職業(yè)精英的16個(gè)習(xí)慣

  培訓(xùn)講師:胡雯艷

講師背景:
胡雯艷高級(jí)管理咨詢(xún)師※人力資源管理首席顧問(wèn)※中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師※中國(guó)注冊(cè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)※中國(guó)著名績(jī)效管理專(zhuān)家※PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師※行動(dòng)學(xué)習(xí)首席催化師※原深圳中商國(guó)際管理研究院副院長(zhǎng)【職業(yè)背景】廈門(mén)大學(xué)EMBA,曾任大型國(guó)企高管、民營(yíng)企業(yè)董事總經(jīng)理 詳細(xì)>>

胡雯艷
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職業(yè)精英的16個(gè)習(xí)慣詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)精英的16個(gè)習(xí)慣

職業(yè)精英的16個(gè)習(xí)慣
導(dǎo)入:職場(chǎng)成功職業(yè)精英的5P特質(zhì)
1、荀子:心態(tài)與命運(yùn)之緣
2、四類(lèi)人的行為特征
3、職業(yè)精英的5P模型
一、Purpose-方向篇
1、出演一流的劇本:探知職業(yè)生涯序幕、高潮與結(jié)局
2、發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng):5898定律
3、選擇慎重,追求執(zhí)著:成功是熬出來(lái)的
   演練:8分鐘設(shè)計(jì)8年
二、Power-動(dòng)能篇
1、為明天時(shí)刻準(zhǔn)備著:博導(dǎo)為何變博倒
2、刷新昨天的記錄:洞悉職場(chǎng)的黑子與赤字
3、要做就做最好:職場(chǎng)精英收益80/20法則
   演練:小品做成精品
3. Principle-自律篇
1、勇?lián)厝危和跤缕降膯⑹?br /> 2、找方法不找借口:國(guó)航事故VS汶川地震
3、儲(chǔ)蓄自己的誠(chéng)信:誠(chéng)信致勝三項(xiàng)指數(shù)
   演練:該改變的是我
三、 Privity-合作篇
1、反視自我:劉邦的三個(gè)視角
2、 主動(dòng)溝通:決勝信息7大因素
3、 團(tuán)隊(duì)共贏:
    演練:旅游
5. Performance-績(jī)效篇
1、用業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話:找到自己
2、向時(shí)間要效益:增值時(shí)間大盤(pán)查
3、以目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng):營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
4、 將錯(cuò)誤視為階梯:應(yīng)避免的三個(gè)過(guò)錯(cuò)
   演練:斟酌輕重緩急
 

 人力資源 職業(yè)素養(yǎng)

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課前物資及課前準(zhǔn)備工作|工作項(xiàng)目|物資|描述||老師講臺(tái)|講臺(tái)(類(lèi)似|約1.2米高講臺(tái)1張,擺放于背對(duì)主席臺(tái)右前方|||迎賓臺(tái))|||整理學(xué)員名單|學(xué)員名單1份|提前一周提供學(xué)員名單、職務(wù)信息||分組|分組名單1份|提前2天將學(xué)員名單按6-8人/組分組,要求不同職務(wù)、單位、部門(mén)||||、性別盡可能分開(kāi),每組正前方有分組序號(hào),正面為序號(hào)如第一||||組,背面留

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績(jī)效面談兩天課程大綱一、宣導(dǎo)績(jī)效理念的技巧和方法1、績(jī)效宣貫的四大誤區(qū)?績(jī)效管理就是績(jī)效考核??績(jī)效結(jié)果等于績(jī)效過(guò)程??績(jī)效目標(biāo)等于績(jī)效目的??績(jī)效考核絕對(duì)百分百公平?2、績(jī)效宣貫的擇優(yōu)策略?什么樣的企業(yè)具備競(jìng)爭(zhēng)能力:前20競(jìng)爭(zhēng)分位的企業(yè)?什么樣的員工能留下:價(jià)值創(chuàng)造大于別人的員工?銅錢(qián)的“黑洞”原理3、宣導(dǎo)員工的“黑赤字定律”?付出與報(bào)償?shù)募訙p運(yùn)算法則?持

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全面薪酬和績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2天大綱胡雯艷【課程簡(jiǎn)述】薪酬和績(jī)效是企業(yè)人力資源管理中最敏感的話題,也是最難操作的兩個(gè)模塊,卻又是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績(jī)效管理流于形式或是失?。渴裁礃拥钠髽I(yè)能活下去?什么樣的職業(yè)人能活下去?如何檢驗(yàn)企業(yè)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)?薪酬和績(jī)效之間又該如何關(guān)聯(lián),才能發(fā)揮績(jī)效和薪酬的雙重激勵(lì)效果?本課程將從績(jī)效管理的誤

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