中層管理領(lǐng)導(dǎo)力沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(2天)

  培訓(xùn)講師:李蒼浩

講師背景:
李蒼浩老師企業(yè)驅(qū)動(dòng)教練擅長(zhǎng)營(yíng)銷術(shù)與管理沙盤阿里巴巴商學(xué)院特約顧問(wèn)上海微盟首席營(yíng)銷顧問(wèn)外資上市公司高管管理300人營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)職業(yè)背景:互聯(lián)網(wǎng)巨頭:上海微盟集團(tuán)營(yíng)銷VP、首席營(yíng)銷培訓(xùn)師金融巨頭:上海和平銀谷金融副總經(jīng)理國(guó)家工信部互聯(lián)網(wǎng)金融管理師香 詳細(xì)>>

李蒼浩
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中層管理領(lǐng)導(dǎo)力沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(2天)詳細(xì)內(nèi)容

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(2天)

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
一、課程前言
☆全球第一CEO杰克·韋爾奇曾說(shuō):“我在任CEO的時(shí)候,75%的時(shí)間花在挑選、評(píng)估、鼓
勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)上?!薄拔也粫?huì)設(shè)計(jì),也不會(huì)制造,我全要靠他們?!庇纱丝梢?jiàn),最高執(zhí)行
者的用人能力在很大程度上要看他是否能夠組建一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì),并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
走向美好的未來(lái)。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō),他如果有能力打造一支優(yōu)秀的、高績(jī)效的
團(tuán)隊(duì),那么,這支團(tuán)隊(duì)為組織創(chuàng)造的效益將是他本人創(chuàng)造效益的許多倍。
☆本課程通過(guò)2個(gè)經(jīng)典管理學(xué)沙盤導(dǎo)入理念,幫助學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自我局限
,
通過(guò)頭腦風(fēng)暴的形式發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群體智慧,在講師指導(dǎo)下整理出一套領(lǐng)導(dǎo)力理論體系,
并結(jié)合工作制定具體落地的行動(dòng)計(jì)劃。
二、課程目標(biāo)

☆本課程為有志于提高團(tuán)隊(duì)生命力、執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)和管理者而設(shè)計(jì)


☆本課程幫助企業(yè)中層管理者,在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性,并學(xué)會(huì)方法、掌
握工具、用于工作,從而快速提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

☆本課程以科學(xué)的沙盤演練為主要形式,借由豐富的案例、活躍的氣氛和實(shí)用的工具
,立足于讓學(xué)員做到知行合一。
三、課程收益
在課程結(jié)束時(shí),學(xué)員將收獲:
☆ 理念:理解基本的管理學(xué)與組織行為學(xué)原理。
☆ 定位:從人本管理角度出發(fā),認(rèn)知中層管理者角色定位。
☆ 方法:學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)組建和分工的流程與方法。
☆ 技巧:掌握識(shí)人用人、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、授權(quán)管理的技巧。

落地:要求學(xué)員根據(jù)課內(nèi)收獲與感悟,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與心得,并針對(duì)企業(yè)及本部門內(nèi)部實(shí)際
情況制定可追蹤的行動(dòng)計(jì)劃,以確保所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)改進(jìn)工作效率。
四、課程時(shí)間及對(duì)象:
☆ 課程時(shí)間為2天(12小時(shí))
☆ 授課對(duì)象:企業(yè)中層管理者、各部門負(fù)責(zé)人、銷售經(jīng)理及總監(jiān)。
培訓(xùn)形式
沙盤演練、教案講授、案例分析、情景演練、管理活動(dòng)、角色扮演、頭腦風(fēng)暴等
六、課程大綱
模塊1:中層管理者角色認(rèn)知
☆ 管理的實(shí)質(zhì)是什么?
☆ 中層管理者在企業(yè)中扮演什么角色?
☆ 中層管理者應(yīng)掌握哪些基本技能?
☆ 最受歡迎的管理者具備哪些特性?
模塊2:沙盤實(shí)戰(zhàn)演練①——星際歷險(xiǎn)
☆ 沙盤背景介紹
☆ 活動(dòng)規(guī)則講解
☆ 團(tuán)隊(duì)組建整合
☆ 任務(wù)演練推進(jìn)
☆ 學(xué)員分享心得
☆ 講師總結(jié)提煉
注:本環(huán)節(jié)通過(guò)沙盤模擬,真實(shí)呈現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)組建分工、設(shè)定目標(biāo)、選擇戰(zhàn)略、執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)
、溝通協(xié)作等工作場(chǎng)景,幫助學(xué)員自我察覺(jué)與梳理,強(qiáng)化對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理的認(rèn)知。
模塊3:愿景驅(qū)動(dòng)型團(tuán)隊(duì)
☆ 普通員工努力工作的驅(qū)動(dòng)力是什么?
☆ 什么是第三極驅(qū)動(dòng)力?
☆ 什么是愿景驅(qū)動(dòng)型團(tuán)隊(duì)?
模塊4:定位團(tuán)隊(duì)共同愿景
☆ 愿景定位的意義
☆ 愿景定位的三要素
☆ 愿景定位的四大步驟
☆ 自我設(shè)限與目標(biāo)超限
☆ 設(shè)定偉大目標(biāo)的意義
模塊5:幫助員工樹(shù)立愿景
☆ 了解員工的理想與規(guī)劃
☆ 梳理員工目標(biāo)、建立愿景
☆ 保持員工愿景與團(tuán)隊(duì)愿景的一致性
模塊6:構(gòu)建組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑
☆ 構(gòu)建實(shí)現(xiàn)路徑的三大原則
☆ 規(guī)劃實(shí)現(xiàn)路徑的三大步驟
☆ 確認(rèn)團(tuán)隊(duì)的四大標(biāo)準(zhǔn)
模塊7:打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
☆ 員工執(zhí)行力的三個(gè)前提
☆ 如何提升執(zhí)行意愿
☆ 如何提升職業(yè)素養(yǎng)
☆ 員工方法技能的三大來(lái)源
☆ 培訓(xùn)員工方法技能的三大關(guān)鍵
模塊8:工作成果績(jī)效檢視
☆ 檢視的節(jié)點(diǎn):過(guò)程與結(jié)果
☆ 檢視的角度:質(zhì)量、數(shù)量、進(jìn)度
☆ 面對(duì)檢視的心態(tài)
☆ 修正團(tuán)隊(duì)行為四大步驟
模塊9:團(tuán)隊(duì)管理中的總結(jié)與復(fù)盤
☆ 總結(jié)與復(fù)盤的目的
☆ 總結(jié)與復(fù)盤的意義
☆ 復(fù)盤的十大具體步驟
模塊10:沙盤實(shí)戰(zhàn)演練②——沙漠掘金
☆ 沙盤背景介紹
☆ 活動(dòng)規(guī)則講解
☆ 任務(wù)演練推進(jìn)
☆ 團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴
☆ 制定行動(dòng)計(jì)劃
注:本環(huán)節(jié)透過(guò)游戲的體驗(yàn)引導(dǎo),發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,發(fā)現(xiàn)
資源的不當(dāng)使用所造成的影響及破壞,讓學(xué)員親身體會(huì)工作中的問(wèn)題所在,并通過(guò)頭腦
風(fēng)暴找到立竿見(jiàn)影的解決思路。



 

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