《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》

  培訓(xùn)講師:肖罡

講師背景:
肖罡老師——教練式領(lǐng)導(dǎo)力提升專家?曾任世界500強(qiáng)前三強(qiáng)殼牌石油培訓(xùn)總監(jiān)?曾任世界500強(qiáng)前三強(qiáng)殼牌石油新業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)部總經(jīng)理(全球新運(yùn)營(yíng)模式本土化運(yùn)行)?曾任世界500強(qiáng)前三強(qiáng)殼牌石油企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)?2016年獲殼牌全球運(yùn)營(yíng)管理金牌獎(jiǎng)(全球性管 詳細(xì)>>

肖罡
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《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》詳細(xì)內(nèi)容

《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力
主講:肖罡
【課程背景】
面對(duì)日益加深的烏卡時(shí)代(易變性,不確定性,復(fù)雜性,模糊性)。每個(gè)企業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn),企業(yè)的野蠻生長(zhǎng)期已經(jīng)消失,社會(huì)紅利所剩無(wú)幾,90后,00后具備新思想的年輕一代逐漸成為企業(yè)管理的生力軍。
對(duì)于新時(shí)代員工,知識(shí)型員工,個(gè)性化員工,老一套的指揮系統(tǒng)已經(jīng)漸顯無(wú)力,新時(shí)代的員工追的是平等、合作與較高的自由度。這對(duì)管理者提出力新的要求。在管理藝術(shù)上必須做出全新的升級(jí)。
教練技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展的全新階段,它不緊是一門技術(shù),更是一種新型的合作思維模式,一種全新的溝通和激勵(lì)方式,教練型領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)引導(dǎo)的方式,深層激發(fā)個(gè)人潛能,從更深處賦能組織,實(shí)現(xiàn)非凡業(yè)績(jī)。
時(shí)代的巨變,外部競(jìng)爭(zhēng)白熱化,企業(yè)如何保持持續(xù)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力?答案或許只有一個(gè),回到企業(yè)內(nèi)功的修煉上,充分激發(fā)員工的創(chuàng)造性,關(guān)注“全人”發(fā)展,發(fā)揮人的最大功效。
高層管理者是組織活力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。教練技術(shù)無(wú)疑是這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)最強(qiáng)勁的燃料。
應(yīng)用教練型領(lǐng)導(dǎo)力典型企業(yè):華為,聯(lián)想,阿里巴巴、惠普、ibm、谷歌、因特爾、輝瑞制藥、宜家、耐克、福特汽車
【課程收益】
了解教練型領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
掌握教練型領(lǐng)導(dǎo)力的核心心法提升組織中的思維維度
掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)力多種工作,提升工作效率,激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能,提升業(yè)績(jī)表現(xiàn)
學(xué)會(huì)在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用教練式領(lǐng)導(dǎo)力,減輕領(lǐng)導(dǎo)管理壓力,拉近管理者與員工關(guān)系,增進(jìn)組織和諧發(fā)展
促進(jìn)組織向創(chuàng)造性團(tuán)隊(duì)變革
【課程特色】體驗(yàn)性強(qiáng),干貨多,提升認(rèn)知,互動(dòng)教學(xué),工具實(shí)用落地,即學(xué)習(xí)用,課堂氛圍輕松愉悅
【課程對(duì)象】中高層管理者【課程時(shí)間】1-2天
【課程大綱】
一、為什么教練式領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的未來(lái)?
1、什么是教練式領(lǐng)導(dǎo)力
2、教練式領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
3、教練式領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)勢(shì)
案例:華為公司教練領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新精神,百度公司隨心而至,微軟公司,失敗是成功之母
教練式領(lǐng)導(dǎo)是如何修煉的?
1、五大基礎(chǔ)原則,教練式領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)
2、三層次聆聽
互動(dòng)練習(xí),分組對(duì)練,感受三層次聆聽魅力
3、鏡像神經(jīng)元在管理中的應(yīng)用
鏡子練習(xí),分組對(duì)練,打開深度感受
三、教練型領(lǐng)導(dǎo)是如何工作的?
1、聚焦成果導(dǎo)向的對(duì)話
工具:成果框架
老師演示:現(xiàn)場(chǎng)演示真是場(chǎng)景下的成果對(duì)話
巧用邏輯層次,激發(fā)未來(lái)愿景
工具:邏輯層次
假如框架深層激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造動(dòng)力
工具:假如框架
教練型領(lǐng)導(dǎo)如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)聚焦目標(biāo)?
聚目標(biāo),促行動(dòng),神奇的grow模型
工具:grow模型
欣賞式探尋,觸發(fā)正面改變
從解決問(wèn)題為導(dǎo)向到發(fā)現(xiàn)組織優(yōu)勢(shì)并不斷激發(fā)為導(dǎo)向
互動(dòng):小組演練
3、有效反饋,高效推動(dòng)目標(biāo)達(dá)成
正確反饋的重要性
六大原則讓反饋高效順暢
工具;basic原則
“三問(wèn)一給”激發(fā)主動(dòng)思考
開放式問(wèn)題線
五、如何做到真正以企為家?
1、建立教練文化關(guān)注全人發(fā)展
如何導(dǎo)入教練文化
案例:華為教練文化建立,促進(jìn)企業(yè)不斷充滿活力
從雇傭到合作,伙伴式成長(zhǎng)路徑
領(lǐng)導(dǎo)年輕員工的秘籍
尊重
自由和成就
理解
關(guān)注靈魂
互動(dòng):自由分享,管理中的困惑
六、改變是如何發(fā)生的?
1、改變方程式,看清發(fā)力點(diǎn)
工具:貝克哈德公式
精通之旅,成就管理大師
工具:達(dá)克效應(yīng)

 

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