《“總書記提倡的工作方法論”—民族復興時代下干部綜合能力提升》

“總書記提倡的工作方法論”
——民族復興時代下干部綜合能力提升
主講：沈佳
【課程背景】
　“工欲善其事，必先利其器?！笨茖W方法是到達成功彼岸的“橋”和“船”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，保持高度的理論自覺和實踐自覺，將中國特色社會主義理論和實踐不斷推向新境界。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，關鍵是要深刻把握講話貫穿的科學思想方法和工作方法，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力，正確判斷形勢，始終保持政治上的清醒和堅定?！肚笫恰分袊鴫?，復興夢，是中華民族在黨的領導下，全民族的夢想。實現(xiàn)中國夢，更是要求每個黨員在思想學習上不斷積極進取，在生活中發(fā)揚黨員作風，在崗位中發(fā)揮黨員表率。在2019年2月，新年伊始，總書記更是提出，“加強黨對全面依法治國的領導”，這也是對于每一位黨員從黨性思想，到意識形態(tài)工作，提出了新的高標準和嚴要求。
“國強當自強，自強先強心”，當今中國發(fā)展取得成績，離不開每一位黨員在崗位中的發(fā)揮。任重道遠，行百里者半九十，面對新的發(fā)展，在企業(yè)中，積極發(fā)揮黨員的模范作用的同時，也要講究方式和方法，從思想認知，到技能方法優(yōu)化，領會總書記提出的“八點工作效率優(yōu)化法”，為模范黨員指明方向。
【授課對象】
管理者
【課程時長】
1天（6小時/天）
【課程內容】
課程模塊
模塊收益
課時
一、“求實求是”
會思—從工作角度出發(fā)，了解黨員唯物辯證思維，從求證角度思考事務兩面性，利弊分析，并提升工作創(chuàng)新意識；
1時
二、“戰(zhàn)略定力”
會定-結合傳統(tǒng)中國文化，堅持特色社會主義，在快速科技發(fā)展當下，共同探討企業(yè)發(fā)展的根基，穩(wěn)重求進；
0.5時
三、“問題導向”
會想-項目管理技能學習出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-探究問題-解決問題，項目管理標準化流程推進；
0.5時
四、“全面協(xié)調”
會言-“矛盾協(xié)調-思想?yún)f(xié)調”，學習提升黨員溝通能力，并了解當前互聯(lián)網(wǎng)自媒體形勢下輿情與表達能力；
0.5時
五、“底線思維”
會守-了解并分析制度觀-法律觀-道德觀，三觀底線，明確工作中底線標準；
0.5時
六、“調查研究”
會學-利用行動學習派方式，對于工作問題層層探尋方法，以發(fā)問方式反思當前工作，提高務實性；
1時
七、“抓鐵有痕”
會做-工作執(zhí)行力要素，學習領導力-管理力-執(zhí)行力三者結合，提高工作執(zhí)行力
1時
八、“歷史擔當”
會擔當-深刻領會黨的發(fā)展、新中國歷史、改革開放40年經(jīng)歷，以史為鑒，從經(jīng)驗中總結當前
1時
一、“求實求是”——以是為實
1、“是”發(fā)展認知
1）世界的物質性及其發(fā)展規(guī)律
2）認識的本質及其發(fā)展規(guī)律
3）人類社會及其發(fā)展規(guī)律
4）客觀規(guī)律性與主觀能動性
5）對立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律
6）唯物辯證法是科學的認識方法
7）認識運動的基本規(guī)律
8）真理的檢驗標準
9）一切從實際出發(fā)，實事求是
10）改革在發(fā)展中的作用
11）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
2、求實——提高黨支部書記的思維能力
1）戰(zhàn)略思維——高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局
2）歷史思維——以史為鑒、知古鑒今
3）辯證思維——分析矛盾、找準重點
4）創(chuàng)新思維——因地制宜、開拓創(chuàng)新
5）底線思維——最低目標、最大期望
二、“戰(zhàn)略定力”——文化中找“定”理
把思想政治建設擺在首要位置
1、堅定政治立場
1）夯實國企干部的政治理論基石
什么叫馬克思主義中國化？
理解中國特色社會主義理論
吸收馬克思主義中國化的最新理論成果
2、堅定馬克思主義基本立場
1）如何學習馬克思主義基本原理
2）習總書記眼中的馬克思主義基本立場
3）國有企業(yè)干部的基本立場
3、國企干部提升政治素養(yǎng)的方法
1）加強政治理論學習
2）樹立全局大局意識
3）建立“學習型”組織
4、突出思想引領
1）破除陳舊的思想觀念
2）緊跟時代潮流突出思想引領
將中國夢、企業(yè)夢和個人夢有機結合
以“四個全面”戰(zhàn)略布局為統(tǒng)領
做“三嚴三實”的堅定踐行者
三、問題導向——學會做學“問”
1、問題的分類及解決策略
1）培養(yǎng)敏感的問題意識
何為問題意識?
