《數(shù)字化時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇解碼》

  培訓(xùn)講師:陳德勝

講師背景:
陳德勝老師——宏觀經(jīng)濟(jì)與商業(yè)銀行經(jīng)營管理專家?清華大學(xué)工商管理專業(yè)博士后(合作導(dǎo)師:中國企業(yè)成長與國家經(jīng)濟(jì)安全研究中心主任雷家骕教授)?國家發(fā)改委(國家信息中心)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后(合作導(dǎo)師:著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、中國發(fā)展研究基金會副理事長、十三屆全國政 詳細(xì)>>

陳德勝
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《數(shù)字化時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇解碼》詳細(xì)內(nèi)容

《數(shù)字化時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇解碼》



《數(shù)字化時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇解碼》

陳德勝 博士/教授


數(shù)字經(jīng)濟(jì)和數(shù)字化營銷專家



課程背景:
隨著數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,數(shù)字經(jīng)濟(jì)持續(xù)深入,應(yīng)用的持續(xù)拓展,人類進(jìn)
入數(shù)字化時(shí)代。數(shù)字化時(shí)代帶來了大量的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇。如何抓住數(shù)字化時(shí)代帶來了
大量的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇,成為社會各主體十分關(guān)注的事宜。
為此,本課程對數(shù)字化時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇進(jìn)行分析和解讀,為社會各主體的經(jīng)營管
理活動(dòng)提供借鑒。


授課老師在數(shù)字化和顛覆式創(chuàng)新、數(shù)字經(jīng)濟(jì)和數(shù)字化營銷領(lǐng)域深耕多年,特別是近期深
入研究了近百個(gè)新消費(fèi)、新經(jīng)濟(jì)、平臺經(jīng)濟(jì)等數(shù)字化相關(guān)企業(yè)案例,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),思路清
晰;通過深入淺出的理論與案例分析相結(jié)合,通俗易懂。

課程收益:
1、學(xué)習(xí)了知當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代。
2、幫助學(xué)員全面學(xué)習(xí)了知當(dāng)前及未來一段時(shí)期的數(shù)字化時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇。
3、為各類主體數(shù)字化時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇指明關(guān)鍵要素、方向和路徑。

課程對象:
各級政府、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)、居民等各類主體

課程時(shí)間:
1天,6小時(shí)/天


課程方式:
主題講授+視頻欣賞+情景模擬+案例研討+學(xué)員分享+落地工具+頭腦風(fēng)暴

課程大綱
一、數(shù)字化時(shí)代
(一)數(shù)字化時(shí)代的概念界定
(二)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展歷程
(三)數(shù)字化時(shí)代的技術(shù)、社會、經(jīng)濟(jì)、制度特征
1數(shù)字化時(shí)代的技術(shù)特征
2數(shù)字化時(shí)代的社會特征
3數(shù)字化時(shí)代的經(jīng)濟(jì)特征
4數(shù)字化時(shí)代的制度特征
5企業(yè)意識的改變和思維模式
6?從中臺戰(zhàn)略到深臺戰(zhàn)略
7??數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新方向
案例:喜茶的數(shù)字化運(yùn)營,線上化、數(shù)據(jù)化、智能化
案例:?盒馬鮮生、便利蜂與新零售的數(shù)字化變革
8數(shù)字貨幣與區(qū)塊鏈的行業(yè)應(yīng)用
二、數(shù)字化時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇
(一)?數(shù)字化企業(yè)的成功商業(yè)模式分析模型
1???用戶獲取與贏利模式構(gòu)成的商業(yè)模式畫布
2???雪花模型分析產(chǎn)品的未來商業(yè)出路
3???從搖搖車看用戶的價(jià)值挖掘和產(chǎn)品升級
(二)顛覆式創(chuàng)新的危險(xiǎn)與機(jī)遇
2.4.1???自我創(chuàng)新的阿里履帶式發(fā)展和被動(dòng)創(chuàng)新的山寨跟隨比較
2.4.2???顛覆總是發(fā)生在企業(yè)最輝煌的時(shí)刻
2.4.3???殺手應(yīng)用為什么總是預(yù)測不準(zhǔn)確?
2.4.4???成功的產(chǎn)品必須匹配成功的創(chuàng)新模式
2.4.5???中國移動(dòng)四次轉(zhuǎn)型創(chuàng)新遇阻的根本原因剖析
2.4.6???顛覆式創(chuàng)新來自對現(xiàn)有資源的充分利用
(三)數(shù)字化時(shí)代的顛覆式創(chuàng)新機(jī)遇的路線與行動(dòng)指南
1??思維轉(zhuǎn)型和文化轉(zhuǎn)型
2??商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型
3??組織結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型
4??產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)的轉(zhuǎn)型
5??數(shù)據(jù)化管理和流程再造
6??客戶體驗(yàn)和服務(wù)管理轉(zhuǎn)型
7??數(shù)字化變革的四種模式
8??數(shù)字化轉(zhuǎn)型的優(yōu)先級和節(jié)奏控制
9?迎接視頻時(shí)代的到來
10??全網(wǎng)一體化的資源優(yōu)勢和權(quán)益運(yùn)營的價(jià)值
11??從提供基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)到智能化服務(wù)提供
12??共建共享中的平臺搭建
13??跨平臺、跨區(qū)域、跨產(chǎn)品的萬物互聯(lián)時(shí)代
14??從提供產(chǎn)品到提供服務(wù)
15??創(chuàng)造力、執(zhí)行力、戰(zhàn)略力、耐力


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