中層干部執(zhí)行力打造（1天）

  培訓(xùn)講師：彭永紅

講師背景：
彭永紅講師個(gè)人簡介【資歷背景】中國人民大學(xué)管理碩士國際注冊高級講師ICSL中國十大（職業(yè)化）培訓(xùn)師中國誠信品牌講師50強(qiáng)多家知名院校特聘導(dǎo)師多家研究院所特聘專家多家媒體欄目特邀嘉賓18年企業(yè)管理與培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，先后就職于大型民企高級管理 詳細(xì)>>

彭永紅
    課程咨詢電話：

中層干部執(zhí)行力打造（1天）詳細(xì)內(nèi)容

中層干部執(zhí)行力打造（1天）

中層干部執(zhí)行力打造
【課程大綱】
■ 課程對象：中基層管理
■ 課程時(shí)長：1 天（6小時(shí)）
■ 課程目標(biāo)：
（1）明確執(zhí)行力衡量標(biāo)準(zhǔn)；
（2）執(zhí)行力不佳原因分析；
（3）培養(yǎng)執(zhí)行者心理素質(zhì)；
（4）掌握提高執(zhí)行力方法；
（5）打造卓越執(zhí)行力文化。
■ 課程特色：
企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析
【開營儀式】講師介紹，團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示，課前熱身
■ 課程內(nèi)容：
【引子案例】亮劍團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行意識
1、您認(rèn)為什么是執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力的好壞受哪些因素影響？
第一講 執(zhí)行力不佳的原因分析
一、執(zhí)行力的重要性
1、保證公司目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)
2、保證公司制度得到落實(shí)
3、保證各項(xiàng)工作按質(zhì)按量完成
4、高層的理念，中層的技巧，基層的習(xí)慣
二、 有效執(zhí)行的基石——職業(yè)理念
1、嚴(yán)于律己
2、積極心態(tài)
3、專注如一
4、提前行動(dòng)
5、忠于職業(yè)
三、執(zhí)行力不佳的原因分析
1、員工不知道干什么——工作內(nèi)容
2、員工不知道怎么干——操作流程
3、心態(tài)方面：敬業(yè)精神不佳，團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)
4、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)：缺少目標(biāo)管理及自我管理
5、溝通不暢、配合不佳
6、層級不清、多頭指揮
7、分工不明、職責(zé)不清
8、利益不公、分配不均

第二講 提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力
一、提升執(zhí)行力的人員流程設(shè)計(jì)技巧
如何選、用、育、留
二、提高自我的執(zhí)行心理素質(zhì)
1、自動(dòng)自發(fā)的主動(dòng)性
2、舍我其誰的責(zé)任心
3、新敬業(yè)精神與績效思維
4、專注于目標(biāo)的定力
5、貫徹到底的堅(jiān)定意志
6、高效執(zhí)行，拒絕借口
【培訓(xùn)總結(jié)】小組討論、分享及老師總結(jié)
--------------------------------------------------------【午休】
【課前熱身】團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，熱身操
三、打造高效執(zhí)行力
1、執(zhí)行力來自——愛崗敬業(yè)、忠于職位
2、執(zhí)行力來自——完善的工作計(jì)劃
3、執(zhí)行力來自——有效的目標(biāo)管理
4、執(zhí)行力來自——良好的時(shí)間管理
5、執(zhí)行力來自——有效的工作總結(jié)
6、高效執(zhí)行力的8字方針
7、高效執(zhí)行力的24字戰(zhàn)略
8、高效執(zhí)行力的16字原則
四、營造“有執(zhí)行力”的企業(yè)文化
【案例研討】海爾執(zhí)行力——營造執(zhí)行力文化
1、培養(yǎng)員工的信念
2、培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神
3、用企業(yè)理念去影響員工
4、鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)
5、文化管理是最高境界
6、構(gòu)建適合企業(yè)的執(zhí)行文化
7、注重溝通，關(guān)注細(xì)節(jié)
8、團(tuán)隊(duì)意識與責(zé)任感
五、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力
1、給員工學(xué)習(xí)的機(jī)會
2、聽取員工的見解
3、鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力
4、團(tuán)隊(duì)分工與合作
5、明正思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力
6、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通與激勵(lì)作用
7、靈活授權(quán)與及時(shí)決策
8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
六、提高團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感
【案例研討】打造巔峰團(tuán)隊(duì)之——亮劍精神
1、團(tuán)隊(duì) “家”的文化
2、沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
3、融入團(tuán)隊(duì)生活
4、團(tuán)隊(duì)第一，個(gè)人第二
5、尊重關(guān)愛每位成員
【結(jié)營儀式】復(fù)盤總結(jié)、小組討論與分享、團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)與合影

|【經(jīng)典案例】 | |
|[pic] |[pic] |
|[pic] |[pic] |

 

彭永紅老師的其它課程

職場精英五項(xiàng)修煉【課程大綱】■課程對象：1、基層員工2、中基層管理■課程時(shí)長：2天（12小時(shí)）■版權(quán)證書：||■課程目標(biāo)：1、塑造職業(yè)形象，提升個(gè)人魅力；2、掌握思維技巧，提升工作效率；3、改善人際關(guān)系，發(fā)展職場人脈；4、修煉職場情商，加速職業(yè)發(fā)展。5、掌握有效方法，養(yǎng)成高效習(xí)慣?！稣n程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)

