管理者能力提升實(shí)戰(zhàn)
管理者能力提升實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容
管理者能力提升實(shí)戰(zhàn)
管理者能力提升實(shí)戰(zhàn)(MTP)訓(xùn)練系統(tǒng)
薪火相傳——TTT內(nèi)訓(xùn)師演繹及控場(chǎng)技巧
課程背景:
不會(huì)教導(dǎo)就不能領(lǐng)導(dǎo)。
微利時(shí)代,無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都會(huì)面臨著競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)即是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的興衰,關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)。
618490798195針對(duì)中層以上管理團(tuán)隊(duì)的MTP課程,結(jié)合多年管理經(jīng)驗(yàn),演化實(shí)戰(zhàn)MTP課程體系,通過(guò)六個(gè)管理里程碑:
整個(gè)提升計(jì)劃分為六個(gè)里程碑,自成體系,又相互呼應(yīng),構(gòu)成系統(tǒng)全面的管理素質(zhì)能力提升解決方案。其中,“薪火相傳——TTT內(nèi)訓(xùn)師演繹及控場(chǎng)技巧”是最后一個(gè)里程碑,也是所有課程的通己達(dá)人的開(kāi)始。
課程概述:
在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)里,一個(gè)理念已經(jīng)形成共識(shí):不會(huì)教導(dǎo)就不能領(lǐng)導(dǎo)。一門課程得到空前的重視——PTT培訓(xùn)師之培訓(xùn)已經(jīng)由最初的培訓(xùn)師之培訓(xùn),成為領(lǐng)導(dǎo)者的必修課。
北京神州翔陽(yáng)著名講師張翔老師借鑒歐美國(guó)家的最新培訓(xùn)師訓(xùn)練版本,研發(fā)出國(guó)內(nèi)培訓(xùn)師培訓(xùn)中第一部擁有自主版權(quán)的PTT課程。目前已經(jīng)成為培訓(xùn)師的必修課程,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的必修課,是目前國(guó)內(nèi)最具前沿性的實(shí)用性的管理課程之一。
課程對(duì)象:中級(jí)培訓(xùn)師、管理顧問(wèn)、大中專院校講師教授、職業(yè)經(jīng)理人、培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理。
課程目標(biāo):張翔教授開(kāi)展本課程的目標(biāo)是指導(dǎo)培訓(xùn)師掌握學(xué)習(xí)者的一般性向、并進(jìn)行自我心理調(diào)適的專業(yè)訓(xùn)練;幫助培訓(xùn)師熟練運(yùn)用語(yǔ)言、姿態(tài)、圖表、游戲、案例等培訓(xùn)方法,掌握培訓(xùn)的高級(jí)技能,從根本上提升培訓(xùn)能力,培養(yǎng)杰出的風(fēng)范。
授課方式:張翔教授演講、互動(dòng)分析、問(wèn)題討論、工具應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)案例分析相結(jié)合。
課程大綱:
第一講:培訓(xùn)師素質(zhì)與行業(yè)發(fā)展
一、企業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)要求
1、四大基本能力
2、兩大核心能力
3、四大關(guān)鍵能力
二、培訓(xùn)師職責(zé)和神圣使命
1、培訓(xùn)師已成為熱門人才
2、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的這要職責(zé)
3、企業(yè)培訓(xùn)師的神圣使命
第二講: 培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練
一、PTT的基本功“過(guò)五關(guān)斬六將”
1、心理關(guān)——怎么想,才能張開(kāi)嘴
2、語(yǔ)言關(guān)——怎么說(shuō),才能吸引人
3、課程關(guān)——怎么排,才能動(dòng)人心
4、氣場(chǎng)關(guān)——怎么做,才能傳魅力
5、控場(chǎng)關(guān)——怎么控,才能馭全場(chǎng)
6、六將“實(shí)戰(zhàn)演練”——怎么練,才能講得好
第三講:張翔老師發(fā)起培訓(xùn)實(shí)踐與演練指導(dǎo)
一、從優(yōu)秀的主持人做起
二、培訓(xùn)師素質(zhì)培養(yǎng)與演練
三、培訓(xùn)師授課與互動(dòng)演練
第四講:培訓(xùn)管理與內(nèi)訓(xùn)師能力拓展
一、“從TTT到MTT”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的意義
二、培訓(xùn)的定義拓展
三、培訓(xùn)師的定義拓展和轉(zhuǎn)型升級(jí)
四、TTT能力的拓展應(yīng)用
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