不斷發(fā)展陌生人脈,例如案
例中提到的新增市場主體所形成的新的人脈;二是要建立客戶篩選模型,例如案例里提
到的三次產(chǎn)業(yè)占GDP的不同比重所導(dǎo)致的客戶質(zhì)量差異。
課堂福利:
1、發(fā)展陌生人脈的3個途徑:
1. 多參加朋友聚會,通過與陌生人的交流,預(yù)估其合作價值;
2. 多參與社會活動,通過與陌生人的交流,嘗試進(jìn)入新圈層;
3. 多參加專業(yè)研討,通過發(fā)表專業(yè)觀點,吸引陌生人的關(guān)注。
2、如何建立客戶篩選模型?
1. 依據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù),按照產(chǎn)業(yè)→行業(yè)→職業(yè)的邏輯建立篩選模型;
2. 依據(jù)個人偏好,按照偏好→價值→能力的邏輯建立篩選模型;
3. 依據(jù)市場調(diào)查,按照熱度→價值→難度的邏輯建立篩選模型。
Q2:如何判斷客戶價值?
實戰(zhàn)案例:某產(chǎn)業(yè)園共有企業(yè)460家;其中上市公司1家;擬上市公司3家;新三板掛牌
企業(yè)3家;擬新三板掛牌企業(yè)10家;四板企業(yè)30家(含擬掛牌四板企業(yè))。
課堂互動:
結(jié)合實戰(zhàn)案例,你覺得哪類企業(yè)(或人群)的價值更大?(可多選)
①上市公司(或公司各級管理層);②擬上市公司(或公司各級管理層);③新三板企業(yè)
(或企業(yè)各級管理層);④擬新三板掛牌企業(yè)(或企業(yè)各級管理層);⑤四板企業(yè)(或企
業(yè)各級管理層);⑥其他。
實戰(zhàn)驗證:
某支行于2021年啟動“某產(chǎn)業(yè)園全域營銷計劃”,年末完成情況分析如下:
(詳情見正式課件)
曉毅點評:
(詳情見正式課件)
課堂福利:
交叉信息的獲取方法:
(詳情見正式課件)
Q3:如何有第一次合作?
實戰(zhàn)案例:
某行2021年重點目標(biāo)客戶;對銀行服務(wù)的品質(zhì)和效率要求高;目前與兩家銀行有業(yè)務(wù)
合作且均屬于復(fù)雜業(yè)務(wù);客戶對市場敏感度較高,風(fēng)險意識較強(qiáng)。
課堂互動:
結(jié)合實戰(zhàn)案例,你準(zhǔn)備怎么做來促成第一次合作?(可多選)
①產(chǎn)品營銷;②情感營銷;③活動營銷;④顧問式營銷;⑤事件營銷;⑥其他。
實戰(zhàn)驗證:
某城商行于2021年啟動“2021零單客戶激活計劃”,年末完成情況分析如下:
(詳情見正式課件)
曉毅點評:
(詳情見正式課件)
課堂福利:
如何發(fā)現(xiàn)客戶喜歡的營銷方式?
(詳情見正式課件)
Q4:如何維護(hù)客戶關(guān)系?
實戰(zhàn)案例:
某行5年重點客群且業(yè)務(wù)合作前景良好;已選擇或擬選擇某行為主辦銀行;有其他合作
銀行(如果是主辦銀行須注明)。
課堂互動:
結(jié)合實戰(zhàn)案例,你準(zhǔn)備如何維護(hù)客戶關(guān)系?(可多選)
①情感維護(hù);②服務(wù)維護(hù);③活動維護(hù);④顧問式維護(hù);⑤其他。
實戰(zhàn)驗證:
某分行于2019年啟動“2019重點客戶關(guān)愛計劃”,當(dāng)年工作成效分析如下:
(詳情見正式課件)
曉毅點評:
(詳情見正式課件)
課堂福利:
如何為客戶賦能?
(詳情見正式課件)
Q5:如何應(yīng)對客戶差評?
