《目標(biāo)管理》

  培訓(xùn)講師：羅元昊

講師背景：
羅元昊老師——企業(yè)營(yíng)銷與團(tuán)隊(duì)管理專家?曾任昆百大集團(tuán)（股票代碼600865）企業(yè)MBA中心總監(jiān)?云陶集團(tuán)（紫陶領(lǐng)域全國(guó)龍頭企業(yè)）營(yíng)銷咨詢顧問?中石化、蘇寧云商，南方電網(wǎng)等知名企業(yè)特聘講師?北大商業(yè)智慧總裁班特約培訓(xùn)師?國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師 詳細(xì)>>

羅元昊
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《目標(biāo)管理》詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)管理》

目標(biāo)管理

【課程背景】


中國(guó)大部分企業(yè)沿用經(jīng)驗(yàn)管理，沒有走上科學(xué)管理軌道，普遍存在中層管理人員與基
層員工激勵(lì)不到位的問題。西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍運(yùn)用的目標(biāo)管理法，使人人參與管理，給
每一位員工一個(gè)充分發(fā)揮潛能的“自由空間”，能達(dá)到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。?企
業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力，“千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人頭上有目標(biāo)”。如果員工覺得工
作目標(biāo)無法掌握，工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時(shí)，工作效率就會(huì)大幅度
降低。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，離不開目標(biāo)管理方法；企業(yè)中層，不懂目標(biāo)管理就談不上具
有管理能力。目標(biāo)管理把管理者的工作由控制下屬變成與下屬一起設(shè)定客觀標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)
，讓他們靠自己的積極性去完成。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理的理論與方法，
協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理，使員工充滿活力，充分發(fā)揮潛力，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，提升經(jīng)營(yíng)績(jī)
效。

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【課程收益】
? 建立管理者對(duì)目標(biāo)管理重要性的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)目標(biāo)管理理念的完整理解
?
幫助管理者掌握目標(biāo)管理系統(tǒng)流程和框架、深刻領(lǐng)會(huì)目標(biāo)管理的關(guān)鍵流程要點(diǎn)所在
?
指導(dǎo)管理者重點(diǎn)掌握目標(biāo)與計(jì)劃的制訂與布置、行動(dòng)過程的追蹤與調(diào)整、績(jī)效評(píng)估等
一系列關(guān)鍵技能
?
幫助管理者掌握目標(biāo)管理的關(guān)鍵方法和工具，以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、指導(dǎo)工作實(shí)踐的目的


━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課程對(duì)象】各級(jí)管理人員
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）
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【課程特色】
采用學(xué)員分組模式。實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)講師，于風(fēng)趣幽默，用通俗的語言傳遞實(shí)用方法
，可讓不同文化層次的學(xué)員輕松理解。方法、策略實(shí)操性強(qiáng)，善于在導(dǎo)入方法的基礎(chǔ)上
挖掘參與者智慧，最終將方法與企業(yè)實(shí)際結(jié)合，得出可直接落地生根的操作策略或方案
。
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【課程大綱】

目標(biāo)的制定

1. 目標(biāo)的制定與分解、目標(biāo)的實(shí)施、目標(biāo)成果考評(píng)與激勵(lì)
2. 目標(biāo)管理五個(gè)步驟
3. 目標(biāo)管理的十個(gè)流程
4. 目標(biāo)制定的SMART原則
5. 5W1H思路


第二章 目標(biāo)的分解
1. 遵循“漏斗理論”，從最上層“批發(fā)”到最基層
2. 連環(huán)套，大目標(biāo)統(tǒng)率小目標(biāo)，小目標(biāo)牽制大目標(biāo)
3. 目標(biāo)分解5步法
4. WBS工作分解結(jié)構(gòu)
5、ARSCI 責(zé)任矩陣：審核人、負(fù)責(zé)人、執(zhí)行人、配合人、知會(huì)人
6、工作目標(biāo)協(xié)議填寫方法
7、目標(biāo)卡制作與填寫


第三章 任務(wù)分配


1、明確告知任務(wù)完成的期限、職責(zé)、考核標(biāo)準(zhǔn)及能夠提供的資源支持
2、采用面對(duì)面的任務(wù)分配方式
3.、及時(shí)獲得下屬的反饋，解決下屬提出的問題
4、告訴下屬由其擔(dān)當(dāng)該任務(wù)的原因
5、鼓勵(lì)下屬發(fā)揮工作特長(zhǎng)，以免工作失誤



第四章 過程控制
1、根據(jù)衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作的實(shí)施過程進(jìn)行關(guān)鍵行為進(jìn)行分解監(jiān)控
2、追蹤每一個(gè)里程碑的達(dá)成情況，控制工作執(zhí)行過程質(zhì)量
3、必要時(shí)，對(duì)工作計(jì)劃或目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)地修訂
4、過程糾偏：發(fā)現(xiàn)偏差，找出和分析原因，對(duì)下屬的工作進(jìn)行輔導(dǎo)
第五章 評(píng)估結(jié)果、總結(jié)復(fù)盤
1、根據(jù)員工的工作成果進(jìn)行工作評(píng)估，衡量員工的最終工作結(jié)果
2、績(jī)效面談的誤區(qū)及問題
3、面談的地點(diǎn)、時(shí)間、方式、座位、面談中的身體語言
4、績(jī)效面談標(biāo)準(zhǔn)流程
5、復(fù)盤的周期
6、復(fù)盤四步法
7、復(fù)盤引導(dǎo)9步法
8、復(fù)盤的具體操作步驟

 

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