《新員工的角色轉(zhuǎn)換與自我管理》1天

新員工的角色轉(zhuǎn)換與自我管理
【課程背景】
在企業(yè)運營管理中,職業(yè)化幾乎存在于各個組織和人際關(guān)系中,它不但是企業(yè)員工的“緩沖器”和“助力器”,更是制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性因素,也是提高員工滿意度和凝聚力的基礎(chǔ)?？稍诂F(xiàn)實工作中,不職業(yè)化的表現(xiàn)隨處可見,比如:職業(yè)化思維缺乏,員工學習意識差,有的問題強調(diào)多次卻還在出現(xiàn)、制訂的計劃總是不能按時完成、部分員工的積極性和責任心不高、部門之間不能有效的配合、工作執(zhí)行時常常情緒化等,因此,企業(yè)要想提高員工士氣和干勁、消除工作執(zhí)行時的阻力,緩解工作與人際關(guān)系的情緒與壓力,就必須進行員工職業(yè)化的塑造。
尤其是一些剛剛離開校園的新員工,他們的意識還在從校園到職場的轉(zhuǎn)變中,職業(yè)化思維還沒有建立起來,職業(yè)化態(tài)度和技能急需培訓(xùn)。
本課程旨在為企業(yè)員工尤其是新員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),提升職業(yè)員工職業(yè)化水準,培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工,通過對學員態(tài)度、觀念、技能、自我管理、團隊精神的培訓(xùn),提升員工職業(yè)素養(yǎng),提高主觀能動性,為企業(yè)創(chuàng)造有效的結(jié)果,提高企業(yè)整體績效。
【培訓(xùn)收益】
1、讓學員快速轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)從校園到職場的角色轉(zhuǎn)換。
2、讓新員工掌握職業(yè)化員工六大職業(yè)意識,改變員工思維、心態(tài)并影響其行動。
3、讓新員工掌握四大職業(yè)技能,加以練習并形成工作習慣及落地行動計劃方案。?
4、激發(fā)學員職業(yè)化動力:發(fā)自內(nèi)心的愿力+絕對的意志力
5、通過主題講解、案例分析和體驗式互動等方法的完美結(jié)合運用,提升學員的職業(yè)化意
識,強化個人學習與個人管理,梳理員工與企業(yè)的互促關(guān)系,讓學員的態(tài)度、觀念、技能等都有新的提升,進而促進自動自發(fā)的工作。
【培訓(xùn)方式】講解分析、角色扮演、拓展活動、觀看視頻、模擬練習、案例研討等。
培訓(xùn)全程講授與互動相結(jié)合,注重學員的情景體驗,通過案例的分析和講解,幫助學員對知識和技能進行掌握和運用,讓思維定化,讓知識和技能落地,幫助企業(yè)解決實際問題。
【培訓(xùn)時間】1天(視企業(yè)情況而定,授課內(nèi)容及方式有所調(diào)整)
【培訓(xùn)對象】公司基層員工、入職新員工等
【培訓(xùn)大綱】
第一章:新員工的角色認知
1、為什么要從“學校人“向”職場人“進行角色轉(zhuǎn)換？
什么是學校人以及什么是職場人？
角色轉(zhuǎn)換：工作者與學生的區(qū)別
“學校人“和”職場人“的區(qū)別是什么？
做一個有方向的職業(yè)人：正確理解企業(yè)要求
為什么要及時進行角色的轉(zhuǎn)變？
區(qū)分“不適合“與”不適應(yīng)“，避開”離職陷阱“
“學校人“向”職場人“的三重轉(zhuǎn)變。
做一個成功的生涯管理者：不同階段的職業(yè)發(fā)展策略
2、了解企業(yè)和崗位是做好角色轉(zhuǎn)換的首要責任
1.?為什么要對企業(yè)和崗位有所了解
2.?了解企業(yè)的四大方面，幫你成為企業(yè)人
了解企業(yè)文化，為迅速融入企業(yè)奠定基礎(chǔ)
了解公司的發(fā)展歷程及經(jīng)營策略等具體情況
了解公司的相關(guān)制度和政策
了解員工福利
3.?了解部門的三個維度，助你成為部門人
了解部門領(lǐng)導(dǎo)
了解部門職能
了解部門文化
4.?清楚自己的崗位職責，助你做好崗位能人
容易出現(xiàn)的職場問題角色轉(zhuǎn)換不清晰
能力需求不清晰
自我需求不清晰
崗位要求不清晰
能力優(yōu)勢不清晰
崗位回饋不清晰
職能能力提升之能力
看清努力的方向
踏實工作不挑活
認真仔細不倦怠
一專多能零缺陷
小組互動：員工現(xiàn)場練習/制定能力提升計劃和主動溝通計劃
公式：職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感
第二章:職業(yè)化員工職業(yè)意識修煉
1、學習意識:學習是職場永不變的主題
為什么要學習?
保持空杯、持續(xù)學習,自我挑戰(zhàn)
個人知識技能體系
如何快速成為職場人?
2、主動意識:主動是職場成功的前提
主動的表現(xiàn)有哪些?
三個法則克服拖延癥
3、執(zhí)行意識:執(zhí)行是職場成功的基礎(chǔ)
執(zhí)行與執(zhí)行力
執(zhí)行力原則
執(zhí)行力成功方程式
4、責任意識:勇于承擔責任才能承擔更大的責任
(1)高度負責四層次
為自己負責
為家人負責
為公司負責
為社會負責
(2)從自身找原因才是成長的開始
不要把“皮球”踢給別人
不要把“猴子”送給老板
?(3)為自己工作,把公司的事當成自己的事
5、品牌意識:賣產(chǎn)品之前得先賣自己
職業(yè)人品牌修煉四步驟
定位
包裝
推廣
維護
6、團隊意識:團隊永遠大于個人
團隊的雙贏意識
第三章:新員工的自我管理
1、?時間管理
(1)時間價值核算
(2)個人時間管理
碎片時間
生活習慣
(3)工作時間管理
時間管理四象限
要事第一
有效時間管理的好習慣
2、目標管理
(1)目標制定
目標制定的SMART原則
目標的圖示化規(guī)律
目標的共享規(guī)律
(2)計劃制定
5W2H原則
目標、方法、資源原則
(3)正確執(zhí)行
3、職場基礎(chǔ)禮儀
(1)職場形象儀容
儀表
儀態(tài)
(2)辦公室禮儀
(3)拜訪禮儀
(4)見面及會客禮儀
(5)宴請禮儀
第四章:激發(fā)職業(yè)化動力
你究竟在為誰工作
你到底應(yīng)該如何工作
我們和公司是什么樣的關(guān)系
認識和理解我們的老板與領(lǐng)導(dǎo)
如何看待工作中的問題，困難與挫折
如何看待工作中與人生中的機會
如何看待工作中的付出，我們要如何付出
認識公平法則與因果法則
認識企業(yè)的成本，節(jié)約是你難得的財富
認識企業(yè)的效率，如何提高效率

李椿雨老師的其它課程