《業(yè)務(wù)管理者人才梯隊搭建必修課》

  培訓(xùn)講師:苑振翊

講師背景:
苑振翊老師資深管理專家北京大學(xué)MBA碩士學(xué)位清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)士學(xué)位軟通動力公司前創(chuàng)業(yè)高管二十年創(chuàng)業(yè)經(jīng)營管理成功經(jīng)驗企業(yè)高管與培訓(xùn)顧問及領(lǐng)導(dǎo)力教練融合經(jīng)驗,歷經(jīng)由數(shù)十人創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊發(fā)展成為逾十萬人規(guī)模。十年以上天使投資經(jīng)驗,在企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和核心 詳細(xì)>>

苑振翊
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《業(yè)務(wù)管理者人才梯隊搭建必修課》詳細(xì)內(nèi)容

《業(yè)務(wù)管理者人才梯隊搭建必修課》

業(yè)務(wù)管理者人才梯隊搭建必修課
——打造企業(yè)成功基石的管理實踐系列
課程大綱
講師:苑振翊

無論企業(yè)處于哪一個發(fā)展階段,企業(yè)各層級核心團(tuán)隊的質(zhì)和量,都是確保企業(yè)生存和
持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)各級管理者的核心主責(zé)。
因此,各級“主官”除了經(jīng)營業(yè)務(wù)的“管事”,還必須是“管人”的行家里手,而各級管理
者“管人”最核心的目標(biāo)就是通過搭建自己的人才梯隊,打造持續(xù)成長的核心團(tuán)隊。
【課程目標(biāo)】
本課程是針對企業(yè)各級管理者“管人”主責(zé)之人才梯隊搭建的實操培訓(xùn),以企業(yè)一線業(yè)
務(wù)管理者切實可行的管理實踐角度,以經(jīng)典實用的實操工具模板應(yīng)用訓(xùn)練和全景真實案
例完整訓(xùn)戰(zhàn)方式,輔之以綜合測評工具,使學(xué)員在澄清概念和實操方法論基礎(chǔ)上,切實
收獲業(yè)務(wù)管理者的梯隊搭建的“管人”技能,培訓(xùn)后可直接應(yīng)用于自己的工作實踐。
【課程聚焦】
1.達(dá)成組織/團(tuán)隊高績效過程中,管理者的高效能活動價值真相到底是什么?
2.識人選才的基礎(chǔ)理論和方法論?
3.組織中關(guān)鍵崗位如何界定?選拔任用標(biāo)準(zhǔn)如何的實用針對性?
4.如何動態(tài)應(yīng)用人才盤點方法論完成梯隊持續(xù)成長?
【課程特色】
1.基于多年直接管理經(jīng)驗總結(jié)和諸多商業(yè)咨詢項目實施經(jīng)驗,拒絕書本知識傳聲筒
;
2.真實案例實戰(zhàn)1+1復(fù)盤回溯法,課堂訓(xùn)戰(zhàn)案例均來自于真實商業(yè)案例,拒絕虛構(gòu)案
例假戰(zhàn),課堂訓(xùn)戰(zhàn)輸出成果的回溯,既依據(jù)方法論原理,更是要和案例真實發(fā)生實際
進(jìn)行對比反思,實踐出真知。
【培訓(xùn)對象】企業(yè)各級團(tuán)隊管理者
【課程時間】 1天
【學(xué)員收益】
1. 澄澈理解管理者的高效能活動是對組織/關(guān)鍵崗位和任職者的管理投入
2. 學(xué)習(xí)特質(zhì)理論,結(jié)合對自己CPI報告解讀,理解“知己識人”的才干辨析底層邏輯
3. 掌握關(guān)鍵崗位人才畫像、360評估和BEI行為訪談法三大“識人選才”技術(shù),
4. 掌握人才選拔任用“兩會”的實操方法
5. 厘清人才培養(yǎng)發(fā)展的高回報活動,有針對性應(yīng)用于實踐
【課程大綱】
□ 開篇:企業(yè)發(fā)展“贏”之旅
1) 企業(yè)典型發(fā)展路徑之危與機(jī)
2) 核心團(tuán)隊是如何煉成的?
3) 高績效是如何產(chǎn)生的?
← 管理者的“三個公式”
← 冰山模型方法論:特質(zhì)-行為-結(jié)果
← 管理者效能密碼——“贏”之旅


□ 中篇:構(gòu)建“贏”的戰(zhàn)斗力
1. 構(gòu)建組織能力一致性系統(tǒng)
1) 組織能力一致性模型
← 組織能力三要素
← 組織能力落地關(guān)鍵
2) 組織結(jié)構(gòu)配置與關(guān)鍵崗位識別
← 組織結(jié)構(gòu)動態(tài)配置依據(jù)
← 關(guān)鍵崗位識別二要素
3) 小組案例練習(xí)
2. 確保關(guān)鍵崗位“贏”
1) 崗位人才畫像
← 關(guān)鍵崗位勝任標(biāo)準(zhǔn)基本方法論
← 任職資格與能力素質(zhì)模型
← 概念澄清與關(guān)鍵點理解
2) 制定方法精要
← 兩類實操方法解析
← 企業(yè)實際應(yīng)用要點
← 素質(zhì)模型在干部管理全過程的應(yīng)用
3) 結(jié)合學(xué)員實際練習(xí)
3. 精準(zhǔn)識人選才“贏”
1) 基本人性理論與綜合評價方法論
2) 大五人格理論與三大評價工具
← 特質(zhì)測評CPI與崗位勝任能力
← 360評估實操方法
← BEI訪談技術(shù)應(yīng)用與述能會評價實操
3) 小組練習(xí):應(yīng)用BEI技術(shù)的微型述能會實戰(zhàn)
4. 動態(tài)梯隊“贏”
1) 人才梯隊搭建落地
← “三步一會”實操流程
← 人才盤點會操作要點
← 評估結(jié)果應(yīng)用中的雷區(qū)
2) 全景真實案例綜合應(yīng)用練習(xí)


□ 下篇:彌補(bǔ)差距“贏”在閉環(huán)
1) 針對差距的后備人才加速供給方法矩陣
2) 加深人才成長原理及方法工具
3) 人才發(fā)展的根基及IDP
4) 案例分享

□ 課程總結(jié)

 

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