數(shù)字化運(yùn)營變革下的基于挑戰(zhàn)及思維模式轉(zhuǎn)型(6小時(shí))
數(shù)字化運(yùn)營變革下的基于挑戰(zhàn)及思維模式轉(zhuǎn)型(6小時(shí))詳細(xì)內(nèi)容
數(shù)字化運(yùn)營變革下的基于挑戰(zhàn)及思維模式轉(zhuǎn)型(6小時(shí))
數(shù)字化運(yùn)營變革下挑戰(zhàn)及思維模式轉(zhuǎn)型
課程背景:
越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)型,越來越多的人通過信息化平臺進(jìn)行溝通、應(yīng)用、采購商品,從而產(chǎn)生了海量的業(yè)務(wù)邏輯數(shù)據(jù)??梢哉f,未能足夠利用大數(shù)據(jù)時(shí)代“創(chuàng)新”機(jī)遇的企業(yè)是沒有未來的企業(yè),必將被市場淘汰。
課程目標(biāo):數(shù)字化思維已經(jīng)成為企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營、產(chǎn)品創(chuàng)新的基礎(chǔ)指導(dǎo)思想,它基于由日常積累的大量行業(yè)及用戶體驗(yàn)數(shù)據(jù),從中發(fā)現(xiàn)潛在的、有價(jià)值的信息——稱為知識,用于產(chǎn)品研發(fā)和趨勢決策。
課程時(shí)間:6小時(shí)授課方法:理論講授(40%)+案例分析、小組研討(60%)
課程對象:適合了解數(shù)字化信息化思維,本質(zhì)各級人員.
主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林(簡介略)
課程大綱:第一講、數(shù)字化思維創(chuàng)新
一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本構(gòu)成
新基礎(chǔ)設(shè)施:云網(wǎng)端
新生產(chǎn)要素:數(shù)據(jù)
新就業(yè)形態(tài):自由職業(yè)者
新產(chǎn)業(yè)組織:平臺+個人
新商業(yè)模式:C2B
新治理模式:協(xié)同治理
二、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)框架
支撐:智能硬件
數(shù)據(jù):打通與應(yīng)用
商業(yè):運(yùn)行機(jī)制
治理:治理方式
三、數(shù)字化管理思維五個核心
平臺:平臺替代公司
數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線
智能:智能運(yùn)營與決策
融合:線上與線下融合
普惠:人人皆可用、小微低門檻 案例分析:淘寶、滴滴、今日頭條等
第二講、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國家戰(zhàn)略
一、中美數(shù)字經(jīng)濟(jì)的對比
中美互聯(lián)網(wǎng)人口的對比
中美數(shù)字經(jīng)濟(jì)GDP對比
未來數(shù)字經(jīng)濟(jì)的規(guī)模
中美數(shù)字經(jīng)濟(jì)的各自特色
二、新四大發(fā)明的科技圖譜
新四大發(fā)明:高鐵、網(wǎng)購、共享、支付
DT基礎(chǔ)設(shè)施
原子世界和比特世界
數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體延伸
第三講、數(shù)字化運(yùn)營變革
一、5G物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)
1、5G、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)
2、5G、物聯(lián)網(wǎng)趨勢意義
3、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)應(yīng)用
二、AI大數(shù)據(jù)驅(qū)動數(shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)用
1、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算?
