《永攀高峰:卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

  培訓(xùn)講師:丁云峰

講師背景:
丁云峰老師——企業(yè)流程建設(shè)與組織管理專家?東北大學(xué)客座教授?PCCC教練式領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證主教練?中國特色管理科學(xué)體系工程智庫專家?原紅星美凱龍(百強(qiáng)企業(yè))商學(xué)院負(fù)責(zé)人、資深講師?原松下OA大區(qū)銷售經(jīng)理?原中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)部副主任?國家電網(wǎng) 詳細(xì)>>

丁云峰
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《永攀高峰:卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》詳細(xì)內(nèi)容

《永攀高峰:卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

建成功愿景 創(chuàng)卓越團(tuán)隊(duì)
勇攀高峰:卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
主講老師:丁云峰
【課程背景】
團(tuán)隊(duì)是組成企業(yè)的單元,是企業(yè)賴以完成整體戰(zhàn)略目標(biāo)的重要組成部分,就像人體的器官、機(jī)器的部件。但是在企業(yè)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些團(tuán)隊(duì)失去了應(yīng)該有的功能,致使企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)中遇到瓶頸,降低整體效能甚至導(dǎo)致在市場競爭中一敗涂地。團(tuán)隊(duì)長管理失能、團(tuán)隊(duì)發(fā)展滯后、團(tuán)隊(duì)士氣低迷、團(tuán)隊(duì)成員缺乏互信是導(dǎo)致以上問題的原因所在。
如何依據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律分析自身團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段并有效進(jìn)行引導(dǎo);
如何塑造團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)成員熱情、提振士氣;
如何建立團(tuán)隊(duì)的共同愿景;
如何明確團(tuán)隊(duì)角色的定位;
如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的有效溝通;
如何建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信賴關(guān)系。
是本課程重點(diǎn)呈現(xiàn)的內(nèi)容。
課程講求理論聯(lián)系實(shí)際,通過大量的實(shí)踐案例和工具的應(yīng)用讓學(xué)員對(duì)卓越團(tuán)隊(duì)的建設(shè)全過程有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),并能夠在今后的工作中充分利用課程中學(xué)到的知識(shí)和工具來建設(shè)好自己的團(tuán)隊(duì),從而幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)整體戰(zhàn)略目標(biāo)、提升市場競爭力。
【課程收益】
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的概念及卓越團(tuán)隊(duì)的特征;?
系統(tǒng)掌握在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的不同階段激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員熱情、提振士氣的方式和方法;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律,能夠分析自身團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法;?
系統(tǒng)掌握有效建設(shè)卓越團(tuán)隊(duì)的管理技能; ?
能夠通過現(xiàn)場互動(dòng)游戲深刻理解卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理念和方法;?
學(xué)會(huì)建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信賴關(guān)系;
系統(tǒng)了解在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中需要的多種管理知識(shí);
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn),一線經(jīng)驗(yàn);實(shí)用,學(xué)之能用;實(shí)效,立竿見影。
有用,工具落地;有趣,課堂活躍;有料,案例豐富。
【課程對(duì)象】
企業(yè)管理者、部門經(jīng)理、總監(jiān)、行政\HR負(fù)責(zé)人、儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干
【課程時(shí)間】
2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、如何認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的作用?
1、 團(tuán)隊(duì)是企業(yè)最佳的生存之道
2、 卓越團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)有效性分析
3、 失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功的個(gè)人
4、 沒有人能夠獨(dú)自成功
二、如何認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)?
1、什么是團(tuán)隊(duì)?
2、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素
3、團(tuán)隊(duì)的不同形態(tài)
4、卓越團(tuán)隊(duì)的特征
三、如何分辨團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段?
1、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展各階段的特性
2、 各階段管理團(tuán)隊(duì)的手段和技巧
3、 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的策略
4、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和團(tuán)隊(duì)各階段的關(guān)系
5、 團(tuán)隊(duì)制度建立
四、如何建設(shè)一支卓越的團(tuán)隊(duì)?
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的階段
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則
4、人才的選、育、用、留
小組討論:分析工作中團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)
五、如何做好卓越團(tuán)隊(duì)的愿景共識(shí)?
1、 什么是團(tuán)隊(duì)愿景、理念、和目標(biāo)
2、 達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法和技巧
3、 目標(biāo)管理
目標(biāo)管理對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
目標(biāo)管理的操作流程
工具應(yīng)用:三級(jí)目標(biāo)體系的應(yīng)用
六、如何做好卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部角色定位?
1、 如何理解團(tuán)隊(duì)角色定位
2、 如何應(yīng)對(duì)角色變化
3、 消極和積極表現(xiàn)的定位管理
4、 團(tuán)隊(duì)成員的角色評(píng)估
5、 團(tuán)隊(duì)組成結(jié)構(gòu)分析
案例解析:《十一羅漢》
七、卓越團(tuán)隊(duì)如何建立內(nèi)部互信?
1、 團(tuán)隊(duì)信任和個(gè)人信任
2、 感情和工作的有效管理
3、 自我信任和自我認(rèn)知
4、 個(gè)人特性與團(tuán)隊(duì)信任的管理
管理游戲:圓桌教練
八、卓越團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行有效溝通?
1、 有效會(huì)議溝通
3、 雙贏一對(duì)一溝通
4、 上下級(jí)溝通
5、 客戶溝通模式
6、 沖突的化解
現(xiàn)場演練:《說、聽、做、看》
九、卓越團(tuán)隊(duì)如何塑造團(tuán)隊(duì)精神?
1、團(tuán)隊(duì)精神作用
2、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)
3、團(tuán)隊(duì)精神推行
4、團(tuán)隊(duì)精神的誤區(qū)
互動(dòng)活動(dòng):團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示
十、卓越團(tuán)隊(duì)如何高效決策?
1、 決策的種類
2、 決策的過程控制
3、 團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀與決策
4、 阻礙決策的處理技巧
十一、卓越團(tuán)隊(duì)如何提升執(zhí)行力?
1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因
2、優(yōu)秀的執(zhí)行者的原則
案例解析:猴子管理法
十二、卓越團(tuán)隊(duì)如何進(jìn)行有效激勵(lì)?
一、激勵(lì)理論的認(rèn)識(shí)
二、識(shí)別有效的員工激勵(lì)方法
三、員工激勵(lì)的操作技巧
四、員工激勵(lì)的注意事項(xiàng)
情景演練:王經(jīng)理的員工激勵(lì)
十三、卓越團(tuán)隊(duì)如何保持士氣?
1、把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的溫度
2、掌握穩(wěn)定的過程
3、統(tǒng)一對(duì)工作的認(rèn)識(shí)
4、尊重每一位成員
5、愛心挑戰(zhàn)
團(tuán)隊(duì)士氣比拼:勝利宣言

 

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