實戰(zhàn)案例:
某行5年以上重點客戶;最近年度客戶滿意度調(diào)查結(jié)果為“較滿意”;最近一次客戶投訴
理由為“工作人員業(yè)務(wù)解答不清、效率不高并對我造成不良影響”。
課堂互動:
結(jié)合實戰(zhàn)案例,你準(zhǔn)備如何應(yīng)對突如其來的客戶差評?(可多選)
①電話溝通;②上門溝通;③請示領(lǐng)導(dǎo);④求助同事;⑤據(jù)理力爭;⑥其他。
實戰(zhàn)驗證:
某農(nóng)商行于2020年啟動“客戶投訴清零行動”,當(dāng)年工作成效分析如下:
(詳情見正式課件)
曉毅點評:
(詳情見正式課件)
課堂福利:
如何“順情、合理”地挽回差評?
(詳情見正式課件)
Q6:如何應(yīng)對同行競爭?
實戰(zhàn)案例:
某行5年以上重點客群;對銀行服務(wù)的品質(zhì)和效率要求高;近期被多家銀行強(qiáng)勢營銷且
該銀行綜合實力較強(qiáng)。
課堂互動:
結(jié)合實戰(zhàn)案例,你準(zhǔn)備如何應(yīng)對刀光劍影的同行競爭?(可多選)
①產(chǎn)品發(fā)力;②價格發(fā)力;③服務(wù)發(fā)力;④情感發(fā)力;⑤事件發(fā)力;⑥其他。
實戰(zhàn)驗證:
某分行于2017年舉辦“客群營銷方案PK賽”,大賽結(jié)果分析如下:
(詳情見正式課件)
曉毅點評:
(詳情見正式課件)
課堂福利:
如何維護(hù)好日常關(guān)系?
(詳情見正式課件)
Q7:如何協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系?
實戰(zhàn)案例:
某行2017年重點業(yè)務(wù);業(yè)務(wù)流程涉及多個部門;本部門流程涉及多個崗位。
課堂互動:
結(jié)合實戰(zhàn)案例,你準(zhǔn)備如何協(xié)調(diào)好內(nèi)部關(guān)系?(可多選)
①電話協(xié)調(diào);②短信協(xié)調(diào);③郵件協(xié)調(diào);④文件協(xié)調(diào);⑤當(dāng)面協(xié)調(diào);⑥其他。
實戰(zhàn)驗證:
某分行于2017年末開展“內(nèi)部協(xié)作滿意度調(diào)查”,調(diào)查結(jié)果分析如下:
(詳情見正式課件)
曉毅點評:
(詳情見正式課件)
課堂福利:
如何讓內(nèi)部協(xié)調(diào)剛?cè)岵?jì)?
(詳情見正式課件)
Q8:如何防范合作風(fēng)險?
實戰(zhàn)案例:
某行10年以上重點客戶;業(yè)務(wù)合作順暢且與銀行各級領(lǐng)導(dǎo)都有交往;近期擬啟動重大
項目且需要銀行特事特辦。
課堂互動:
結(jié)合實戰(zhàn)案例,你準(zhǔn)備如何防范與該客戶的合作風(fēng)險?(可多選)
①按規(guī)定來;②聽領(lǐng)導(dǎo)的;③聽客戶的;④深入調(diào)查;⑤申請?zhí)嘏?;⑥其他?br />
實戰(zhàn)驗證:
某城商行于2018年啟動“操作風(fēng)險大排查”,排查結(jié)果分析如下:
(詳情見正式課件)
曉毅點評:
(詳情見正式課件)
課堂福利:
如何做到既“合規(guī)”,也 “合理”?
(詳情見正式課件)
Q9:如何讓客戶轉(zhuǎn)介紹?