沒有問題是最大的問題
問題發(fā)現(xiàn)：你是否已經(jīng)麻木了、妥協(xié)了、適應了？
平靜湖面下的問題
2、問題的分類
1）克服缺點型問題,防范潛在型問題,追求理想型問題
3、三種類型問題的解決策略
1）克服缺點型問題：分析原因，查找根源，確定對策
2）防范潛在型問題：確定誘因，排除誘因，危機防范
3）追求理想型問題：盤點資產(chǎn)，分析形勢，制定策略
4、系統(tǒng)性思考問題的解決方案
1）緊急措施
2）過渡措施
3）根治措施
四、全面協(xié)調——溝通從心開始
培養(yǎng)主動溝通、共贏與系統(tǒng)思考的團隊協(xié)作文化
1）自主性——多說一句話
2）合作性——用制度解決問題
3）思考性——主動協(xié)作的來源
2、如何運用個人影響力化解？——水平溝通技巧快速提升
1)如何因人而異地溝通
2)案例分析：沒有完美的同事；
3)深度剖析：你的溝通對象就是這樣四種人-DISC；
3、如何有效影響他人
1)案例分析：對立是不能影響對方的
2)如何有效地運用“驅動力”，影響他人
3)說服他人的6個步驟
4、如何妥善處理沖突
1沖突是如何產(chǎn)生和升級的
2）處理沖突的五種方式
3）案例分析：五種沖突處理方式需要靈活應用
五、底線思維——道與德之標準
“道德”與“行為”對于黨員自身素養(yǎng)的重要性
領導干部在人際關系中道德的重要性：
1）案例：儒家“五倫”的重要定義
2）案例：以不明言而言明，以非權力制約而權利制約——領導干部“面子”與“臉面”的分別；
領導干部在工作崗位中道德的重要性：
1）思考：為什么中國人總把工作能力與“德行”相掛鉤？
2）領導能力與管理能力的區(qū)別體現(xiàn)
3）“厚德載物”之以身作則≠親力親為
以“道”管事，以“德”理人
1）工作中求“上”，知“止”，修“正“的含義 ；
2）“海納百川，有容乃大“——了解基礎員工所需所想；
3）化消極因素為積極因素，調動一切可以調動的力量；
4）明確你的用人目標：讓每個人（而不是讓個別人）都成功
5）消除你的用人障礙：要用人，先自省。
6）發(fā)現(xiàn)并消除你對用好不同類型員工的不同阻力。
7）制定你的用人策略：針對不同類型員工狀況制定用人策略
六、調查研究——何為砥礪
1、掌握調查研究這一項基本功
1）調查研究的意義
2）調查研究的原則
3）調查研究的方法
2、把握特色支部創(chuàng)建工作方法
1）響應黨中央號召
2）緊跟新時代步伐
3）堅持走群眾路線
4）立足黨支部實際
5）創(chuàng)新活動的載體
抓鐵有痕——化“執(zhí)力”為“勢”
1、“8大執(zhí)行準則”
服從法則：以服從為天職
目標法則：盯準一只野兔
冠軍法則：做自己擅長的，上帝助你成功
時間法則：永遠做重要不緊急
現(xiàn)在法則：生命若不是現(xiàn)在，那是何時？
團隊法則：利他就是利己
裸奔法則：沒有退路就是出路
“24字執(zhí)行方針”
執(zhí)行前：決心第一、成敗第二
執(zhí)行中：速度第一、完美第二
執(zhí)行后：結果第一、理由第二
八、歷史擔當——以史為鑒可知興替
1、中國共產(chǎn)的誕生與發(fā)展；
2、從甲午到1949，我們發(fā)生了什么？
3、四十年改革究竟改革了什么？
案例：“小小變革，歷史意義”——新中國沒有“黃宗羲定律”
4、中美經(jīng)濟到全球視野的鑒證

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