：《五步搞定微課開發(fā)》

right-962660《微課輕松撩 五步來搞定》
主講老師：劉睿老師
目標
學員
有一定授課基礎和PPT制作基礎，及崗位任職需要的學員
授課
課時
3天
課程
說明
本課程為TTD重塑賦能型培訓師系列課程之中高階課程。隨著碎片化時代的來臨，企業(yè)對培訓的需求也變的多元化，混合式學習模式（線上+線下）也登上了舞臺，可是，線上的課程究竟該如何設計呢？如何也能讓線上的課程產(chǎn)生更高的價值呢？微課開發(fā)于是就成為了企業(yè)內部培訓師們的一堂必修課。
學員
收益
學員學會如何撰寫微課腳本；
學員學會用微課畫布做整體微課布局；
學員學會至少三種微課制作軟件并能熟練操作，完成微課開發(fā)與制作。
教學
形式
講授40%，實操+點評+輔導60%
學員
準備
學員需要提前安裝好相關軟件，并自備電腦
課程
架構
21526512700課程大綱
章節(jié)內容
章節(jié)目標
時長
大綱一：微課的定義與誤區(qū)
（一）微課的發(fā)展與誤區(qū)
1、什么是微課？
2、微課認知的誤區(qū)
3、哪些內容更適合做微課？
（二）研討會：說說你喜歡的微課類型、內容和理由
（三）微課開發(fā)五步法模型
本章節(jié)為理論認知篇，通過理論講解和問題研討，讓學員知道今后該如何進行有效的微課開發(fā)。
1小時
大綱二：精準選定微課主題與目標
（一）微課主題的選取與優(yōu)化
1、主題選取的原則
（1）對象是否足夠聚焦
（2）主題是否足夠微
2、微課主題的優(yōu)化
（二）微課教學目標的撰寫
1、用ABCD法撰寫教學目標
2、評審目標的聚焦性和價值性
本章節(jié)的學習目標：
1、學員能夠精準的擬定出微課主題；
2、學員能夠準確的寫出所開發(fā)微課的教學目標。
1.5小時
本章節(jié)需要學員現(xiàn)場實操演練并進行點評
大綱三：微課內容的完整開發(fā)與文本的語感設計
（一）四個類型的內容開發(fā)
1、知識類微課及編寫模板
2、流程類微課及編寫模板
3、小技巧類微課及編寫模板
4、小案例類微課及編寫模板
（二）文字內容的精煉與語感設計
1、巧用一字訣和聯(lián)字訣
2、巧用順口溜或詩詞手法
3、數(shù)字法提煉
4、字母組合法
（三）文字內容評審
本章節(jié)的學習目標：
1、學員能夠準確的選擇自己所開發(fā)微課的類型并進行內容編寫；
2、學員能夠通過優(yōu)化的手法將冗長的文字內容進行藝術感及語感設計，讓內容看起來更有吸引力。
3.5小時
本章節(jié)需要完整的編寫出文字版內容
大綱四：微課畫布描繪與腳本撰寫
（一）微課畫布的三個設計
1、片頭設計
2、內容的畫面感設計
3、片尾設計
4、形式設計
（1）單一的呈現(xiàn)手法
（2）真人拍攝的手法
（3）混合式手法
（二）微課腳本的設計與撰寫
1、微課常用的互動技巧
2、微課常用的卡通素材收集
3、腳本的完整撰寫
本章節(jié)是微課最終呈現(xiàn)效果的關鍵所在，正如一部影片要有好的劇本和演繹，一門好的微課同樣需要有好的劇本和呈現(xiàn)形式。
3小時
本章節(jié)過程中全程實操+輔導+點評
大綱五：微課開發(fā)軟件的學習與應用
（一）常用的微課開發(fā)軟件
1、PPT式微課
2、Camtasia Studio 8
3、Focusky
4、H5
5、劇本式微課
6、皮影客
7、萬彩動畫大師
8、字云
9、視頻編輯專家
（二）微課實操制作
1、以Focusky為主軟件進行制作
2、結合其他至少兩種以上軟件進行組合制作
（三）制作過程問題解決
本章節(jié)的主要目的就是教會學員常用的微課軟件，并能熟練運用至少三種微課軟件進行微課開發(fā)。
6小時
本章節(jié)全程進行工具應用與實操演練+點評
大綱六：精雕細琢打造精品微課
（一）微課成品的再雕琢
（二）精品微課成果展
1、微課成果精選
2、精品微課展播與點評
本章節(jié)為精品展播與頒獎
3小時
精品微課展播并頒獎
課程結束——回顧總結

主講老師：劉睿

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