實戰(zhàn)案例:
某產(chǎn)業(yè)園共有企業(yè)460家;其中上市公司1家;擬上市公司3家;新三板掛牌企業(yè)3家;
擬新三板掛牌企業(yè)10家;四板企業(yè)30家(含擬掛牌四板企業(yè))。
課堂互動:
結(jié)合實戰(zhàn)案例,你準(zhǔn)備如何促成客戶的轉(zhuǎn)介紹?(可多選)
①名片轉(zhuǎn)介;②產(chǎn)品轉(zhuǎn)介;③活動轉(zhuǎn)介;④反向活動轉(zhuǎn)介;⑤非業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)介;⑥其他。
實戰(zhàn)驗證:
某支行于2021年啟動“某產(chǎn)業(yè)園全域營銷計劃”,年末完成情況分析如下:
(詳情見正式課件)
曉毅點評:
(詳情見正式課件)
課堂福利:
如何做好場景化營銷?
(詳情見正式課件)
20年銀行實戰(zhàn)讓我明白,營銷沒有捷徑但一定有方法,但是這些方法不是靠別人教或
者搞幾場培訓(xùn)就能掌握的,而是要靠大量的實踐。
所以,對營銷者而言,“多見人、多干活、多總結(jié)”基本上就是掌握這些方法的關(guān)鍵!
此外,對于大項目或者復(fù)雜業(yè)務(wù)的營銷,一定要在事前做好計劃。否則你會被各種突
發(fā)狀況搞得焦頭爛額、疲于奔命,而最后的結(jié)果還不一定好!
(END)
張曉毅老師版權(quán)課件
2022年7月 · 北京
-----------------------
part 3 總結(jié)與思考
營銷⑨問?
part 2 營銷9問
part 1 前言
張曉毅老師的其它課程
銀行實戰(zhàn)分享課(管理9問) 01.20
銀行人管理實戰(zhàn)終極課程?以創(chuàng)建一流管理銀行為目標(biāo)的“全視角終極課程”?融匯20年銀行實戰(zhàn)經(jīng)驗,一次性解決銀行人管理9大難題?取材20+銀行近百實戰(zhàn)案例,深度解析同業(yè)經(jīng)驗教訓(xùn)?現(xiàn)場高頻互動+獨(dú)家干貨分享,快速激活學(xué)員管理細(xì)胞?“1+N”定制模式,讓培訓(xùn)與實戰(zhàn)無縫對接張曉毅老師版權(quán)課件2022年7月·北京【課程簡介】:《管理9問》是《20年銀行實戰(zhàn)系列課》的核心
講師:張曉毅詳情
銀行實戰(zhàn)課(心態(tài)9問) 01.20
銀行人心態(tài)重塑終極課程?以創(chuàng)建一流心態(tài)銀行為目標(biāo)的“全視角終極課程”?融匯20年銀行實戰(zhàn)經(jīng)驗,一次性解決銀行人心態(tài)9大難題?取材20+銀行近百實戰(zhàn)案例,深度解析同業(yè)經(jīng)驗教訓(xùn)?現(xiàn)場高頻互動+獨(dú)家干貨分享,快速激活學(xué)員心態(tài)重塑細(xì)胞?“1+N”定制模式,讓培訓(xùn)與實戰(zhàn)無縫對接張曉毅老師版權(quán)課件2022年7月·北京【課程簡介】:《管理9問》是《20年銀行實戰(zhàn)系列課》的
講師:張曉毅詳情
課程名稱贏在職業(yè)——員工職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)提升(半天)培訓(xùn)人群本課件適合對公、對私客戶經(jīng)理、支行行長使用。課程目標(biāo)強(qiáng)化對客戶經(jīng)理的職業(yè)化塑造,培養(yǎng)高度職業(yè)化的銀行員工;提升員工的責(zé)任意識、執(zhí)行力、溝通力和學(xué)習(xí)力。前言:你喜歡什么樣的客戶經(jīng)理?附圖:各金融機(jī)構(gòu)客戶經(jīng)理職業(yè)形象對比圖目錄:一、什么是職業(yè)的人?二、為什么要成為一個職業(yè)的人?三、如何做一個職業(yè)的人?四、
講師:張曉毅詳情
贏在智慧——孫子兵法與銀行營銷實戰(zhàn) 03.05
