消除生產(chǎn)浪費(fèi)及降低生產(chǎn)成本九大策略

  培訓(xùn)講師:洪博

講師背景:
洪博——高級(jí)精益改善專家!——企業(yè)管理專家(曾擔(dān)任某知名世界500強(qiáng)企業(yè)高級(jí)運(yùn)維經(jīng)理和高級(jí)生產(chǎn)經(jīng)理)——精益改善專家(曾擔(dān)任某知名世界500強(qiáng)企業(yè)改善委員會(huì)常委、改善評(píng)審委員會(huì)常任評(píng)審委員,特約精益類課程專職講師,美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)(ASQ)Si 詳細(xì)>>

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消除生產(chǎn)浪費(fèi)及降低生產(chǎn)成本九大策略

消除生產(chǎn)浪費(fèi)及降低生產(chǎn)成本九大策略
課程背景:
99%的中國(guó)生產(chǎn)制造企業(yè)存在有10%-30%左右的生產(chǎn)成本壓縮空間,壓縮生產(chǎn)成本5%-40%,只要您愿意,您的企業(yè)就可以做到。
當(dāng)今的國(guó)內(nèi)企業(yè)在國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)都面臨日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)產(chǎn)品基于低人力成本和高關(guān)稅壁壘的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)正逐漸消失,粗放式的生產(chǎn)管理越來(lái)越難以適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的需要。當(dāng)人們對(duì)豐田生產(chǎn)方式頂禮膜拜的時(shí)候,豐田人自己說(shuō)“所謂豐田生產(chǎn)方式,就是把工業(yè)工程運(yùn)用到極致”。中國(guó)生產(chǎn)效率只有美國(guó)的1/25,日本的1/26,不是我們力氣沒(méi)有他們大,也不是我們?nèi)颂珣?,關(guān)鍵是我們太多的精力用在無(wú)謂的干活,而不是創(chuàng)造價(jià)值的工作。
每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本來(lái)滿足客戶需求, 以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的微利時(shí)代。如何減少成本、提高生產(chǎn)效率、提升品質(zhì)并消除浪費(fèi)成為衡量企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一;有效削減、控制成本是增加企業(yè)效益的一種重要手段工作,作為企業(yè)的管理人員,必須對(duì)運(yùn)營(yíng)成本進(jìn)行把控;只有掌握并運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù),通過(guò)建立全員、全方位、全過(guò)程的責(zé)任成本管理體系,才能持續(xù)降低成本、提高品質(zhì)、改善工作效率,最終為企業(yè)獲取倍增的利潤(rùn)。
本課程結(jié)合大量企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行解說(shuō),分析企業(yè)在提升生產(chǎn)效率、成本管理和控制方面存在的誤區(qū)和陷阱,對(duì)您所在的企業(yè)將是非常有價(jià)值的借鑒。
學(xué)習(xí)對(duì)象:
生產(chǎn)制造企業(yè)總經(jīng)理、副總、生產(chǎn)總監(jiān) / 主管、中高層管理人員、一線管理人員
?課程特色:?jiǎn)l(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、
?課程收益:
1、熟悉工廠成本的構(gòu)成,樹(shù)立強(qiáng)烈的成本意識(shí)及持續(xù)改善的目標(biāo);
2、轉(zhuǎn)變思想意識(shí),學(xué)會(huì)如何消除浪費(fèi),降低成本
3、學(xué)會(huì)持續(xù)改善手法的運(yùn)用,包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究、布局改善等
4、學(xué)會(huì)識(shí)別、分析、解決問(wèn)題的能力
5、明確企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中的七大浪費(fèi)、掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的有效方法
6、普及學(xué)習(xí)和應(yīng)用IE手法,壓縮成本,追求生產(chǎn)系統(tǒng)整體優(yōu)化和效率的提升
7、掌握工廠成本管理實(shí)戰(zhàn)技巧,為您的企業(yè)找到降低生產(chǎn)成本的可行方案。
課程大綱:
第一部分:企業(yè)生產(chǎn)成本的定義和控制
成本的定義
生產(chǎn)成本的定義
用什么方法去控制成本?
課堂練習(xí):核算某生產(chǎn)制造企業(yè)的生產(chǎn)成本
第二部分:浪費(fèi)的定義和控制
浪費(fèi)的定義
浪費(fèi)的種類都有那些?
用什么方法去消除浪費(fèi)?
課堂練習(xí):分組列舉當(dāng)前工廠存在的浪費(fèi)(為之后尋求有效的改善方法提前做好準(zhǔn)備)
第三部分:企業(yè)生產(chǎn)效率的定義與識(shí)別