2、人工智能
3、區(qū)塊鏈賦能數(shù)字經(jīng)濟(jì)
三、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的實(shí)踐
1、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的背景
2、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的挑戰(zhàn)
3、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的核心:網(wǎng)絡(luò)協(xié)同
4、政務(wù)服務(wù)數(shù)字化的應(yīng)用
案例:浙江“最多跑一次”、交通大腦等
馬兆林老師的其它課程
中國式現(xiàn)代化愿景下的新型工業(yè)化發(fā)展課程背景:中國式現(xiàn)代化是工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化疊加發(fā)展的現(xiàn)代化,對創(chuàng)新現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程具有重要啟示意義。目前中國是全球最大的制造業(yè)國家,大多數(shù)中國工廠并沒有掌握制造的核心材料、設(shè)備,以及工藝,他們?nèi)匀煌A粼诮M裝加工的階段,缺乏原創(chuàng)技術(shù)、缺乏創(chuàng)新。面對工業(yè)4.0和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的新工業(yè)革命大潮,中國是否會喪失制造業(yè)大國的
講師:馬兆林詳情
銀行網(wǎng)絡(luò)信息安全培訓(xùn)課程背景:銀行加強(qiáng)信息安全主要目的是為了保障信息化的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息安全不僅屬于技術(shù)問題,也屬于管理問題。網(wǎng)絡(luò)信息安全的構(gòu)建,是大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展安全,也是確保金融企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全有序重要保障。課程時(shí)間:3小時(shí)課程形式:以講授為主,結(jié)合案例分析、體驗(yàn)游戲、視頻觀賞等形式。授課講師:馬兆林(簡介略)課程大綱銀行網(wǎng)絡(luò)安全概述我
講師:馬兆林詳情
數(shù)字化項(xiàng)目管理 03.08
數(shù)字化項(xiàng)目管理數(shù)字化中的項(xiàng)目管理幾個方面、工具支撐導(dǎo)入:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)(經(jīng)濟(jì)背景),EDS界面數(shù)字化工具,不能太微觀財(cái)務(wù)管理,共性特性這怎么呈現(xiàn)?怎么匹配學(xué)員的剛需?課程背景:數(shù)字化項(xiàng)目管理是項(xiàng)目管理在數(shù)字化領(lǐng)域的應(yīng)用,結(jié)合數(shù)字化行業(yè)特點(diǎn)運(yùn)用項(xiàng)目管理技術(shù)、理念和方法,包括9大領(lǐng)域(項(xiàng)目綜合、范圍、時(shí)間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險(xiǎn)和采購管理)以及啟動、計(jì)劃、實(shí)
講師:馬兆林詳情
數(shù)據(jù)治理(1天) 03.08
數(shù)據(jù)治理數(shù)據(jù)治理課程是ICCP的一門認(rèn)證課程。學(xué)員掌握數(shù)據(jù)治理與管理的知識體系,提高數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理能力。深刻理解數(shù)據(jù)治理為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來的價(jià)值。經(jīng)認(rèn)證考試后可收獲國際認(rèn)可的數(shù)據(jù)治理與管理(DGSP)培訓(xùn)和認(rèn)證證書。培訓(xùn)時(shí)長:6小時(shí)授課內(nèi)容數(shù)據(jù)治理和管理核心概念數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)治理數(shù)據(jù)治理業(yè)務(wù)驅(qū)動因素和其他概念數(shù)據(jù)管理范圍和組織數(shù)據(jù)治理角色和其他計(jì)劃元素?cái)?shù)
講師:馬兆林詳情