課程名稱“百勝”營銷——孫子兵法(銀行營銷篇)培訓(xùn)人群本課件適合支行行長、地市分行及以上級別部門總經(jīng)理、分管行長使用。課程目標(biāo)將孫子兵法的大智慧運(yùn)用于營銷實戰(zhàn),使受訓(xùn)者用冷峻的思維看市場、用“全爭”的謀略做營銷,懂得攻與守、動與靜、形與勢、實與虛、競與合的基本要領(lǐng)和執(zhí)行邏輯。課程要點核心概念:金融業(yè)三駕馬車區(qū)別何在?核心概念:市場細(xì)分+模式選擇+核心價值+發(fā)
講師:張曉毅詳情
贏在體系——“川”營銷管理體系 03.05
課程名稱贏在體系——“川”營銷管理體系(超難也超易)培訓(xùn)人群本課件適合支行行長、地市分行及以上級別部門總經(jīng)理、分管行長使用。課程目標(biāo)?探尋“百年銀行”的永續(xù)發(fā)展之路;?化繁為簡,掌握“三管齊下,川流不息”的銀行經(jīng)營思路;?運(yùn)用11個推演原理避開銀行經(jīng)營中的常犯之錯。前言你管理的銀行有沒有陷入“業(yè)務(wù)紅海”?你管理的銀行有沒有患上“大企業(yè)病”?你管理的銀行有沒有
講師:張曉毅詳情
課程名稱贏在網(wǎng)點——銀行網(wǎng)點“金”管理培訓(xùn)人群本課件適合支行行長、地市分行業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、分管行長使用。課程目標(biāo)?改造銀行網(wǎng)點經(jīng)營觀念,應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)金融時代的挑戰(zhàn);?用O2O的思維重新定位網(wǎng)點功能;?系統(tǒng)推進(jìn)網(wǎng)點管理,使每一個網(wǎng)點向金牌網(wǎng)點邁進(jìn)。前言市場調(diào)查:柜員PK客戶經(jīng)理思考:互聯(lián)網(wǎng)金融時代,銀行客戶端究竟掌握在誰手中?目錄一、O2O時代,網(wǎng)點的重新定位二
講師:張曉毅詳情
對公客戶市 場細(xì)分及營銷 03.05
對公客戶市場細(xì)分及營銷張曉毅培訓(xùn)人群本課件適對公客戶經(jīng)理及其主管部門總經(jīng)理使用課程目標(biāo)1、掌握市場細(xì)分的基本步驟2、明白什么是差異化營銷?其重點何在?3、用換位思考方法讀懂客戶,成為營銷高手4、用小組演練提升每一位學(xué)員的實戰(zhàn)能力前言:一則新聞報道帶給我們的思考《66年賣出1000億支:揭秘中國造不出來的圓珠筆》結(jié)論:市場細(xì)分不是你想做不想做,而是你想活不想活
講師:張曉毅詳情
贏在溝通——銀行管理全溝通模式 03.05
課程名稱“贏在溝通”——銀行經(jīng)營的“全溝通”模式培訓(xùn)人群本課件適合支行行長、地市分行業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、分管行長使用。課程目標(biāo)塑造一流的溝通能力,掌握有效溝通秘技123;正確處理外部溝通與內(nèi)部溝通之間的關(guān)系;掌握建立溝通體系的基本方法,使所在機(jī)構(gòu)成為嚴(yán)謹(jǐn)、高效、和諧的金融服務(wù)平臺。前言銀行存款頻失蹤,如何向客戶解釋?目錄一、什么是有效溝通?二、有效溝通秘技123
講師:張曉毅詳情
贏在流程——WPDCA營銷管理流程 03.05
課程名稱贏在流程——WPDCA營銷管理流程培訓(xùn)人群本課件適合支行行長、地市分行及以上級別部門總經(jīng)理、分管行長使用。課程目標(biāo)?圍繞未來5-10年金融業(yè)深刻變革改造銀行經(jīng)營觀念;?挖掘流程的核心價值,打造流程銀行;?完整描述流程再造的每一步。前言銀行業(yè)的危機(jī)!——銀行業(yè)面臨的七大壓力消極的人找問題,積極的人找方法!目錄一、什么是PDCA?二、為什么崇拜流程?三、
講師:張曉毅詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194