《經(jīng)驗(yàn)萃取、案例開(kāi)發(fā)》

  培訓(xùn)講師：唐宏亮

講師背景：
唐宏亮老師【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】CEO演講教練、資深溝通導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)商業(yè)演講與路演教練12年團(tuán)隊(duì)潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)英國(guó)CIP國(guó)際認(rèn)證高級(jí)演講培訓(xùn)師ACIC國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師《闖五關(guān)》演講版權(quán)課程開(kāi)發(fā)者2009年至今，累計(jì)為百余家企業(yè)提供實(shí)效落 詳細(xì)>>

唐宏亮
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《經(jīng)驗(yàn)萃取、案例開(kāi)發(fā)》

《讓經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮價(jià)值，五步開(kāi)發(fā)優(yōu)秀案例》
【課程背景】
華為曾說(shuō)∶“華為最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)?！爆F(xiàn)在，企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中積累了大量的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)隱藏在組織的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中和員工自己的經(jīng)驗(yàn)中。為了讓這些隱性經(jīng)驗(yàn)不會(huì)流失和浪費(fèi)，為公司進(jìn)一步創(chuàng)造價(jià)值，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視和倡導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)萃取，鼓勵(lì)和號(hào)召業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行提煉總結(jié)、顯性化和方法論化，撰寫(xiě)和提交工作案例。
經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家將經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成案例，新人看了案例，上戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)踐對(duì)比后，就升華了。
案例是年輕人最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一，快速學(xué)習(xí)身邊人的經(jīng)驗(yàn)，快速?gòu)?fù)制和傳承。
案例對(duì)于業(yè)務(wù)部門(mén)最有價(jià)值，透過(guò)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)是新人最有效的學(xué)習(xí)途徑。
《讓經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮價(jià)值，五步開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)案例—基于經(jīng)驗(yàn)萃取的案例開(kāi)發(fā)》旨在幫助企業(yè)中的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取、形成案例，實(shí)現(xiàn)用成功復(fù)制成功、讓經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造更大價(jià)值。
【課程特色】
課程給方法，確保培訓(xùn)有“干貨”；課程所采用的案例、場(chǎng)景均從工作實(shí)際出發(fā)，確保培訓(xùn)內(nèi)容接地氣；授課過(guò)程充分考慮成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在授課技巧上善用案例分析、視頻教學(xué)等手段，確保培訓(xùn)有趣；簡(jiǎn)單、實(shí)用、落地、系統(tǒng)，通用課程不限行業(yè)。
【課程對(duì)象】培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、基層管理者，業(yè)務(wù)骨干
【課程收益】
開(kāi)發(fā)一批案例：搭建企業(yè)內(nèi)部案例庫(kù)，快速檢索，即學(xué)即用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的快速?gòu)?fù)制、傳承和升華
沉淀一項(xiàng)技術(shù)：授人以魚(yú)更要授人以漁，沉淀企業(yè)內(nèi)部案例萃取及開(kāi)發(fā)的方法和工具，
打造一支隊(duì)伍：打造一批愿分享、能分享、愛(ài)分享的優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干
營(yíng)造一種氛圍：營(yíng)造樂(lè)于分享和學(xué)習(xí)組織氛圍，加強(qiáng)內(nèi)部?jī)?yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的分享和交流
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)）
【課程大綱】
模塊一：初相識(shí)-發(fā)現(xiàn)案例力量
案例：案例的實(shí)踐-為什么成功的不是我
一、認(rèn)識(shí)案例
1.案例的內(nèi)涵及特征
2.案例學(xué)習(xí)的困境和挑戰(zhàn)
二、識(shí)別好案例
1.什么樣的案例不可被學(xué)習(xí)
2.什么樣的案例有學(xué)習(xí)價(jià)值
3.什么樣的案例才是好案例
三、案例的價(jià)值
1.案例對(duì)于組織的價(jià)值
2.案例對(duì)于個(gè)人的價(jià)值
練習(xí)：發(fā)現(xiàn)案例的力量
模塊二：選案例—規(guī)劃案例選題
討論：案例的兩要三不要
一、選主題
1.明確選題方向
2.區(qū)分案例類(lèi)型
3.聚焦典型場(chǎng)景及挑戰(zhàn)
二、定案例
1.親身實(shí)踐的
2.可復(fù)制、易復(fù)制的
3.選擇“窄而深”，而非“寬而淺”
工具：案例規(guī)劃表
模塊三：善萃取—深度挖掘案例
導(dǎo)入：案例萃取的兩條技術(shù)路徑
一、講故事
1.案例信息收集
2.案例篩選模型
二、挖干貨
1.案例還原
1）案例還原側(cè)重點(diǎn)
2）案例的自我還原：4W2H、關(guān)鍵動(dòng)作法、時(shí)間線法
2.參考模型
1）流程2）要素3）矩陣
三、做訪談
1.前期準(zhǔn)備
2.實(shí)施訪談
3.后期總結(jié)
工具：案例深度挖掘表
小結(jié)：易犯錯(cuò)誤
練習(xí)：深度挖掘案例
模塊四：巧設(shè)計(jì)—構(gòu)思撰寫(xiě)案例
導(dǎo)入：案例撰寫(xiě)總結(jié)構(gòu)圖
一、案例的標(biāo)題
1.案例標(biāo)題的核心價(jià)值
2.基本要求
3.常見(jiàn)誤區(qū)
4.撰寫(xiě)方法
1）強(qiáng)化沖突式2）數(shù)字模型式3）價(jià)值呈現(xiàn)式4）核心觀點(diǎn)式
練習(xí)：請(qǐng)將標(biāo)題和撰寫(xiě)方法進(jìn)行連線
二、案例的背景
1.背景描述的基本要素
2.常見(jiàn)方法及范例
1）數(shù)據(jù)懸疑法2）對(duì)比懸疑法3）人物評(píng)價(jià)法4）畫(huà)面描述法5）挑戰(zhàn)懸疑法6）設(shè)問(wèn)法
三、案例的任務(wù)
1.任務(wù)描寫(xiě)公式目標(biāo)+挑戰(zhàn)+心情
四、案例正文
1.寫(xiě)作思路 2.陳述現(xiàn)狀 3.人物刻畫(huà) 4.場(chǎng)景沖突 5.解決過(guò)程
五、案例結(jié)果
1.撰寫(xiě)的基本要求
3.撰寫(xiě)參考范例
六、經(jīng)驗(yàn)提煉
1.值得推廣的
2.值得學(xué)習(xí)的
小結(jié):案例的掩飾處理
模塊五：廣應(yīng)用—案例呈現(xiàn)分享
一、文字案例/案例庫(kù)
1.閱讀案例
2.案例研討會(huì)
二、案例演講視頻
三、動(dòng)畫(huà)/長(zhǎng)圖文微課
1.案例微課化三步法
四、情景短視頻
1.劃分拍攝場(chǎng)景
2.規(guī)定人物動(dòng)作
3.選用拍攝鏡頭
4.教學(xué)要點(diǎn)字幕
5.預(yù)設(shè)時(shí)間長(zhǎng)度
【小結(jié)】連線題

 

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