領(lǐng)導(dǎo)力演講(1天版)

  培訓(xùn)講師:陸偉慶

講師背景:
陸偉慶老師職業(yè)背景·18年職場經(jīng)驗知名外資銀行HR副總裁/保險公司培訓(xùn)經(jīng)理負責(zé)人才與組織發(fā)展體系的構(gòu)建,主導(dǎo)包括中高級人才培育項目、勝任力模型建設(shè)、管理培訓(xùn)生項目等多個重要項目;承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的建設(shè)和講授;具有豐富的本土培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)驗及國 詳細>>

陸偉慶
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領(lǐng)導(dǎo)力演講(1天版)詳細內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)力演講(1天版)

領(lǐng)導(dǎo)力演講Presentation of Leaders 1天版
課程目標
· 明了優(yōu)秀的演講能力對于中高層管理者的重要意義;
· 掌握多種演講表達的核心框架,以及運用演講表達匹配的領(lǐng)導(dǎo)力要素;
· 學(xué)習(xí)運用講故事和其他演講技巧提升影響力,建立信任;
· 提升管理者的演講氣場,打造自信大氣的領(lǐng)導(dǎo)力演講風(fēng)格;
適合對象
· 需要提升商務(wù)演講能力的中高層管理者
課程大綱
第一章 用演講打造領(lǐng)導(dǎo)力1-破冰游戲:60秒「新官上任」介紹
2-演講是管理者的必備技能
· 演講在管理中的重要意義
· 視頻賞析:糟糕的管理者演講
· 小組討論:管理者演講中常見的陷阱
3-用演講打造優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力
· 視頻賞析:優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力演講
· 成功演講的三大要素:框架+影響元素+呈現(xiàn)
· 用演講去傳遞領(lǐng)導(dǎo)力元素
第二章 自信呈現(xiàn) 建立信任
1-用演講建立下屬的信任
· 互動練習(xí):你喜歡哪一個領(lǐng)導(dǎo)?
· 打造管理者氣場的重要性
2-克服演講中的緊張癥
· 緊張癥的來源
· 學(xué)會三招搞定演講緊張癥
3-從肢體語言建立管理者氣場
· 演講呈現(xiàn)力四要素:眼-音-手-身
· 呈現(xiàn)力要素練習(xí)
· 互動練習(xí):面對團隊宣布糟糕消息的演講練習(xí)
第三章 結(jié)構(gòu)為王 輸出價值
1-建立團隊的價值和文化
· 價值和文化對團隊的重要意義
· 視頻賞析:馬云講阿里的價值觀
· 在演講中傳遞明確的觀點
2-結(jié)構(gòu)為王打造邏輯清晰的演講框架
· 框架一:模塊型框架
· 框架二:PREP框架
· 框架三:黃金圈框架
· 案例分析:如何用三種框架設(shè)計演講
3-綜合練習(xí):設(shè)計演講框架傳遞團隊價值觀
第四章 全腦思維 激發(fā)斗志
1-學(xué)會在演講中運用全腦思維
· 視頻賞析:《喬布斯在斯坦福的演講》
· 在演講中兼顧左腦思維和右腦思維
2-管理者要善用講故事的技巧
· 發(fā)現(xiàn)故事的力量
· 好故事=好的故事結(jié)構(gòu)+講好故事
· 互動練習(xí):領(lǐng)導(dǎo)力故事PK
3-演講中其他激發(fā)情緒的方法
· 借助類比法事半功倍
· 靈活運用多種修辭手法
· 用金句總結(jié)中心思想
綜合練習(xí)
小組派出代表抽取“管理者的演講情境”,設(shè)計并完成5分鐘以內(nèi)的演講,講師現(xiàn)場給予點評

 

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微課開發(fā)與制作2天版課程目標·掌握如何基于業(yè)務(wù)經(jīng)驗進行微課課程的規(guī)劃、目標設(shè)定及學(xué)員分析;·學(xué)習(xí)系統(tǒng)搭建結(jié)構(gòu)化的課程框架,并運用工具表設(shè)計微課四級大綱,明確具體授課內(nèi)容;·針對不同內(nèi)容模塊配置合適的教學(xué)方式以及案例、工具、多媒體素材等;·介紹如何制作專業(yè)的講師手冊,并為后續(xù)制作課程PPT提供充分準備;適合對象·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干課程目標模塊一:微課開發(fā)1—

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問題的分析與解決技巧(管理版)課程目標·幫助學(xué)員了解管理者提升問題解決能力的意義,和對團隊發(fā)展的影響·學(xué)習(xí)從企業(yè)角度和管理者角度去看待問題分析解決的全流程·掌握問題分析解決的核心流程,以及在每個環(huán)節(jié)如何兼顧執(zhí)行和管理的效率;·基于長遠的管理目標,在問題分析和解決的過程中積累經(jīng)驗,統(tǒng)一流程,提升員工能力;·通過豐富多樣的企業(yè)案例討論和演練,啟發(fā)學(xué)員思路,讓工具

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問題的分析與解決技巧(員工版)課程目標·幫助學(xué)員了解提升問題解決能力的意義,建立問題思維·深入和系統(tǒng)地掌握問題分析解決的整體流程和關(guān)鍵步驟;·學(xué)會在不同環(huán)節(jié)中,運用相應(yīng)的問題分析解決工具,有效配合問題的解決;·通過豐富多樣的企業(yè)案例討論和演練,啟發(fā)學(xué)員思路,解決實際工作中的問題;課程時長·2天課程大綱Day1第一章培養(yǎng)員工的問題思維1-熱身活動:挑戰(zhàn)難題2-

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