《數字時代商業(yè)模式創(chuàng)新與持續(xù)增長v2.0 》

數字時代商業(yè)模式創(chuàng)新與持續(xù)增長
——打造企業(yè)成功基石的管理實踐系列
課程大綱
講師：苑振翊
企業(yè)與其商業(yè)模式其實天生就是一體的，是企業(yè)管理者的永遠命題。
作為歷經二十年創(chuàng)業(yè)歷程的企業(yè)經營管理實踐者和方法論探索者，曾親歷第三次技術革命的互聯網時代，而今已經是第四次技術革命的數字化時代的到來，深感在如此巨變環(huán)境下，企業(yè)管理者必須在有效窗口期內，對“商業(yè)模式”的命題及時洞悉如下兩個問題并做出正確的回答和應對：
其一，變化的到底是什么？如何觸及“我的商業(yè)模式或其要素”重塑？
其二，歸根結底什么是不變的？“我的商業(yè)根基模式或根基要素”是什么？
【課程目標】
本課程是面對企業(yè)高中層管理者的商業(yè)模式解析訓戰(zhàn)營，將業(yè)界經典實用方法論工具與企業(yè)經營實踐結合應用，全程貫穿以全景真實案例研討和實際操練兩大訓戰(zhàn)方式，使學員在澄清概念之上，切實收獲商業(yè)模式創(chuàng)新實踐思維和實操工具的應用技能，培訓后可直接應用于自己的管理實踐?！菊n程聚焦】
1．解析商業(yè)模式經典理論和方法論工具的理解以及針對實際企業(yè)經營實踐的應用？
2．針對企業(yè)發(fā)展最關鍵兩大階段，剖析商業(yè)模式底層邏輯以及相應的著力點？
3．探索數字時代革命性變化對商業(yè)模式及其要素的影響維度以及應對的方法論工具？
【課程特色】
經典理論+真實案例實訓法，基于十大真實企業(yè)案例研討，拒絕虛構案例假戰(zhàn)。
2．1+1復盤回溯法，即課堂訓戰(zhàn)輸出成果的回溯，既依據方法論原理檢核，更要與案例真實發(fā)生進行對比復盤，實踐出真知。
【培訓對象】企業(yè)高中層管理者
【課程時間】 1天
【課程收益】
澄澈理解商業(yè)模式構建及創(chuàng)新的核心要素、經典方法論及其業(yè)界實踐
探索理解數字時代新技術發(fā)展的趨勢路徑和深層邏輯，以及對現有商業(yè)模式所帶來的驅動變化維度
掌握商業(yè)模式構建及創(chuàng)新的相關方法論模型工具的應用，結合企業(yè)實際探索應用點，提升經營管理能力
【課程大綱】
上篇 商業(yè)模式與創(chuàng)新概念理解及其經典方法論
商業(yè)模式概念經典方法論
商業(yè)模式核心原理與運行機制
商業(yè)模式價值矩陣
商業(yè)模式概念代表性理論
商業(yè)模式與創(chuàng)新
商業(yè)模式源起演變創(chuàng)新歷程
戰(zhàn)略定位論到商業(yè)模式論
商業(yè)模式創(chuàng)新焦點
商業(yè)模式與戰(zhàn)略
關于戰(zhàn)略及其企業(yè)實踐
商業(yè)模式與戰(zhàn)略實踐辨析
商業(yè)模式與企業(yè)成長路徑
企業(yè)成長典型路徑階段
商業(yè)模式演變之規(guī)律
研討：“我”到底在哪里？
中篇 商業(yè)模式的構建與創(chuàng)新實踐
商業(yè)模式初始構建——0~1階段
商業(yè)模式初始形成過程
商業(yè)模式構建三部曲
商業(yè)模式約束
價值主張畫布
商業(yè)模式畫布
商業(yè)模式構建與飛輪增長閉環(huán)
飛輪增長閉環(huán)要素
商業(yè)模式飛輪增長基礎三問
小組訓戰(zhàn)：結合企業(yè)實際
商業(yè)模式創(chuàng)新實踐——1~N階段
企業(yè)發(fā)展二次曲線
商業(yè)模式創(chuàng)新焦點落地
商業(yè)模式創(chuàng)新方法論兩大工具
商業(yè)模式創(chuàng)新與雙飛輪增長模型
全景案例研討：成功與失敗真實案例剖析研討
下篇 數字時代對商業(yè)模式要素的重塑與應對
數字時代商業(yè)時空效應
數字時代要素進化歷程
商業(yè)時空效應要素對比
商業(yè)模式的時空滯后
數字時代之數字化轉型
數字化轉型與數字化賦能
生態(tài)系統(tǒng)要素再造
小組實戰(zhàn)：綜合應用工具探索商業(yè)模式創(chuàng)新驅動要素
數字時代之人工智能
人工智能前沿發(fā)展動態(tài)
第一性原理與回歸商業(yè)本質
課程總結及Q&A

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