1、生產(chǎn)效率的定義
2、生產(chǎn)效率對(duì)利潤(rùn)的影響
3、生產(chǎn)效率與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
4、影響生產(chǎn)效率的因素分析
5、提高生產(chǎn)效率的措施
6、案例分析:如何識(shí)別真假效率?
7、案例分析:如何用生產(chǎn)效率管好生產(chǎn)?
第四部分:工業(yè)工程基礎(chǔ)
1、流程分析
2、路線與布局分析
3、人機(jī)、聯(lián)合操作分析
4、SMED與OEE計(jì)算
5、防錯(cuò)法、抽樣法
6、工業(yè)工程的七大手法
課堂練習(xí):計(jì)算某生產(chǎn)制作工廠的OEE
第五部分:降低成本的九大策略:
1、如何實(shí)現(xiàn)流程效率最大化
?流程分析與改善概論
?流程分析種類與注意要點(diǎn)
?流程分析與改善技巧
?流程分析與改善的主要方法和步驟
?案例:如何通過(guò)改善瓶頸工序達(dá)到“四兩拔千斤”
2、如何實(shí)現(xiàn)作業(yè)效率最大化
?作業(yè)分析與改善
?作業(yè)分析的定義與作用
?作業(yè)分析和改善要領(lǐng)
?動(dòng)作分析的目的與意義
?動(dòng)作分析的要領(lǐng)和改善方法
?案例:某汽車組裝廠動(dòng)作改善案例
?案例:某制造廠的工裝臺(tái)改善案例
3、如何實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線平衡效率最大化
?木桶理論與生產(chǎn)線平衡
?何為木桶理論
?生產(chǎn)線與木桶理論的關(guān)系
?生產(chǎn)線平衡的定義和意義
?生產(chǎn)線平衡分析與改善
?平衡改善法則及注意事項(xiàng)
?平衡改善要領(lǐng)與步驟
?案例:某電子企業(yè)生產(chǎn)線平衡改善
?案例:某制造加工企業(yè)生產(chǎn)線平衡改善
4、如何實(shí)現(xiàn)人機(jī)配合效率最大化
??人機(jī)配合分析的定義
?人機(jī)配合分析與改善的作用與意義
人機(jī)配合改善的原理、思路與要點(diǎn)
?案例:某制造加工廠改善案例
5、如何實(shí)現(xiàn)設(shè)備“零”故障
?全員維護(hù)的定義和意義
?全員維護(hù)的主要工具-自主保全
?自主保全的必要性
?案例:某制造加工企業(yè)自主保全案例
6、如何實(shí)現(xiàn)切換時(shí)間最短化
?傳統(tǒng)切換時(shí)間為什么這么長(zhǎng)
?切換時(shí)間的定義和構(gòu)成
?傳統(tǒng)切換時(shí)間長(zhǎng)的主要原因
?實(shí)現(xiàn)“零”切換的思路和方法
?實(shí)現(xiàn)“零”切換的實(shí)戰(zhàn)技巧
?案例:某棉紡廠產(chǎn)品切換改善
?案例:某機(jī)械加工企業(yè)換模改善
7、如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)布局最優(yōu)化
什么是現(xiàn)場(chǎng)布局?
?現(xiàn)場(chǎng)布局的設(shè)計(jì)
?現(xiàn)場(chǎng)布局設(shè)計(jì)和改善的六大原則
?現(xiàn)場(chǎng)布局設(shè)計(jì)和改善的四種形態(tài)
?現(xiàn)場(chǎng)布局設(shè)計(jì)和改善的要領(lǐng)
?案例:某企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局改善
8、如何有效解決問(wèn)題
問(wèn)題產(chǎn)生
?根本原因分析工具
?對(duì)策制定的工具
?案例:8D報(bào)告
?案例:A3報(bào)告
9、如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)改善活動(dòng)
?持續(xù)改善的必要性與收益
提升改善意識(shí)與技能
??改善構(gòu)思十大法則
?建立并實(shí)施改善提案制度
?改善提案制度的特征與主要指標(biāo)
?如何建立改善提案制度
?案例:某世界500強(qiáng)企業(yè)的改善提案制度

 

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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決一、什么是問(wèn)題:1、?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主要有哪些問(wèn)題。2、?沒(méi)有問(wèn)題便是最大的問(wèn)題。3、?現(xiàn)場(chǎng)改善的關(guān)鍵是是發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。二、如何發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題1、?發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的關(guān)鍵:現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)2、?問(wèn)題意識(shí):現(xiàn)場(chǎng)一定有問(wèn)題3、?現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題記錄的方法:3U-Memo(不合理/不均衡/浪費(fèi))【圖表示例講解】4、?問(wèn)題描述的方法:5WIH法【示例講解】

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