 講師：彭永紅詳情

職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練營【課程大綱】■課程對象：1、新入職員工2、基層員工3、中基層管理■課程時(shí)長：1天（6小時(shí)）■版權(quán)證書：■課程目標(biāo)：1、重新客觀認(rèn)知自我；2、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向；3、塑造完善自我價(jià)值；4、發(fā)掘把握職業(yè)機(jī)遇；5、事業(yè)個(gè)人均衡發(fā)展?！稣n程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容：（案例略）【開營儀式】講師介紹，團(tuán)隊(duì)

 講師：彭永紅詳情

中層干部管理力訓(xùn)練營【課程大綱】■課程對象：中基層管理■課程時(shí)長：2天（12小時(shí)）■課程目標(biāo)：1、理解公司戰(zhàn)略，做好工作計(jì)劃；2、活躍團(tuán)隊(duì)氛圍，有效組織資源；3、管理培育下屬，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力；4、建立工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行高效管控；5、突破組織瓶頸，實(shí)現(xiàn)有效溝通。-6350444500■版權(quán)證書：■課程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■

 講師：彭永紅詳情

忠誠度與凝聚力打造【課程大綱】■課程對象：全體員工■課程時(shí)長：1天（6小時(shí)）■課程目標(biāo)：1、強(qiáng)化員工意識，懂得感恩責(zé)任；2、調(diào)整員工心態(tài)，端正職業(yè)態(tài)度；3、提高員工士氣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；4、強(qiáng)化骨干意識，建立企業(yè)使命感；5、加強(qiáng)溝通協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)工作效率。■課程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容：【開營儀式】講師介紹，

 講師：彭永紅詳情

卓越領(lǐng)導(dǎo)力六項(xiàng)修煉【課程大綱】■課程對象：中高層管理■課程時(shí)長：2天（12小時(shí)）■課程目標(biāo)：1、掌握如何診斷下屬的準(zhǔn)備狀態(tài)；2、掌握如何統(tǒng)馭下屬的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；3、掌握如何教練下屬的有效方法；4、掌握如何激勵(lì)下屬的實(shí)用技巧；5、掌握如何有效授權(quán)的控制技巧；6、掌握如何提升領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)魅力?！霭鏅?quán)證書：[pic]■課程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分

 講師：彭永紅詳情

陽光心態(tài)工作坊【課程大綱】■課程對象：全體員工■課程時(shí)長：1天（6小時(shí)）■課程目標(biāo)：1、增強(qiáng)員工活力，提升企業(yè)績效；2、調(diào)整員工心態(tài)，樹立正確態(tài)度；3、釋放工作壓力，調(diào)節(jié)身心平衡；4、完善自我人格，消除職業(yè)倦怠。■課程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容：【開營儀式】講師介紹，團(tuán)隊(duì)分組及風(fēng)采展示，課前熱身【思考討論】1、

 講師：彭永紅詳情

陽明心學(xué)應(yīng)用：——工匠精神塑造與職業(yè)素養(yǎng)修煉【課程大綱】■課程對象：全體員工■課程時(shí)長：2天■課程目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)工匠精神意義內(nèi)涵；2、掌握工匠精神修煉方法；3、提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)；4、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭能力?！稣n程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容：【開營儀式】講師介紹，團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示，課前熱身第一部分工匠精神塑造

 講師：彭永紅詳情

贏在自我管理【課程大綱】■課程對象：1、基層員工2、中基層管理■課程時(shí)長：1天（6小時(shí)）■課程目標(biāo)：1、明確自我管理的重要性；2、學(xué)習(xí)自我管理的方法與技巧；3、掌握自我管理測評與改進(jìn)工具?！稣n程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容：【開營儀式】：講師介紹，團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示，課前熱身第一講自我管理概述一、自我管理的含義1

 講師：彭永紅詳情

優(yōu)秀員工職業(yè)化修煉【課程大綱】■課程對象：全體員工■課程時(shí)長：1天（6小時(shí)）■課程目標(biāo)：1、激發(fā)員工責(zé)任意識；2、培養(yǎng)員工積極進(jìn)?。?、提升員工綜合素質(zhì)；4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；5、激勵(lì)員工創(chuàng)新精神?！稣n程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容：【開營儀式】講師介紹，團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示，課前熱身【引子案例】三位建筑工人第一講

 講師：彭永紅詳情

有效溝通技巧【課程大綱】■課程對象：1、基層員工2、中基層管理■課程時(shí)長：1天（6小時(shí)）■課程目標(biāo)：1、掌握溝通的原理與模型；2、明確溝通障礙形成原因；3、掌握有效溝通基本技能；4、提升學(xué)員職場勝任能力；5、增強(qiáng)組織市場競爭能力?！稣n程特色：企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析■課程內(nèi)容：【開營儀式】：講師介紹，團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示，課前

 講師：彭永紅詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有