數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理-數(shù)據(jù)治理數(shù)據(jù)治理課程是ICCP的一門認(rèn)證課程。學(xué)員掌握數(shù)據(jù)治理與管理的知識體系,提高數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理能力。深刻理解數(shù)據(jù)治理為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來的價(jià)值。經(jīng)認(rèn)證考試后可收獲國際認(rèn)可的數(shù)據(jù)治理與管理(DGSP)培訓(xùn)和認(rèn)證證書。培訓(xùn)時(shí)長:3-6小時(shí)授課內(nèi)容數(shù)據(jù)治理和管理核心概念數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)治理數(shù)據(jù)治理業(yè)務(wù)驅(qū)動因素和其他概念數(shù)據(jù)管理范圍和組織數(shù)據(jù)治理角
講師:馬兆林詳情
ITIL運(yùn)維管理(1天) 03.08
ITIL運(yùn)維管理課程內(nèi)容ITIL是一種全新的、基于流程的IT管理模式,可快速幫助企業(yè)IT部門從職能/后勤部門轉(zhuǎn)型為服務(wù)部門,并實(shí)現(xiàn)規(guī)范、精細(xì)、可量化的IT管理,提供可保證的IT服務(wù)質(zhì)量。ITIL是ITSM流程中最核心的一組,已有近20年的全球應(yīng)用歷史,并于2005年被批準(zhǔn)為國際標(biāo)準(zhǔn)ISO20000。適合對象CIO、IT運(yùn)維經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)管理員;數(shù)據(jù)中心經(jīng)理;IT
講師:馬兆林詳情
前沿技術(shù)及應(yīng)用課程背景:學(xué)習(xí)前沿科技新技術(shù),量子科技、元宇宙、數(shù)字孿生、結(jié)合案例、深入研討智能化創(chuàng)新制造工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。課程時(shí)間:6小時(shí)課程形式:以講授為主,結(jié)合案例分析、互動體驗(yàn)等形式。課程對象:適合學(xué)習(xí)前沿技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型變革所有相關(guān)人員主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林(簡介略)課程大綱:人工智能技術(shù)與應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)與深入學(xué)習(xí)文字識別、圖像識別、語音識別、視頻標(biāo)注應(yīng)用NLP/O
講師:馬兆林詳情
ITILV4foundation課程內(nèi)容ITIL是一種全新的、基于流程的IT管理模式,可快速幫助企業(yè)IT部門從職能/后勤部門轉(zhuǎn)型為服務(wù)部門,并實(shí)現(xiàn)規(guī)范、精細(xì)、可量化的IT管理,提供可保證的IT服務(wù)質(zhì)量。ITIL是ITSM流程中最核心的一組,已有近20年的全球應(yīng)用歷史,并于2005年被批準(zhǔn)為國際標(biāo)準(zhǔn)ISO20000。適合對象CIO、IT運(yùn)維經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)管理員;數(shù)
講師:馬兆林詳情
AI技術(shù)及汽車行業(yè)應(yīng)用課程背景:人工智能技術(shù)拉開新工業(yè)革命的序幕,隨著機(jī)器人技術(shù)、語音圖像識別技術(shù)、專家系統(tǒng)等人工智能技術(shù)逐步突破,日臻完善,并以前所未有的廣度運(yùn)用到汽車行業(yè)的智能化應(yīng)用,高度智能化的汽車行業(yè)將會以革命性的姿態(tài)影響人們的工作和生活,迎來汽車產(chǎn)業(yè)大機(jī)遇。課程目標(biāo):通過人工智能技術(shù)體系的介紹以及當(dāng)前行業(yè)內(nèi)的應(yīng)用案例,導(dǎo)入數(shù)字化意識,激活思維課程時(shí)
講師:馬兆林詳情
云計(jì)算市場趨勢研究及商模營銷策略變革 02.21
云計(jì)算市場趨勢研究及商模營銷策略-馬兆林計(jì)算機(jī)行業(yè)過去十年回顧技術(shù)變革推動行業(yè)發(fā)展計(jì)算機(jī)行業(yè)持續(xù)增長,云服務(wù)為重要增長動力計(jì)算機(jī)行業(yè)市值持續(xù)上升,占比呈現(xiàn)上升趨勢計(jì)算機(jī)行業(yè)收入規(guī)模及公司數(shù)量持續(xù)上升計(jì)算機(jī)行業(yè)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大計(jì)算機(jī)市場競爭格局:龍頭公司隨行業(yè)發(fā)展而變遷云計(jì)算商模營銷策略變革計(jì)算機(jī)行業(yè)商業(yè)模式:從軟件向云變遷變化背后的原因:技術(shù)變革為計(jì)算機(jī)行業(yè)
講師:馬兆林詳情
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